本书共分为四部分： 预备阶段。在预备阶段着重练习拼写和填充，并对听写过程中出现的难点给予提示。 听写课文。本册课文内容主要参照了《当代大学德语学生用书1》的课文内容进行编写。包括互相认识、校园生活、业余时间、兴趣爱好、饮食、购物、住房和节假日等等，其中涉及的语法和词汇的进度均和主教材同步。句子由短到长，字数由少到多，语法由易到难，力求让听写成为练习者学习和掌握德语的帮手。 扩展练习。许多学习者一听到听写就头痛。其原因之一就是把听写看成了单纯的测试手段，因为听写在学习过程中往往是以考试的形式出现，平时很少去练习。其实“熟能生巧”这一道理也适用于听写。听写不仅是复习，也是学习。课文里不仅包括练习者已学过的语法和词汇，还会出现新的语法和词汇，尤其是在初学阶段。因此，通过有针

本教材设置了10个单元，内容包括对论文的界定、选题方法、文献研读、研究过程、论证手段以及提纲的制定、论文的组织、文献引用、语法与文体要求、初稿的写作与论文的修改等。本教材以学习者为中心，以论文撰写步骤为主线，从定题到论文全稿完成，逐步展开、环环相扣。书中的陈述简单明了，不仅直接运用了学生论文作为范例，而且丰富多样的练习直接与学生自己论文的进度相结合，把写作理论和写作实践高度统一起来。

本教材设置了10个单元，内容包括对论文的界定、选题方法、文献研读、研究过程、论证手段以及提纲的制定、论文的组织、文献引用、语法与文体要求、初稿的写作与论文的修改等。本教材以学习者为中心，以论文撰写步骤为主线，从定题到论文全稿完成，逐步展开、环环相扣。书中的陈述简单明了，不仅直接运用了学生论文作为范例，而且丰富多样的练习直接与学生自己论文的进度相结合，把写作理论和写作实践高度统一起来。

《全方位德语指导与训练》旨在通过简明扼要的指导和丰富多样的练习，帮助德语学习者在语法、词汇和会话能力三方面得到提高。《全方位德语指导与训练》共有12个单元，在每个单元涉及一个主题，并讲解一个基础语法点，并让学生在实用对话和真场景中学习交际用语并记忆词汇。250多个练习可以帮助学生加深印象、巩固和运用所学的知识。另外，部分语段和练习还配有MP3，可以帮助训练发音和听力。每单元最后环节设置了自我测评，能让读者清楚了解自己的学习情况。附录带词汇索引。

《全方位德语指导与训练》旨在通过简明扼要的指导和丰富多样的练习，帮助德语学习者在语法、词汇和会话能力三方面得到提高。《全方位德语指导与训练》共有12个单元，在每个单元涉及一个主题，并讲解一个基础语法点，并让学生在实用对话和真场景中学习交际用语并记忆词汇。250多个练习可以帮助学生加深印象、巩固和运用所学的知识。另外，部分语段和练习还配有MP3，可以帮助训练发音和听力。每单元最后环节设置了自我测评，能让读者清楚了解自己的学习情况。附录带词汇索引。

《德语专业篇章动态分析模式研究：基于计算机专业篇章的元交际及元语言手段评析》的研究源于对专业篇章分析研究现状的思考以及专业语言教学的实际需要，意在探讨如何将专业篇章分析理论应用于教学实践。《德语专业篇章动态分析模式研究：基于计算机专业篇章的元交际及元语言手段评析》的主要任务是在阐述篇章语言学篇章分析模式理论的基础上，借助篇章语用学、专业语言研究、专业篇章分析等方面的相关理论和研究成果，建立一个符合专业语言教学要求的专业篇章分析模式。《德语专业篇章动态分析模式研究：基于计算机专业篇章的元交际及元语言手段评析》最根本的指导思想，是篇章语用学的动态的篇章观和篇章的动态描写模式。为进一步分析在《德语专业篇章动态分析模式研究：基于计算机专业篇章的元交际及元语言手段评析》中所建立的分析

《现代德语语法》编写理念为对德语语法作多层次描写和再现语法的多元互补，并关注其动态发展，意在使读者对现代德语语法有概括的了解，进而为熟悉、掌握德语语法奠定基础。 本书从词法、句法结构入手，因为在某种意义上它们是前提，进而从语言形式到功能，唯有这样对语言描写才是必要的，因为形式与功能互为依存，德语尤其如此。我们的目的是阐述语言手段在功能方面的规律性及受功能制约的诸规则。 传统语法对语言描写到句子层面为止，这是必要的，但不是充分的。句子语法应是语言分析的起点，而不是终点，因为语言交际通常是在高于句子的跨句语篇层面上进行的。鉴于此，本书对语篇结构的重要内容：

本书以德语动词、名词和形容词这主要词类同介词的固定搭配为主要内容，兼及德语中的众多功能动词结构。本书适用于德语学习各个阶段的学习者，通过深入学习本书的内容，学习者不但可以从容应对德语专业方向的各项语言考试，也能为自己能够学好德语，进而使用德语了解德国的社会文化或运用德语为自己的工作生活服务打下坚实的基础。

《你好！德语》（学生用书）的设计贴近对象国的学习习惯，语法讲解详细，每一章节最后配有语法总结，帮助中国学习者攻克德语语法难关。每一章都配有4-6篇德国国情相关文章，引导学习者逐步了解德语国家的风土人情。每课介绍一位知名德语作家的短篇作品，所选作品行文简单流畅，没有复杂的语法点，尤其适合初学者。对应的语音材料朗读感情充沛，使得学生在学语言的同时能够领略文学作品的韵味。

《你好！德语》（学生用书）的设计贴近对象国的学习习惯，语法讲解详细，每一章节最后配有语法总结，帮助中国学习者攻克德语语法难关。每一章都配有4-6篇德国国情相关文章，引导学习者逐步了解德语国家的风土人情。每课介绍一位知名德语作家的短篇作品，所选作品行文简单流畅，没有复杂的语法点，尤其适合初学者。对应的语音材料朗读感情充沛，使得学生在学语言的同时能够领略文学作品的韵味。