本书内容分为四个模块：第1个模块是初赛备考知识点专项的基础知识及对应赛题训练；第二个模块是历年高频初赛选择题精选；第三个模块是2020年入门组和提高组的真题卷；第四个模块是阅读程序和完善程序的模拟题。

本书分五个部分——阅读，词汇，写作，听力，口语，讲解AEAS考试的解题方法和技巧，本书基于大量的一线教学经验编写而成，并反复运用在课堂教学和学生的学习和解题过程中，提高和启发效果明显。阅读部分汇集了典

本书是依据剑桥大学英语考评部近期新版考试大纲编写，针对改版后的KET阅读部分，为考生提供专业的备考指导。本书全面覆盖了KET的常考话题及相关词汇，充分反映了改版后阅读部分的变化趋势。针对阅读考试的各个

本书涵盖了普及组（入门组）几乎所有知识和提高组绝大部分知识，可作为全国中小学生信息学奥林匹克竞赛培训教材，还可作为大学生自学计算机编程的教材。 本书依托权威在线评测系统，使得题目有据可循，实时评测，讨论发帖，在线解决问题。本书以知识单元为基本框架，包括动态规划、图论、数学基础三部分内容。每一节都设置四个栏目，即学习背景、学习知识、实战与提升、拓展训练。学习背景栏目创设学习情境，从生活中的实例出发引出所学知识点，初步感知知识引入的需求和应用场景。学习知识栏目主要介绍本节的重点知识，大大小小的知识点之后都会有对应的题目应用。实战与提升栏目着力讲解知识在实际应用中的经验与技巧。拓展训练栏目是与本节知识相关的习题。

本书是青少年信息奥林匹克竞赛培训教程，适合想要参与信息奥林匹克竞赛的学生和教练使用。分为上下两册，本书为上册，内容主要包括基础算法、基础数据结构、搜索、动态规划、图论、数学基础等几大重要模块，涵盖了信息奥林匹克竞赛的主要内容。本书共六大章，每章约六节，每节内容又分为知识背景、知识内容、具体实践三大部分，一方面帮助学生夯实信息学基础，另一方面也注重提升学生的编程实践能力，为学生冲击信息奥林匹克竞赛提供助力。

本书按照高中数学竞赛大纲要求，精选世界各地数学奥林匹克竞赛中优秀的初等数论试题，并对每道试题附以详细的解答过程，所选题目具有极大的启发性和引导性，旨在提高学生解决问题和分析问题的能力，培养竞赛思维，熟悉竞赛试题常用的方法。

由《萌芽》杂志社与北京大学、清华大学、复旦大学等十三所大学参与主办的“新概念作文大赛”具有毋庸置疑的性，被称为中国的“语文奥林匹克”。 其历届获奖者多为十三所重要大学自主招生录取，成为高考选拔人才有利的补充形式，为那些有个性和创造力的学子开辟了新的通往名校的渠道。 “新概念”也是产生文学偶像的摇篮，韩寒、郭敬明、张悦然等都是由此进入公众的视野，他们给中国文坛带来的另类风格极为触目。 为了避免跟风与模仿的伪作泛滥，《第八届全国新概念作文大赛获奖作品选》全新改版。首先，编排上共分六个栏目，以参赛选手作品的题材内容分门别类归入相应的栏目中，每个栏目下的作品依次按照高三、高二、高一、初三、初二、初一、大学及三十岁以下青年人的年龄顺序排列；其次，装帧设计焕一新，A、B两卷合为一册，32

“方洲新概念”10周年纪念版特色： 作文理论专业：本套纪念版丛书中的作文理论，集结了方洲老师和全国一百多名教学一线教师的研究成果，既专业，又实用。 考场辅导有效：“方洲新概念”系列图书近三年就押中了五十多套中、高考作文题，并被多所学校选为作文教材，是最有效的考场辅导书。 卡通漫画有趣：在“方洲新概念”10周年纪念版系列图书中，将方洲老师和小夫子卡卡多种形态的卡通形象贯穿全书始终，增加了学生阅读的趣味性。“小夫子卡漫游语文世界”的四格漫画，以风趣、幽默的语言讲解一些作文知识，形式新颖，富有趣味。 图书价格：“方洲新概念”10周年纪念版系列图书定价超低，内容，是相同容量、同等厚度图书定价的一半。

“方洲新概念”10周年纪念版四大特色： 作文理论专业：本套纪念版丛书中的作文理论，集结了方洲老师和全国一百多名教学一线教师的研究成果，既专业，又实用。 考场辅导有效：“方洲新概念”系列图书近三年就押中了五十多套中、高考作文题，并被多所学校选为作文教材，是最有效的考场辅导书。 卡通漫画有趣：在“方洲新概念”10周年纪念版系列图书中，将方洲老师和小夫子卡卡多种形态的卡通形象贯穿全书始终，增加了学生阅读的趣味性。“小夫子卡漫游语文世界”的四格漫画，以风趣、幽默的语言讲解一些作文知识，形式新颖，富有趣味。 图书价格：“方洲新概念”10周年纪念版系列图书定价超低，内容，是相同容量、同等厚度图书定价的一半。

由《萌芽》杂志社与北京大学、清华大学、复旦大学等十三所大学参与主办的“新概念作文大赛”具有毋庸置疑的性．被称为“中国语文的奧林匹克”。 历届大赛获奖者多为十三所重点大学自主招生录取，大赛因此成为高考选拔人才有益的补充形式，为那些有个性和创造力的学子开辟了新的通往名校的渠道。

本丛书是由萌芽编辑部从新概念作文大奖赛众多的参赛作品中精心选编的佳作汇集，所选编的文章在语言、结构、思想意蕴、写作手法等方面各具特色，充分展示了青少年所特有的才智和激情，体现了“新概念”一直以来所倡导的人文关怀。文牵凸现了他们鲜明的个性和独立思考能力，表达了他们真实的内心感受，且充满了时代气息和创新精神。 本丛书分为《校园卷》《奇幻卷》《情感卷》《惊奇卷》四种，特邀当红青春作家蔡骏、那多、李海洋、小饭对部分入选文章进行点评分析。他们以“同龄人”的眼光重新审视青青，重新审视“新概念”，相信会带给青少年读者更多的启发和共鸣。

当新概念已经不成其为概念的时候，我们如何延展一个品质上乘、市场颓靡的写作门类的生命线？本书主要收录了第九届新概念作文获奖者的部分作品，内容积极向上，表达着新概念获奖者他们自己的情绪和感觉。独立故事，奇特构思，各中学校园争先购买的作文范本。对于参加中考及高考的考生来说，本书可以当作作文。

本书主要收录第十一届新概念作文获奖者的佳作数十篇，内容以青春叙事小说为主，夹杂一些能触动人心的情感随笔、散文，积极向上，表达着新概念获奖者他们自己的情绪和感觉。独立故事，奇特构思。 从届新概念作文大赛开始，每年新概念周边的图书都是家长和学生争相购买的对象。作文作为高考语文占分最多的主观题，无疑是想取得好成绩的考生们不能忽视的部分。新概念作文提倡的真情实感和创造性想象力，就是强调文学的本质。质朴的文学写作是纯粹的，是你内心的情感冲动推动你去写，是写能够感动自己的东西。文学干将都以一手漂亮作文名利双收，有的更以高分作文金榜题名，登上大学殿堂。

《高等院校英语专业考研专业课精要问答:英美文学精要问答》以我国各大高校英语专业通用的英美文学教材为蓝本编写而成。按文学史发展顺序全面梳理英美文学的基础知识及重点难点，体侧清晰。内容详实，总结到位，有助于读者全面理解、掌握英美文学相关领域的知识点。

呈现在大家面前的是第七届新概念作文大赛获奖者的作品，读者可以随意翻开每一篇文章，都是经得起挑剔性阅读的作品。 从某种角度来说，新概念作文大赛确实落在了另一个概念里，很多作者的语感、文风、基调和形式，尤其是内容，都在进入另一种“雷同”和普遍中，这是所有作者应该注意的。因此，我们在这套书里分别设置了“个性文本”和“另类写法”两个栏目，里面的文章从形式到内容更加接近新概念大赛的主办思想。

“方洲新概念”10周年纪念版特色： 作文理论专业：本套纪念版丛书中的作文理论，集结了方洲老师和全国一百多名教学一线教师的研究成果，既专业，又实用。 考场辅导有效：“方洲新概念”系列图书近三年就押中了五十多套中、高考作文题，并被多所学校选为作文教材，是最有效的考场辅导书。 卡通漫画有趣：在“方洲新概念”10周年纪念版系列图书中，将方洲老师和小夫子卡卡多种形态的卡通形象贯穿全书始终，增加了学生阅读的趣味性。“小夫子卡漫游语文世界”的四格漫画，以风趣、幽默的语言讲解一些作文知识，形式新颖，富有趣味。 图书价格：“方洲新概念”10周年纪念版系列图书定价超低，内容，是相同容量、同等厚度图书定价的一半。

本书是专门为提高考生参加全国中学生英语能力竞赛(初二组)考试水平而编著的复习资料 赠高清视频 听力音频 。其内容包括9套真题(2008～2012年)和3套模拟试题，每套试题均给出参考答案及详解。历年真题为考生提供了的复习依据，便于读者了解考题的命题特点和出题规律，答案详解则为考生分析了解题技巧，指明了解题思路。模拟试题根据一年(2012年)的真题及样题，在参考众多相关考试用书、外杂志以及论文等大量素材的基础上精心设计而成，具有很强的针对性和实用性。 圣才学习网I英语类(．100xuexi．)提供全国中学生英语能力竞赛考试辅导方案 网络课程、e书、题库等 (详细介绍参见本书书前彩页)。随书赠送光盘 考试解读与真题详解(7小时高清视频) 听力音频 ，并享受大礼包增值服务 100元网授班 20元真题模考 20元圣才学习卡 。本书特别适用于参加全国中学生英

由《萌芽》杂志社与北京大学、清华大学、复旦大学等十三所大学参与主办的“新概念作文大赛”具有毋庸置疑的性，被称为中国的“语文奥林匹克”。 其历届获奖者多为十三所重要大学自主招生录取，成为高考选拔人才有利的补充形式，为那些有个性和创造力的学子开辟了新的通往名校的渠道。 “新概念”也是产生文学偶像的摇篮，韩寒、郭敬明、张悦然等都是由此进入公众的视野，他们给中国文坛带来的另类风格极为触目。 为了避免跟风与模仿的伪作泛滥，《第八届全国新概念作文大赛获奖作品选》全新改版。首先，编排上共分六个栏目，以参赛选手作品的题材内容分门别类归入相应的栏目中，每个栏目下的作品依次按照高三、高二、高一、初三、初二、初一、大学及三十岁以下青年人的年龄顺序排列；其次，装帧设计焕一新，A、B两卷合为一册，32

《初中英语中考·奥赛一本通》突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重各项语文基本功的训练；要面向全体学生，因地制宜，因材施教；要正确处理“学”与“考”的关系，坚决摒弃机械、重复的题海战术，克服应试教育的弊端，提高复习效率，切实减轻学生过重的课业负担。