作为“国际交流英语系列教程”的重点教材之一，《论文写作与国际发表》以论文写作为主，兼及论文发表。《论文写作与国际发表》以论文主体结构和期刊投稿过程为序，主要内容包括学术论文的语言特点、主体结构、句式用语、语篇表达、刊物选择、投稿策略以及注意事项等，旨在提升学生使用英语写作学术论文的能力，提高向国际学术刊物投稿发表的成功率。

《美国大学英语写作》是美国大学的经典写作教材English Skills with Readings第九版的英文影印版，是作者20多年英语写作教学经验的总结，全书实例丰富，讲练结合，另提供练习题参考答

本书针对论文写作实践中大量出现的问题，通过实例修改、说明，使读者熟悉科技英文论文的结构、常用语言表达技巧及写作方法。书中的素材均来自研究生的科技论文初稿和郭慕孙院士的修改，读者也许可以从中找到自己写作习惯的影子，获得启发。希望读者通过学习和记忆，运用到实践中，较快地提高科技英文论文的写作水平。 本书的读者对象是已经掌握英语基础语法知识和技能的大学高年级学生、研究生和青年科研人员。本书涉及实例的专业内容特别适合化学化工专业的科研人员阅读学习。为了便于读者学习理解，我们对书中的专业英文例句辅以相应中文译文。本书对其他理工类专业的读者也具有的参考价值。阅读本书时，读者不依次逐章学习，可以直接看自己最感兴趣的部分。对于书中的文章结构和语言实例，读者即使利用闲暇时间随意翻阅，也会大

本书具有以下特点： 一、正确把握“任务驱动”的本质内涵，科学合理地设计“任务”。在学习情境设计时，力求创设实施学术“任务”真实情境的体验环境；在学习组织设计时，力求以在教师指导下的学生自主学习和协作学习为重点。每一单元都以具体任务为主线，没有大量的“应该如何”的说教型、灌输型的内容，而是以“研讨式”、“互动式”的形式，为学生提供最直接的启发，准备讨论问题的平台，从而开拓学生的学术视野，激发学生的创新意识。 二、运用“任务驱动”编写模式，具有“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”的基本特征，立足点是学生的“学”，把教学内容中的理论知识的典型应用和实践范例，巧妙地设计成“任务”，通过科学合理的“任务”体系，实现教材中的理论知识与实践进程的紧密结合。每一单元以“任务目的”为中

本书从理论和实践的结合上对英语抽象名词进行了较为全面和系统 的探讨。作者着重阐明 了英语抽象名词的写作修辞功能，论述了英语抽象名词表达的运用，列举了其基本 模 式、常用搭配和习惯表达，并对英汉抽象名词的表达进行了比较。本书对希望进一 步提 高自己的英语写作能力与表达能力的读者具有较高的实用价值，对英语写作教学亦有很 好的参考价值。

本书是一部集英语写作综合知识和各种写作技巧训练于一体的实用性书籍。全书用英文撰写，共分十章。系统地阐述了英语写作中各种规则、正确使用标点符号，选词、用词以及修辞格。涵盖了各种典型句子类型的分析和有效句子的写作、段落的种类和构成、主要应用文的运用和几种常用文体等的相关知识和写作手段，以及写作技能的训练。如何写摘要、短评和读书报告，怎样写学术论文等。 内容新颖，涉及范围较广，可作为教材，也可作为工具书。有助于专业英语和大学英语各类学生、出国人员以及有英语基础的人学习和掌握写作知识与技巧，提高英语写作能力。

《英语学术论文及留学文书写作》的设计主要涵盖了两个板块。英语学术论文写作部分全方位地分析和展示了英语学术论文写作的技巧与诀窍，从论文选题、确定主题句、草拟大纲、资料的搜集与整理、记笔记的有效方法、论文初稿的撰写与修订、论文完稿等方面详尽地讲解了英语学术论文写作的各个必要环节。留学文书写作部分介绍了个人陈述、研究计划、简历等主要留学文书的写作，更搜集了近年成功申请国外各类知名院校的申请信，并从其结构设计、语言选择等方面给出了详尽的分析和归纳。同时，本书同样适用于前往英语国家进修或学习的职业人士阅读借鉴。