作者在连续22年送高三的教学过程中,形成了一套独特的教学方法,以及卓有成效的高考语文备考经验,教学成绩卓著,引起了中央电视台“实话实说”、中国教育电视台、上海电视台、《中国青年报》、《中国教师报》等多家媒体的关注。本书是作者力作,结合大量实例,呈现独特的语文学习、考试技巧,讲授如何在高考语文中夺取高分。
《常见古代诗词名句引用辞典》收集常见古代诗词名句一千七百余条,年代上自先秦下至清末,对名句标明出处,解韓意义,讲解用法并引例句说明。每一词条均有词目、出处、译注和用法例释四部分。
丁龙江主编的《青少年口语表达教程》知识体系根植于中国传媒大学播音主持艺术学院理论研究成果,采用“语音发声、语言表达、即兴口语”三轨并进的课程布局,语商、智商、情商同步提高的口语传播维度,知识、示范、矫正环环相扣的讲解逻辑,以期分层级全面提升青少年口语表达的精度、准度和速度,为青少年口语表达能力的提升助力。 本书为第2册,适用于小学2年级学生。
“学习引导”起讲解知识点的作用,文字叙述和所举的例子适合所在年级学生的认知水平。 “想想练练”通过训练达到掌握知识点的目的,题型种类多,训练针对性强。 本书为修订版,在原来的基础上丰富了题量,以达到一步一落实,一步一提高的目的。
长春出版社继出版诵读图书之后 全新打造的儿童母语诵读 诵读升级版 母 语 诵 读 一本值得用心诵读的书! 一本让孩子终身受益的书! 儿童为什么需要诵读? 一个人的精神发育史,便是他的阅读史。有用之才的养成,培养好的阅读习惯是条捷径。如能坚持每日一诵,日积月累,这些语言文字便如同一颗颗饱满的种子,随着年龄的增长,在心灵深处生根、发芽、开花、结果。 儿童应该诵读些什么? 的文学作品如同叮咚的泉水滋润儿童幼小的心灵,又像肥沃的土壤供给儿童健康成长所需的营养。朗朗上口的儿歌童谣,文辞优美的现代散文,意蕴深厚的古典诗词……阅读它们,就像踏上了神奇的时光隧道,领略古今中外诗文的风采。 本书为什么适合儿童诵读? 这部书在选文上做到了广、精、趣。选文范围“广”,体裁、题材