什么是听力策略？听力策略包括哪些方面的内容？学生经常运用哪些策略来帮助解决听力学习中碰到的困难？策略培训是否对提高听力水平有效？……本书在回顾国内外学术界学习策略和听力学习研究的基础上，以O'Malley和Chamot的学习策略理论为框架，并结合Oxford和文秋芳的部分学习策略，通过采用描述性研究与实验研究相结合、理论与实践相结合的方法，尝试着全面地、系统地就英语听力学习策略做一探索性研究。
《新闻英语逐字攻克》全套教材由三册组成，全部听力素材取自于“美国之音”英语新闻广播节目。作者根据由浅入深、循序渐进、专题分类等原则，将“特别英语”和“标准英语”的新闻内容进行了合理的编辑排序，其中第一册内容精选于“特别英语”新闻节目，共设20个单元，用作基础阶段的听力训练；第二册内容取材于“标准英语”的新闻节目，但每条新闻内容较为简短，仅为1分钟，编设14个单元，作为学习者从“特别英语”到“标准英语”的过渡听力材料；第三册完全采用“标准英语”广播节目素材，每条新闻长度约为1分半钟，并伴有大量的现场记者报道，共有16个单元，用于巩固和提高学习者听懂自然语速的“美国之音”广播节目。本书为高级版，即第三册。
