佐罗,戴着面具的侠士,加利福尼亚南部的英雄,是一个具有传奇色彩的人物,他的威名超载国界,打动了不同年龄的读者和观众的心。我们都曾经为他那保护弱小、反抗权势,同时充满幽默的侠义行为拍手叫好。 本书充满悬念、曲折动人的故事情节和简洁明快的语言,会深深吸引初学者,带来意想不到的阅读效果。
《乌鸦和狐狸》是詹同先生绘画、李一慢先生重述的图画故事书作品。故事情节生动又有趣,画风传统又活泼。本书内含三个寓言故事:*个故事是《乌鸦和狐狸》,讲述的是小乌鸦听信了狐狸对他的溢美之词,*后他口中的肥肉被狐狸吃掉了;第二个故事是《蚂蚁和蝈蝈》,讲述的是蝈蝈平时吃饱了就知道唱歌,而到了冬天却只能又饿又冷;第三个是故事是《老鼠开会》,讲述了小老鼠们想把铃铛拴在猫脖子上以防以后猫捉住他们,但*后谁都不敢去给猫拴铃铛的故事。
《小鸽子救火》是詹同先生编绘的图画故事书作品。故事情节生动又有趣,画风传统又活泼。本书内含三个故事:*个故事是《小鸽子救火》,讲述的是小鸽子不顾一切、执着地去扑火,*终变得比以前更漂亮了;第二个故事是《骄傲的孔雀》,讲述的是森林聚会上,各种动物都能说出自己擅长做什么,只有光有漂亮花衣的孔雀说不出来;第三个故事是《小鸡和她的朋友们》,讲述了小鸡和针、栗子、螃蟹、棒槌团结起来惩治了咬伤鸡妈妈的山猫,*后小鸡和他们成为了好朋友的故事。
《水獭和蟾蜍》是詹同先生编绘的图画故事书作品。故事情节生动又有趣,画风传统又活泼。本书内含两个故事:一个是彝族童话故事《水獭和蟾蜍》,故事讲述的是水獭和蟾蜍都认为自己是世界上*可爱、*聪明的生物,为此两人争吵了一整天,*后水獭和蟾蜍都变得更丑了;另一个是达斡尔族童话故事《蜜蜂和野熊》,故事讲述了野猪侵犯了蜜蜂的领地,于是蜂群群起而攻之,*后打跑了野猪的故事。
《狐狸学老虎》是詹同先生绘画、方轶群先生撰写的图画故事书作品。故事情节生动、有趣、紧凑,画风传统、夸张、活泼。故事讲述的是:狐狸看了一遍老虎捉野牛的全过程就觉得自己会捉野牛了,于是学着老虎的样子去捉驴子,结果反被驴子踢得逃跑了。
《不听话的山羊》是詹同先生编绘的图画故事书作品,故事情节生动又有趣,画风传统又活泼。本书内含两个故事:一个是蒙古族童话故事《不听话的山羊》,故事讲述的是小山羊因为一点事情就摇响山羊爷爷给他的铃铛,*终小山羊终于知道了什么是真正的危险什么不是;另一个是傣族童话故事《老鼠和鹿》,故事讲述了小老鼠掉进了陷阱,向野牛、狗熊、大象求助,但是他们都不愿帮助他,只有小鹿把小老鼠从陷阱中救了出来,后来当小鹿落入猎网的时候,小老鼠也将小鹿拯救了的有关互助、报恩的故事。
《龟兔赛跑》是詹同先生绘画、李一慢先生重述的图画故事书作品。故事源自伊索寓言,经重述后故事讲述的是:兔子和乌龟是一对好朋友,但兔子嫌乌龟爬得慢,于是要求和乌龟比赛跑步,兔子在半路上回头看到乌龟远远地被自己落在了身后,便停下来吃草打盹儿,可就在兔子休息的工夫,乌龟爬到了终点,*终赢得了比赛的冠军。
《猪八戒吃西瓜》是詹同先生绘画、包蕾先生撰写的图画故事书作品。故事情节生动又有趣,画风传统又活泼。故事讲述的是唐僧师徒四人取经路上发生的趣事:师徒四人走累了在一座庙里歇息,八戒跟着悟空出去找寻吃的,八戒累了躺在树下偷起懒来,看到身边有西瓜就自己一块接一块的把整个大西瓜吃完了,没有给师兄和师父留一块,悟空为了治一治贪嘴的八戒,让八戒被自己吃完的西瓜皮绊倒了四次。
《现代西班牙语》至四册是供高等院校西班牙语专业本科一、二年级使用的口笔语实践课教材,基本上保留了商务印书馆出版的《西班牙语》(同一编者)的结构和体例,但是课文内容几乎更新,以适应时代的需求。此外,考虑到学生接受能力的提高,语法难点的配置相应集中,词汇量明显增加。为了便于学生理解和掌握,语法术语的译名也参照汉语和英语教学的常用表述方式做了适当调整。 每册书的课文数量是按每学期授课18周安排的。册共24课,前12课的重点是发音训练,每周讲授2课(按10学时/周计算,4学时教1课,1学时复习)。后12课每周讲授1课,在不放松发音训练的前提下,重点转向语法和词汇。绝大部分常用语法项目在前3册中讲授一轮。