学习书法就要溯本追源,择其艺术发展过程中涌现的堪称典范的法帖进行比照。《小楷名品集》以历史时间轴贯穿主线,从灿若繁星的历代佳作中,本着公认艺术水准优选、传播范围最广、版本价值最珍、师法者最多的标准,精选了两千年小楷书法历史记录上乘之作,囊括了锺繇《宣示表》、王羲之《黄庭经》(唐摹本)、王献之《洛神赋十三行》、颜真卿《小字麻姑仙坛记》、苏轼《赤壁赋》、文征明《莲社图记》、王宠《游包山集》等书目前的小楷名品,又收录了无名高手的《妙法莲华经》《心经》《灵飞经》等稀见的小楷精品,它们承载着时代的信息,折射着历史与文化的光彩,从中亦可窥见小楷的演化轨迹,又各具书家人格魅力特征,可谓件件珍品。本书注重版本的筛选和图片质量的把控,在保持原法帖真实信息完整性的前提下,修旧如初,原色印刷,如
全面系统地梳理、总结了1978年至2008年,30年间中国当代艺术的发展脉络,选取其中拥有代表性、拥有艺术史价值和产生过广泛影响的作品,展现了改革开放34年取得的伟大成就。按“过渡时期的创作” “九十年代的创作” “新世纪的创作”三个特定历史时段加以编辑。全集记录了中国当代艺术的发展历程,是研究我国当代艺术发展拥有艺术性、权威性的视觉文本。
该书分为五个部分,书中侧重指导孩子们在简短的文字中完成一个写作技巧的训练, 打破了“一次一篇”的传统作文教学模式,是以片段式的写作练习为手段。主要有两种形式 :一是在篇的统领下,实现逐段分解,降缓坡度 ;二是围绕主题,专注描写。 在实际的作文教学中,该书的内容先行作了实验。通过微作文,学生可以根据习作欲望谈见闻,发议论,说心情,记思想,写感受,有针对性地用三言两语写成一个片段,随性而发,化整体为部分,有效克服作文恐惧,自然成文。教师在无形中呵护学生言语心智。 尤其重要的是《好玩的微作文》每一个章节以微课堂、微荐读、微点评、微训练的形式展开,以片段的方式实现边写边评、边评边改,为学生提供尝试和展示言语才华的机会,诱发学生揣摩言语的兴趣,提高言语感受力和想象力。这些微技巧综合运用起来