《子衿雅墨：清华附中优秀作文选（高中卷）》体现了清华附中作文训练的指导思想、主要的作文训练项目，以及清华附中多角度的、立体的语文核心素养培养。旨在开阔学生视野，帮助有需要的学子提高作文水平。书中的指导精准富有启发性；例文经典且具有示范性；评语精当，可有参考性。内容分为三个板块：个板块是 分类写作 ，按照新课改和高考要求，分散文、小说、时评三个类别进行写作实践，每个板块10篇文章；第二板块是 考场作文 ，指导学生考场作文写作，按照年级精选作文训练题目和范文，共20个题目，每个题目下2篇范文，共40篇；第三个板块是 自由随笔 ，指导学生释放个性，彰显风采，共30篇例文。全书100篇作文。每个板块开篇是指导文章，主体是例文，每篇例文附教师评语。

《中学生作文套装共三册》特色： 内容全面，分类细致 本套书涵盖了初中生语文中所要求的记叙文、议论文、散文、说明文等众多作文类型，又根据实际需要精心编入热点时文和同步作文。其中，同步作文紧跟课本，每一单元的作文题都配上相应的范文，供同学们参考和学习。 辅导点评权威、实用 作文分类前编排了相应的写法辅导，这些方法都是老师们多年教学经验的总结，实用、高效。同时每篇范文后都附有一线名师的精彩点评，全方位、具体地评点作文的长处，指导同学们快速地掌握写作技巧。 课外积累广博、多元 本书每页下方精心编有感动中国人物、一语素材、中国名典、古词名句等实用素材，便于同学们阅读、积累、查阅。

《21天学写作》分为《我会写句子》《我会看图写话》《我会写日记》三个分册，为即将升入小学和小学一到二年级的学生解决写作难题。本套图书包含 写句子 看图写话 写日记 三大写作基础模块，每册通过21天培养孩子的写作能力和想象力，让孩子逐步从会写句子到热爱写作。

本书从文化素养、习惯养成、写作技法等多个角度综合展开讲解，让青少年学习写作方法的同时，不偏离写作之道——厚积薄发、日积月累。 书中设立了“冬梅”“西梅”“翱忑梅”三个虚拟人物，通过三人与“包子老师”的对话，展开一场关于“好作文养成法”的讨论和梳理。写作体裁涵盖记叙文、散文、想象文、书信、演讲稿等多种文体，技法的展示、文化素养的补充相得益彰。

《作文九问》 写事都是流水账，写人千人一面，写爱又假又俗，写景不优美，写物特点不突出，写艺术作品没头绪，写想象干巴巴，写童话没思路，写未来总是老一套……这么多作文难题，怎么办？别怕，跟着特级教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的小技法，都是孩子一听就能懂、跟着就能练的妙招。 作文九问适合怕写作文、愁写作文的3-6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。 《作文九问》 没内容可写，开不了头，就是写不长，语句磕磕巴巴，总写些陈词滥调，不会写外貌，不会写对话，不会写心理......这么多作文难题，怎么办？别怕，跟着特级教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的作文技法，都是孩子一听就能懂，跟着就能练的妙招。 作文九问适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培

我国有名作家、有名语文教育家叶圣陶先生对于写作有两句名言： 作文就是用笔说话；说话，就是用口作文。 语极浅近，却蕴含深刻，指明了作文的秘诀所在。那么如何才能做到出口成章呢？

本书稿的103篇学生作品是从十多年来 李老师讲作文 写作班的孩子发表在中学生报刊杂志上的1000多篇作品中遴选出来的，具有一定的代表性，其中不少是历届作文竞赛获全国奖的作品。绝大部分出自初中学生之手。为方便阅读，分设12个栏目，按顺序排列：市井百家，千人千面，校园广角，青春之歌，情感世界，故乡情结，履迹处处，人生百味，社会万象，谈天说地，梦幻舞台，议论纵横。

本书从文化素养、习惯养成、写作技法等多个角度综合展开讲解，让青少年学习写作方法的同时，不偏离写作之道——厚积薄发、日积月累。 书中设立了“冬梅”“西梅”“翱忑梅”三个虚拟人物，通过三人与“包子老师”的对话，展开一场关于“好作文养成法”的讨论和梳理。写作体裁涵盖记叙文、散文、想象文、书信、演讲稿等多种文体，技法的展示、文化素养的补充相得益彰。