一、严选试题每道习题都由智考教研中心小升初教研组层层筛选,按照各类题型和难度精准分层,让学生专项突破各应用题易错点、难点。二、全面覆盖题型本书立足于小学数学学习,涵盖课标同步练习、小升初升学考试、竞赛考试的各类历年真题及模拟试题,对其中所涉及的解题技巧和方法按难度逐级展现,不留死角。让孩子循序渐进,实现解题能力突飞猛进。三、海量题库学习方法固然重要,但对于应用题而言,通过实际练习来熟练掌握各种多变题型也同样重要,所以解题能力的提高离不开大量的练习,只有多练多总结,才能更好地掌握解题方法与技巧。
学习方程的过程是帮助学生建立数感与符号意识的重要过程,是学习和认识数学的一次飞跃,同时也是学生今后继续学习代数式、整式、分式和根式等一系列概念及相关运算的重要基础,具有非常重要的意义,需要引起高度重视,并贯穿于学习数与代数的始终。本书将小学阶段需要掌握的方程知识分成七大单元,按一个知识点一个练习的模式编写成册,让学生在练习中学到中学知识。
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《小升初命题解读 应用题模块:数学(陕西省专版)》特点: 1.知识体系完整缜密,章节归类清晰科学。 《小升初命题解读 应用题模块:数学(陕西省专版)》涵盖了近十年西安各大著名中学小升初招生试卷常见的知识点和高频考点,并按解题方法进行了科学归类,知识体系完整,章节逻辑严密,所选例题及习题均源于真卷,具有极强的代表性和启发性。 2.方法总结言简意赅,例题讲解精细到位。 《小升初命题解读 应用题模块:数学(陕西省专版)》每一章节的开篇均是详尽的知识和技巧的总结,甚至包括格式、步骤、演草的规范要求,目的就是告诉学生不仅要会算,更要明白为什么这样算,其蕴含的算理是什么,只有这样,学生才能融会贯通,举一反三。《小升初命题解读 应用题模块:数学(陕西省专版)》选择的每一道例题都十分具
蔡小雄老师根据新高考全国卷考向对 高妙衔接 第三版进行了修订,邀请了省内几位骨干教师提供了近百道 好题 ,经过反复挑选,后选用了舟山中学正高级教师黄明才,杭州高级中学高级教师周阳锋等的十余道开放题与多选题,又从杭州二中等名校分班考与学科营选拔试卷中精选与改编了十道题作为 题组六 .应该说,此次修订与新高考更贴近了,也更能突出思维养成这一主线.
本书具有以下特点: 一、严选试题 本书每道习题都是由小升初教研组多位老师经过层层挑选,按照各习题类型和难度精确分层,让学生专项突破各计算易错难点。 二、全面覆盖题型本书立足小学数学学习,涵盖课标同步、小升初升学考、竞赛考试各类历年真题及模拟试题中所涉及的计算技巧和方法,不留死角。让孩子循序渐进,计算能力从零到百突飞猛进。三、海量题库学习方法固然重要,但对计算而言,再好的方法也得靠动手练习才能熟练运用,所以计算能力的培养离不开大量的练习,只有多练多总结,才能更好地掌握数学计算能力。本书的以上特点可以有效地克服孩子对计算的畏惧心理,灵活运用简算技巧,养成细致规范的书写习惯。
数学尖子生高分题库 系列分为 精讲版 和 精练版 ,是 世少赛 (中国区)选拔赛以及海峡两岸数学邀请赛的指定专用教材。本书为 精练版 ,是 精讲版 的配套练习,章节设置和 精讲版 一致,注重挖掘小学数学教材中的数学思想,并通过针对性的训练提高学生的数学能力。书中各个章节的题目设置由易到难, 双基训练 选用基础难度的题目,立足于教材本身; 能力提升 选用中等偏上难度的题目,需要学生综合运用所学知识; 拓展资源 多为压轴题,适合数学尖子生或者准备参加竞赛的学生研读,挑战数学高分。本书既适合中等程度的学生拓展提高课内知识,挑战数学高分,也适合学有余力的学生强化训练数学思维,备战竞赛。书中的习题系统化,有针对性,同时答案讲解详细,方便学生自测,以及老师、家长辅导。
《考外校·小升初·数学备考(提高篇)》共分八大部分。部分,数的基础;第二部分,运算方法;第三部分,方程与方程组;第四部分,图形知识;第五部分,统计与概率初步;第六部分,分类应用;第七部分,推理和探究:第八部分,模拟试卷及答案。、二部分主要是以数以及数的技巧性的计算为主,后几部分侧重于数学知识的应用,以提高学生数学逻辑思维和数理推理能力。例题代表性强,突出方法归纳和数学思维的形成,其难度和题型贴近近几年小升初考外校及重点初中择校考试的要求,具有较强的实用性,真正能达到提高学生的实战水平和数学思维能力的目的。相信《考外校·小升初·数学备考(提高篇)》能帮助你在外校或重点初中的小升初考试中取得理想的成绩。
本套书体例科学、知识完备,按照课标要求设计体例,分为学习目标、必会知识点、真题指导、升级训练和能力测评五大部分。学习目标分条列出本节应掌握的程度,引导同学们抓住重点;必会知识点引导同学们重温梳理,查漏补缺,有计划地复习,确保基础知识得满分或者少丢分;真题指导精选了典型试题,有针对性地提供分析;升级训练分两个级别,由易到难,循序渐进地巩固知识;能力测评则旨在检验同学们的复习效果,巩固所学,提高综合能力。