本产品共2张图 唐诗地图和宋词地图。本产品参照义务教育阶段语文内容进行编写,包括唐诗、宋词和部分宋诗,将每首诗词与相关地点结合,并进行对照编号,详略得当,满足义务教育阶段学生多样化诗词学习需求。诗词与地图的有机结合,打通学科间壁垒,融汇地理、语文与历史知识;图文结合,线上诗词诵读资源与纸质地图结合,使学生融会贯通地掌握知识,提升综合素质,助力学生全面发展。
《文言文启蒙读本》(修订本)有文言文共340篇,每篇有原文、“文言知识”、“启发与借鉴”和“思考与练习”等板块。选文题材丰富多样:成语典故、历史故事、人物小传、风土人情等,凡所可录,无不录之。并从中引申出“关爱”的主题,朗朗上口的同时,也提高了学生的思想修养,一举多得。书中所用实词、虚词都是 常用的,所及语法特点、句式特点,也都中规中矩。一些特意设计的微型练习,让学生在轻轻松松的思考中,认识、发现其规律。本书附录《文言文基础知识六讲》是对全书知识的复习和补充,有利于学生学习和掌握。
小学语文教材改革,古诗文猛增,一年级课本中就已出现文言文的身影,面对这样的变化,教师有疑问:如何帮助孩子“降低”古文学习的难度,激发学习热情?家长有顾虑:我自己都不会,如何辅导孩子学习古文?孩子有困惑:背古文太难了,好枯燥!面对教师、家长关注的焦点和孩子的困惑,“小古文首倡者”“全国语文名师”朱文君结合小学现阶段语文教材的新变化和语文教学大纲的新要求,以及自身十余年“小古文课程”实验的教育教学经验,全新推出了全国首套与 本小学语文教材同步的古文学习读本——《让课文遇见小古文——朱文君带你这样学语文》,将古文学习与课文学习相结合,并通过独创的“文白对读”学习方法,让孩子在一“文”一“白”的对比阅读间“穿梭”,既温习了课文,又学习了古文,高效提升孩子的语文学习能力。 书中精选了1
《初中生必背古诗文138篇》根据新的课程标准,收录了 版语文新教材中课文及“课外古诗词诵读”中的85首古诗词、37篇文言文、“综合性学习”及“积累拓展”中出现的16篇古诗文。按学期进行编排,方便学生进行查询;原文大字排版,方便学生诵读;连环画风格的插图,激发学生阅读的兴趣。为适应现今学生考试的需求,特安排“作者简介”“疑难注释”“语体意译”“诗文欣赏”“知识链接”“自主训练”等内容,方便学生快速理解、感悟古诗文内涵。其中“疑难注释”“语体意译”两个部分,是为了帮助同学们了解古诗文内容、词语释义而设定的,因不同学段学生的理解能力有限,我们的注释较其他图书或课本会 为详细一些、译文会 贴近原意一些,这些都具有很好的参考作用;“诗文欣赏”这一栏目,则重点对诗(文)意、句(段)意等进行赏析,兼备了