教师应该创造一个个的学习环境，让学生自己去冒险，探讨数学知识。 这本书里面的教学案例就是以学生和现实中的实物为教具，每个案例都是教师创造一个个的学习环境，让学生自己去冒险，探讨数学知识。 马丁 克莱默，一位沉迷于创造不一样的课堂的德国数学教师，他的课堂以学生和现实中的实物为教具，不仅仅包含数学知识原理，还有很多的动手操作，而且每个教学案例后面都附有相关的教育学背景知识。了解了课堂成功的原因及其系统性背景，每位读者都可以从模仿者成为设计者。作者将她多年的研究成果和智慧传授给各位教师，书中的内容一定会在数学学习方面对所有人产生帮助。
《自然哲学的数学原理》是一本划时代的科学巨著，从理论上对前人及同时代人（包括牛顿本人）的科学成果作了总结，建立了经典力学的基本理论基础。 本书涉及的内容极其广泛，包括天文、物理、生物、心理、政治、经济、法律与军事等领域。在书中，牛顿遵循古希腊的公理化模式，从定义、定律（公理）出发，导出命题；对具体的问题，从理论导出的结果和观察结果相比较。从科学角度去看，本书示范了一种现代科学理论体系的样板，包括理论体系的结构、研究方法和研究态度、如何处理人与自然的关系等多方面内容。 《自然哲学的数学原理》不仅影响了自它面世后的300年里的自然科学领域，而且对人类的宇宙观也产生了深刻的影响，并因此形成了我们今天的 世界图像 。
《从一到无穷大》是当今世界最有影响的科普经典名著之一，20世纪70年代末引进出版后，曾在我国引起很大反响，直接影响了众多的科普工作者和青少年读者。作者乔治?伽莫夫是美国著名物理学家、天文学家，同时也是一位科普作家，这本《从一到无穷大》是他的代表作。书中用生动的语言，将数学、物理和生物学等内容巧妙融合，并以一种通俗易读、充满趣味的方式呈现给读者，激发读者尤其是青少年对科学、身边世界乃至整个宇宙的兴趣。本版根据原书的最新版进行了修订，以全彩的设计，附上修复后的作者手绘全彩插图，旨在优化广大读者的阅读体验。
1632年8月10日，5名身着黑袍的男子聚集在昏暗的罗马宫殿里，就一个看似简单的命题进行讨论: 一条连续的线由不同的、无穷小的部分组成。教士们大笔一挥，严令禁止无穷小的传播，宣布永远不许传授或提及无穷小概念。他们认为，它是危险和颠覆性的，是对当时信仰的极大威胁，即世界井然有序，由严格和不变的规则所统治约束。如果无穷小被接受，他们担心，整个世界将陷入混乱。 在本书中，享有盛誉的历史学家阿米尔 亚历山大披露了教士裁决背后的深层原因，并揭示了无穷小和不可分量学说是如何持续存在，并成为微积分和大多数现代数学与技术的基石的这段历史。事实上，并不是每个人都同意教士们的观点。欧洲各地的哲学家、科学家和数学家都将 无穷小 视为科学进步、思想多元的关键。正如亚历山大所揭示的，不久，这两个阵营就展开了一场战争，
刘薰宇先生的《马先生谈算学》《数学趣味》《数学的园地》这三本书虽然成书较早，但影响深远。其书中的题目，类型经典、趣味十足、囊括了大、中、小学各大知识要点，过去、现在乃至未来都是各位数学教学者、学习者选择、使用的典范；详细的解题步骤搭配清晰明了的图表，不仅让读者看得懂、记得住，更可以了解、掌握图解法、方程法、参数法以及化归法等解题方法；模拟教学课堂式文字讲述，老师与学生、学生与学生之间的有趣互动，不仅让读者身临其境集中注意力，更能潜移默化地帮助读者建立数形结合、分析推理、归纳总结等数学思维。
数学给人们留下 很难 的印象，这是一个可悲的事实，部分原因是我们很多人其实根本就没有掌握这门语言。对数学家而言，方程就是一种简明有效的方式，它可以表达自然语言难以表达关系，但对普通人而言，光是瞥一眼x，y或某个数学符号，可能顿时就会在内心生出迷茫。本书针对数学是什么、数学有什么用，为读者提供了一个引人入胜的概览，书中没有方程组求解，也不涉及几何定理的证明，力求让更多的人可以读懂这门学科。全书分为4个部分：第1部分 算术和数字；第2部分 几何；第3部分代数与微积分；第4部分应用数学。全书以不同数学领域的发展主线为纲，涵盖了算术、几何、代数、微积分以及应用数学等方面，可作为广大读者了解数学的普及类读物。
一部有故事的数学游戏书！517个开发大脑潜能的数学谜题，激发孩子数学兴趣。在本书中，英国知名智力游戏专家、发明家、《大脑游戏天书》作者伊凡·莫斯科维奇，用他标志性的精彩图解，呈现了517个经典的数学迷题，这些数学迷题有12大类，分为激发思考的玩意、几何、点和线、图像和网络分布、曲线和图、形状和多边形、模式、分切、数字、逻辑和概率、拓扑学、科学，其中不仅有许多历史上有名的数学谜题，也有作者自己设计的独特游戏。
几何是数学学习的基础之一，几何学能帮助我们搭建房屋、丈量土地、观测星空，还能设计滑梯、装饰地板……连一副小小的七巧板催生了多少数学成果！本书用建筑、测量、图形游戏等各种例子以及有趣的小故事，不仅涉及直线形、圆、非圆曲线、立体几何等传统的几何知识，而且加入了图论、拓扑、组合几何、非欧几何等主题，“扩大”了美妙的几何世界，阐释了几何学的基本概念，介绍了古今中外关于几何的逸闻趣事，展现了图与形的自然之美。本书尤其适合小学高年级学生和中学生阅读。
中学数学竞赛的宗旨是激发学生学习兴趣，训练思维，发展智力，培养 苗子。 我们依照上述宗旨，立足基础，面向普及，编写了《新编高中数学奥赛指导》一书。本书共有38讲和16次的赛场练兵。每讲由赛点直击、赛题解析、巩固练习三部分组成。内容的编写侧重于基本知识、基本思想方法与基本技巧的灵活运用。精心选择例题，并努力做到推陈出新，例题编排由易到难，由浅入深，前四分之一的例题难度相当于高考中档以上试题、全国自主招生试题和全国高中数学联赛中档以下试题，后四分之一的例题难度相当于全国高中数学联赛中档以上试题或中国数学奥林匹克竞赛(CMO)及 数学奥林匹克竞赛(IMO)试题。 “巩固练习”中的题目与每讲配套，每一次“赛场练兵”是对前几讲的一次真实训练。这两部分的详细解答过程请参考《新编高中数学奥赛实用题
本书系统地介绍了常微分方程的基本理论和基本方法，主要内容包括：微分方程的基本概念；一阶常微分方程的初等积分法；常微分方程解的存在性和唯一性；线性微分方程组；高阶微分方程；数值方法；微分方程定性理论；一阶偏微分方程等。 本书无著作权问题。 本书可作为数学专业本科生常微分方程课程的教材，也可供其他专业教师和学生的参考书。本书强调对基本理论和基本方法的理解和掌握，注重知识的来龙去脉，注意理论与实际相结合，在传统教学内容基础上增加了数值方法。本书也精心挑选了许多例题和习题，有完整的习题答案，便于读者使用。
原书《小波十讲》（TenLecturesonWavelets）是一本世界范围公认的经典学术名著，是当代数学著作中一本影响巨大的绝妙好书。书中包含了20世纪80年代以来世界上有关小波分析的进成果，也包含Daubechies本人关于紧支撑小波的成就。对于学习研究小波理论、探讨分析小波应用的人而言，此书是不可不读的基础性经典著作。该书的学术价值和学术思想受到小波分析理论主要创始人法国大数学家YMeyer的高度评价，为全世界普及、推广小波分析作出了重要贡献，国外、海外的高等院校、科研机构、企业研发部门的科技工作者一直将该书作为重要参考书和学习小波分析的入门图书。原书作者IngridDaubechies是小波分析的主要创始人之一，她建立了世界上个具有良好应用效果的小波基即Daubechies小波基。Daubechies小波基是国际上应用最广泛的小波基函数，形成JPENG2000国际标准的重要内容
