该书分为五个部分，书中侧重指导孩子们在简短的文字中完成一个写作技巧的训练， 打破了“一次一篇”的传统作文教学模式，是以片段式的写作练习为手段。主要有两种形式 ：一是在篇的统领下，实现逐段分解，降缓坡度 ；二是围绕主题，专注描写。 在实际的作文教学中，该书的内容先行作了实验。通过微作文，学生可以根据习作欲望谈见闻，发议论，说心情，记思想，写感受，有针对性地用三言两语写成一个片段，随性而发，化整体为部分，有效克服作文恐惧，自然成文。教师在无形中呵护学生言语心智。 尤其重要的是《好玩的微作文》每一个章节以微课堂、微荐读、微点评、微训练的形式展开，以片段的方式实现边写边评、边评边改，为学生提供尝试和展示言语才华的机会，诱发学生揣摩言语的兴趣，提高言语感受力和想象力。这些微技巧综合运用起来
该书分为五个部分，书中侧重指导孩子们在简短的文字中完成一个写作技巧的训练， 打破了“一次一篇”的传统作文教学模式，是以片段式的写作练习为手段。主要有两种形式 ：一是在篇的统领下，实现逐段分解，降缓坡度 ；二是围绕主题，专注描写。 在实际的作文教学中，该书的内容先行作了实验。通过微作文，学生可以根据习作欲望谈见闻，发议论，说心情，记思想，写感受，有针对性地用三言两语写成一个片段，随性而发，化整体为部分，有效克服作文恐惧，自然成文。教师在无形中呵护学生言语心智。 尤其重要的是《好玩的微作文》每一个章节以微课堂、微荐读、微点评、微训练的形式展开，以片段的方式实现边写边评、边评边改，为学生提供尝试和展示言语才华的机会，诱发学生揣摩言语的兴趣，提高言语感受力和想象力。这些微技巧综合运用
本书是一本为初高中学子和语文教师以及其他有志于写作的相关人士提供的写作素材库。编本书的目的是通过汲取中外书籍报刊的精华，节省读者的宝贵时间， “借来芭蕉听雨声”，高效率地存储渊博的知识，积累丰富的生活体验，掌握精妙的表达技巧。这样让浓浓的书卷气洋溢在学生的笔端，写出来的文章就无时无刻不处在一种文化氛围中，并形成一个个迷人的亮点，既赏心悦目又别致典雅，从而显示丰富厚重的文化底蕴，像卢照邻所说的“年年岁岁一床书”一样给人以一种儒雅顿悟之感。 这是一本为初高中学子和语文教师以及其他有志于写作的相关人士提供的写作素材库。全书按不同话题分类，共分八个篇章，分别涉及涉世之初、成长路上、人生与命运、交际与处世、与时俱进、自然与心灵、品德与修养、智慧与哲理。多多阅读此书，能使你写作时素材运
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