《现代科技英语阅读教程（全新修订版）》具有强烈时代气息和体现现代科技英语特色的大学英语阅读教材。课文题材广泛，信息量大，内容新颖，并融思想性、趣味性、可读性和实用性于一体。每单元语篇语言规范，篇幅适中，由浅人深，循序渐进，有利教学，便于自学。每篇英语课文均配有语言点和汉译文（Langguage Points andchirleseTranslations）以及练习（Exercises），全书后还配有五套实践练习题（Practice Exercises）和参考答案，目的是引导读者领会课文重点，掌握常用的现代科技英语专业词汇和短语，通过一定的翻译实践提高科技英语的阅读理解与翻译能力。《现代科技英语阅读教程（全新修订版）》主要使用对象为高等学校和高等职业技术学院理工类专业和英语专业高年级学生，也可供科技工作者、理工类专业人员或具有中级英语水平以上的广大英语爱好者
沈星主编的这本《航空科技英语》以航空航天概 论、飞行员手册、世界飞机手册等一系列中英文资料 为基础，结合大学本科阶段学生的平均水平，以简明 扼要、内容丰富为原则，从航空简史出发，对航空技 术作了较为系统性的介绍。其中本书就飞机结构、飞 行理论、飞机控制、飞机系统、飞行仪表以及飞行性 能等几个方面分章节进行了叙述。本书旨在引入新的 学科体系，融合中西文化，固每章都采取中英文结合 的形式，配以大量图片资料来增强可读性，并且每章 单独设有关键词汇和短语注解部分。在本书的后有 按首字母排序的航空科技方面专业词汇，供读者查阅 。
《保护性耕作技术》在国际上产生了较大影响，被联合国粮农组织翻译成5种语言传播。2014年《保护性耕作技术》科普图书荣获国家科技进步奖二等奖。《保护性耕作经验交流—应对气候变化》（英文版）是以原中文版为基础，针对非洲地区的特点以及当地的农作物特点，由出版社与世界银行合作，共同开发。本书由中国农业大学保护性耕作课题组李洪文教授组织编写，由蒋和平担任本书插图的原创绘制工作。本书内容活泼，图文并茂，通俗易懂，对指导非洲地区的农业生产有较强的实际作用。
《航空专业英语》是根据全国高校航空电子设备维修专业需求，结合学校向民用航空发展的实际，按照学校培养目标、教学计划，参考中国民用航空总局颁发的CCAR-147部民用航空维修基础培训大纲、CCAR-66部维修人员培训大纲、航空公司实际工作需求、国内外民用航空飞机资料，以及飞机维修所需的工具、材料、工艺等相关知识编写的。 《航空专业英语》编写的指导思想是一切从实际出发，突出实用特色，重点围绕民航飞机、发动机、航空电子维修以及飞机修理技术人员工作所需要的基本知识和技能。为此，《航空专业英语》以现在主流的民用飞机——波音飞机——为载体，以波音747为例进行内容组建，包括航空电源、飞行控制、通信导航、发动机、飞机结构、EICAS及常用工具等现代民用航空领域专业的有关词汇及相关的内容。
本书采用“基础模块+不同专业模块”的编写方式，全书分两大部分，其中主体部分共包括基础、结构工程、岩土工程、道桥工程、水工与海洋工程、市政工程和环境工程七个模块，基本涵盖了土木建筑类的所有专业内容，同时每个模块中又按不同的Unit编写。、第三、第五、第七章的Unit只含课文;第二、第四、第六章每个Unit包括课文和阅读材料两个部分，Text的文章为体现专业英语特征的非科普性文章，阅读材料选材则注重趣味性和科普性。每篇文章均以侧表的形式给出了相应的专业词汇注解，其中Text文章后面还对文中的疑难句进行了分析注释，并附有与课文内容相关的适量习题以巩固对课文的学习。此外本教材强调培养学生的实际应用能力，因此除了按传统的模式编写外，在每个模块的后面还加入了精心挑选的有关科技英语阅读和写作知识技能训练以培养学
《面向21世纪高等院校规划教材：工业设计专业英语（第3版）》保留了前两版的基本结构，去掉了原来的“环境设计”章节，新增了“服务设计”单元，并将原来的“图形设计”该为“视觉设计”，其他标题不变的章节也对70%以上的内容进行了更新。新的课文反映了工业设计专业的理论研究和实践在近年来的*发展，主要添加了*的用户体验、交互设计、系统设计、服务设计和可持续设计等方面的内容，介绍这些*的设计领域及其优秀设计案例，并适当介绍一些专业的设计方法。这些内容大多来自于国外主要设计媒体和设计专业著作，内容具有更强的时效性和知识性。通过学习这些课文，读者在提高自己的专业英语能力和水平的同时，也可以了解到近年来国际工业设计的新成果和新动向。
