这是国内部系统的、全方位的管乐实用教程大系，涵盖管乐团十一个声部及合奏训练。其后相继推出的合奏、重奏编创曲集，将丰富合奏、重奏各种类型的演奏曲目。编者的写作思想是：融合当代国际管乐教学理念，从我国管乐教学的实际出发，怎么教就怎么写，一般不作理论的辨析与论述。突出直观性和可操作性。文字叙述和练习谱例力求简明准确，不留盲点。配以声像教学资料，使这套书达到可自学的教学效果。 本书采用了课本式的写作模式，把需要同步进行的《基础练习》、《练习曲》、旋律性较强的《乐曲》、《重奏曲》和精要的《课后作业》等，科学有序地安排在每一课的内容里，犹如一套完整的“营养配餐”，加之三套不同阶段适用的《每日练习》。我们为学生演奏技能和音乐能力提高的各个阶段提供了必要的、相对系统的、全面均衡的训练材料

《体系 素描基础综合范本/我有我一套系列丛书》是从万余幅作品中精选出来的佳作，其内容丰富，知识点全面，作画思路及方法统一，涉及题材广泛，是一套针对学生临摹的范本。 《体系 素描基础综合范本/我有我一套系列丛书》秉承一贯教学思路，集作品及作者的绘画理念于一体，《我有我一套系列丛书》中题材丰富，涉及面广，如头像类、色彩类、速写类、设计类等一应俱全，适合各个层次的学生学习。 《我有我一套系列丛书》的质量和实用性一直是我们追求的宗旨，希望《体系 素描基础综合范本/我有我一套系列丛书》能给大家在学习中提供帮助。

本书是一本素描静物类高考辅导书，适合美术爱好者和美术艺考生自学使用。全书共五个部分：部分为单体类训练，包含水果类、蔬菜类等；第二部分为从结构到明暗；第三部分为影响画面空间塑造的因素，讲解了构图、桌面、主体物的摆放、点线面、虚实塑造画面空间；第四部分为照片对应明暗；第五部分为范画赏析。

本书是一本色彩静物基础类辅导书，适合广大美术爱好者和艺考生自学使用。全书分为五个章节：章是色彩静物基础理论；第二章是单体训练专题，对水果、生活杂物等进行了单体训练；第三章是小组合训练专题，讲解了画小组合的步骤；第四章色调训练专题；第五章是对完整画面的训练。

本书是参加录音工程方向专业考试的考生的参考书，本书详细介绍了全国十所音乐艺术类院校录音艺术专业的情况和招生信息介绍，并针对这十所院校的办学特色，从专业考试、面试技巧、文化课考试等几个方面详细讲解了应试技巧。书中附有录音基础知识、视唱谱例和高考分数线等大量实用的参考材料，可作为考生的考前辅导用书。另附由本书作者讲解的教学视频，制作成二维码，可使用手机扫码观看，与本书内容相辅相成。

本教程的技术训练范围涵盖了小号演奏音阶、琶音、练习曲等方面一般应具备的技术内容。所选曲目则基本包括了不同时期、不同风格的世界作曲家和当今具有代表性的小号作品。考生如能在专业教师的正确辅导下按部就班、循序渐进、坚持不断地学习，定能逐步提高小号演奏能力并达到一定吹奏水平。

高分场景速写临摹范本

王邦直，即墨县人。明嘉靖年间，以岁贡出任盐山县丞，后归里坐卧二十载，著成《律吕正声》六十卷。该书“有图、有解、有制、有义、有体用、有统会、有经纬”，是乐类书籍巨著。现据明万历36年刻本整理。 《律吕正声校注》这本是注释本。

本书旨在关注与探讨时尚与审美独特的生成性关联，以及时尚创意设计的社会、历史与文化语境，从而阐发创意文化的建构及其对时尚设计的影响。全书对现的历史与未来,作了全面的回顾与展望,不仅阐释了设计历史的过往与将来,更涉及文化、情趣、审美、道德等社会因代设计素，期望以“人本主义”的角度，对艺术设计做多角度的批判。

本书是一本人物速写类基础辅导书，针对艺考生使用。全书分为四大章节：靠前章节是速写基础知识，讲解了人体结构、比例与组块；第二章节是动态分析，包括动态的分类、强化和从动态到完整范画的过程；第三章节是局部赏析，收录了大量局部范画作品；第四章节是完整范画欣赏，并配有针对性的步骤与文字讲解。

《师语速写人物》由孔祥涛主编;何林鑫编著

近年来，随着许多中学生乐队的建立。学习中提琴专业的学生越来越多，并希望中提琴也能有考级的机会，我们觉得这个是个很好的想法。以普及学习中提琴、提高中提琴的演奏水平会起到积极的作用。 考虑到目前大多数学习中提琴的学生都是小提琴学到程度后再转学中提琴的实际情况，我们决定将考级的级别从八级开始，包括八级、九级、十级和演奏级、并据此设定了相应的曲目。这样的做法是否合适，以后可根据实际情况再作修改。 最后，我们衷心地希望考级不要单纯以功利为目的，而是对我们学习过程的一个检验，并希望通过考级，使琴童们更加热爱音乐，热爱中提琴，让中提琴这个优美的乐器演奏出动人的音乐，真正起到陶冶情操，丰富我们生活的作用。

《色彩考题（2006-2019）/美术联考范画精编解析》详尽收录2006至2019年14年间上海美术联考的考题、要点及作品范画。色彩科目近年考题皆为静物，考试形式分为黑白照片和彩色照片写生两类。色彩考试变化相对较多，主要体现在风格、色调等方面。而黑白照片由于其特殊性，在范画的选择上会有不同色调的区分。 《色彩考题（2006-2019）/美术联考范画精编解析》力求更好的全方位展现色彩科目的多样性，既可以供高考学子临摹学习，也可供各大美术学校研究欣赏。