阿拜 库南拜耶夫(1845 1904),哈萨克族伟大的思想家、作家、作曲家、哲学家、教育家。他是哈萨克文学代表性人物。 由于阿拜的政治理想以及有关促进人类精神文明和社会发展的思考主要是由他富于艺术魅力的诗歌表达的,因此阿拜又被哈萨克人民推崇为诗圣。联合国教科文组织正是据此于1995年将阿拜列入世界名人的行列,称他为伟大的诗人。 本书对早期阿拜研究进行了梳理,对阿拜学奠基人穆合塔尔 阿乌埃佐夫的著作及作者本人的探索成果做了简略介绍。本书有助于读者更全面地了解阿拜和他体裁多样的诗歌、他的创作活动对我国哈萨克文学发展起到的推动作用,以及他在世界各地的影响。
《荷兰语语法》旨在为中国读者提供一部可靠、详实的荷兰语语法学习材料。本书的首要特点是内容力求详尽而全面,书中不仅对荷兰语的语音学、修辞学、句法、标点、时间表示法和书信格式等方方面面的内容作了全面的介绍,而且还尽可能详尽地网罗了各种各样的语法规则及其使用的例外情况。本书的另一大特点是系统性强,结构一目了然,便于使用。书中以语法学中的各个专题为主线进行专题论述,使用者可以很容易地在各专题下寻找有关的语述。此外,本书从中国人学习荷兰语的角度去书写,适用对象包括所有希望学习和使用荷兰语的华人,特别对正在学习荷兰语的中国各大院校学生,以及向中国学生教授荷兰语的教师们尤其有帮助。
《环球葡萄牙语》系列包含学生用书一、二、三册及配套教师用书共六册,是澳门理工学院请葡国专家与靠前大学葡语教师合作为中国学生编写的葡语初学教程。编写理念以现在欧洲流行的交际教学法为原则,整个教材以会话、短文、录音和练习为主,充分调动学生自学能力,以提高口语和书面表达能力为培养目的。全书课文及听力练习附录音。
《简明汉葡词典》主要内容包括有:凡例;部首检字表;汉语拼音音节索引;词典正文;附录一;《简化字总表》;附录二;度量衡单位简表等。
作为非通用语种,罗马尼亚语专业在我国的教学始于1956年,目前包括本科、硕士研究生和博士研究生三个层次,成为对我国外语教育的有益补充。我们努力的目标始终是不断提高我国高等教育中罗语专业的教学和研究水平,为国家建设和中罗关系的发展培养高素质的人才。近年来,为了使这方面的工作适应时代的发展和培养罗语人才的要求,我们在专业教学上进行了一系列探索和培养罗语人才的要求,我们在专业教学上进行了一系列探索和调整,本教材在某种程度上也是这种教学改革的体现。因此,在编写过程中我们力求做到以下几点: 一、内容的实用性和时代性。对句型、课文、例句、练习等精心设计,尽量贴近现实生活和交际需要,学时易于掌握,学后易于应用。课文在历史、地理、政治、经济、文化艺术、旅游、体育、民俗等方面,充分反映对象国的风
《波兰语语法》使用对象是大学一、二年级学生。《波兰语语法》的目的是供我国初学波兰语的学生系统地学习波兰语语法基础知识之用,使其对波兰语语法的结构和基本规律获得比较完整的概念,从而能够正确理解和运用所学的语言材料。为此,编者对现代波兰语语法进行了较系统的介绍。《波兰语语法》亦可供高年级学生和自学者参考使用。 《波兰语语法》在结构上共分为三个部分:语音、语法和句法。语音部分简要地讲述了波兰语的音素和字母,其中包括正音法和正字法。词法部分详细地讲述了波兰语名词、形容词、数词、代词和动词的形态变化。在名词一章各讲中,附有特殊变化的名词;而在动词一章,则附有不规则动词。构词法归类于词法部分,附在相应的词类之后。
《企业家的社会责任/光明社科文库》是探讨企业家社会责任的图书。《企业家的社会责任/光明社科文库》在介绍企业家社会责任定义的基础上,指出企业在追求利润与寻求自身发展的过程中,要对员工、消费者、环境、居民和其他利益相关者承担责任,讨论了企业家应该本着思利及人的观念去经营企业,为社会创造财富的同时,也要推动企业对利益相关者承担社会责任。
《初级哈萨克语教程》是国内高校首次统一编写的 高校学校哈萨克语系列教材 中的*基础性的主干教材,分(上)、(下)2册,每册包括18课内容。本教材编写注重实用性,遵循交际性原则,每课的语法要点都在对话和课文中体现,使学习者在具体的言语实践中学习语法。句型练习结合实际生活中的情景会话设定,学习者在做练习的同时可充分领会会话内容和各种场景下的不同表达。课后练习依据课文内容和语法知识的需求多种形式。
本书为工具书。全书用汉语、哈萨克语、俄语三种语对涉及语言学方面的内容编辑成词典。内容涉及语音学、词汇学、构词法、语法学、修辞学、文字学等领域,共收录了近4000条。
《初级哈萨克语教程》是国内高校首次统一编写的 高校学校哈萨克语系列教材 中的*基础性的主干教材,分(上)、(下)2册,每册包括18课内容。本教材编写注重实用性,遵循交际性原则,每课的语法要点都在对话和课文中体现,使学习者在具体的言语实践中学习语法。句型练习结合实际生活中的情景会话设定,学习者在做练习的同时可充分领会会话内容和各种场景下的不同表达。课后练习依据课文内容和语法知识的需求多种形式。
本书具有实用性、生活化、易学习的特点。提供给学习者多角度的泰语口语练习素材,引导学生根据语境,选择合适的语言进行交流。本书适用于高等院校,高职院校学生、社会各界涉外从业人员以及泰语爱好者。
阿依达尔 米尔卡马力著的《初级哈萨克语口语教程(2高等学校哈萨克语专业系列教材)》按实用交际情景设21课,课文内容选用中国哈萨克语的典型语句,课后练习分重复性、半重复性、自主创新性等3个层次。作者阿依达尔教授在课程编写中体现了句型为主线的编写思想,经实际教学检验,这一思想取得了良好的教学效果。
《中级哈萨克语视听说教程》是国内高校首次统一编写的 高校学校哈萨克语系列教材 中的*基础性的主干教材,分(上)、(下)2册,每册包括18课内容。本教材编写注重实用性,遵循交际性原则,每课的语法要点都在对话和课文中体现,使学习者在具体的言语实践中学习语法。句型练习结合实际生活中的情景会话设定,学习者在做练习的同时可充分领会会话内容和各种场景下的不同表达。课后练习依据课文内容和语法知识的需求多种形式。