本书以构建小学生数学思维体系为核心，共有三十八讲，每一讲又分为2 5个题 组，每个题组体现一个重要考点（包括知识点、数学方法、数学思想等）。题目来源于近年小升初题、竞赛题，也有一部分是原创题和改编题，是作者多年来参与数 学竞赛培训和命题经验的深刻沉淀。这本思维训练的经典题组，将有效训练学生的数学思维能力，帮助学生形成一整套完整的解题方法，从而提升学生的数学综合能力。本书内容丰富系统知识点全面而详细，覆盖了小学阶段数学科目的全部重点知识，并将这些知识进行系统化、条理化、综合化地归纳总结。七大模块，38讲内容，500个经典题目，名师精选好题，保障学习效果。附赠150多个奥赛名师讲解视频，一道题对应一个名师讲解视频，适合1-6年纪学生搭建数学思维框架。
《给孩子的数学三书》是著名数学教育家刘薰宇写给13～18岁中学生的数学课外读物，由《数学趣味》《马先生谈算学》《数学的园地》三本书组成。三书从易到难、从抽象思维到解题应用，多方位培养13-18岁学生数学核心素养。 《数学趣味》 数学是什么？数学有什么用？生活中蕴含着哪些数学思想？ 本书收录了11篇作者发表在《中学生》杂志"数学讲话"栏目的文章，以具有故事性和趣味性的讲述，激发学生对数学探索欲望。 《马先生谈算学》 本书虚构了"马先生"这一教师角色，用讲故事的方式，探讨一百多道常见数学应用题，包括追及问题、鸟兽同笼问题、流水行舟问题等，兼具趣味性与实用性。 《数学的园地》 本书用通俗易懂的讲述，从火车的运动出发，一步步引出函数、极限、微分、积分等概念，原本抽象、枯燥的数学名
《数学趣味》是著名数学教育家刘熏宇的科普经典，在这本书里，作者用通俗易懂的语言告诉了我们数学是什么、数学给人们的启示，并用恨点不到头、韩信点兵、假如我们有十二个手指等等有趣的例子，围绕 数学 这个主题，教会人们怎样认识数学、学习数学。作者通过本书，让人们对数学有了新的认识和感受，其实，数学并不枯燥烦难，也不是不切实用的学科，学习数学的方法也不仅仅是背公式、定理等，然后做一些练习。学习数学，完全可以结合我们的日常生活，积累材料，获得趣味，习得思考方法。可以说，《数学趣味》是一本有趣的数学史，从数学是什么到数的启示，读者会读到数的历史演变，也会读到从数到式的发展。 《马先生谈算学》充分体现了刘薰宇先生对数学的态度，一方面认为人人应该学习数学，但不是说人人都要当数学家；另一方面认
《水浒传》是四大名著之一，是学生的书目。但是原著的部分内容艰深晦涩，学生读起来难免遇到阅读障碍进而很难坚持读完。少年读水浒系列在遵循原著的基础上，将书中的主要人物提炼出来，经过专家的精心编写，删繁就简，去粗取精，并配以精美的插图，更适合学生阅读。本系列书将每个主要人物进行深度剖析和挖掘，涉及该人物的主要事件详细周全，非常方便学生理解名著中的主要人物，且名著中的重要事件在每本书中反复出现，情节严丝合缝，便于学生加深印象。
本书运用思维导图这种可视化的思维技术，运用图文并茂的形式和严谨的逻辑结构将中学阶段必背的35篇文言文清晰绘制呈现。每篇古诗文文都从思维导图、文脉梳理、知识清单三方面绘制了精美的思维导图作品。在方法篇部分，作者绘制了一些相关的导图范例，包含了思维导图背诵文言文的方法和步骤，以及相关的知识考点和答题方法，便于学生整体阅读学习。在背诵篇部分，其中的大部分作品均来自作者导图工坊的学员们，其中包含一线教师、中学生等等，在此基础上作者进行了后期的指导、修改和润色，目的就是希望大家能够学习到*正宗的思维导图，快速牢记中考文言文的内容和考点。背诵古诗词是中学生的一大难题，很多学生都是背了忘，忘了又背，鉴于此作者想到了让古诗词与思维导图结合。思维导图是一种辅助古诗词记忆和理解的有效工具，*终可以
......
本书全为九章，其中 章为高中导数专题的一 些基础知识；第二章是一些函数不等式证明的具体手 段；第三章是利用必要探路法解决恒成立问题；第四 章是取点问题；第五章为极值点偏移问题与拐点偏移 问题；第六章是三角函数与导数问题；第七章的估值 问题，主要就是利用不等式进行双侧逼近；第八章是 利用导数解决代数不等式的问题；第九章设置的是对 一些问题的深入探究。本章对极值点偏移问题进行了 再讨论，研究了命题母题指数函数与对数函数交 点个数问题，并运用高等数学知识探讨了一些不 等式的来源。
陈克正老师在教育三个女儿的过程中，摸索出了一套比较实用的家庭教育方法，把自己的家庭教育与学校教育有机地结合在一起，通过玩学习的方式，通过读写算记的速度训练和准确度训练，解决了许多家长们普遍感到困惑的家庭教育难题，成功地找到了一条把素质教育和应试教育结合在一起的好办法，比较成功地解决了激发学生学习兴趣的问题；找到了一条新的解决学生的学业负担过重的好办法；找到了解决学生中普遍存在的粗心病这类顽疾的好办法，创造了中国家庭教育的奇迹：一门三千金，个个博士生，大女儿陈淑华是德国马尔堡大学博士后毕业，现在英国肿瘤研究所工作。二女儿陈中静，2005年德国博士毕业，现在美国威斯康星大学读博士后。三女儿陈中州2004年德国格丁根大学博士生。 《玩学习——三个博士姐妹的家庭教育》中文繁体版还被台湾出版商
陈克正老师在教育三个女儿的过程中，摸索出了一套比较实用的家庭教育方法，把自己的家庭教育与学校教育有机地结合在一起，通过玩学习的方式，通过读写算记的速度训练和准确度训练，解决了许多家长们普遍感到困惑的家庭教育难题，成功地找到了一条把素质教育和应试教育结合在一起的好办法，比较成功地解决了激发学生学习兴趣的问题；找到了一条新的解决学生的学业负担过重的好办法；找到了解决学生中普遍存在的粗心病这类顽疾的好办法，创造了中国家庭教育的奇迹：一门三千金，个个博士生，大女儿陈淑华是德国马尔堡大学博士后毕业，现在英国肿瘤研究所工作。二女儿陈中静，2005年德国博士毕业，现在美国威斯康星大学读博士后。三女儿陈中州2004年德国格丁根大学博士生。 《玩学习——三个博士姐妹的家庭教育》中文繁体版还被台湾
