本书是用项目教学法编写的一本高职高专教材。全书共分六个项目，分别是室内装饰工程量计算、室内装饰工程定额计价的编制、室内装饰工程工程量清单计价编制、室内装饰工程结算的编制、家装工程预算、预算软件的使用。每个项目分成不同的任务，每个任务按着学习目标、任务设置、相关知识、任务实施、课余训练、任务考核的顺序进行编写。 本书可供高职院校室内设计类专业、工程造价专业、建筑装饰工程技术专业的教师及学生使用，也可供从事相关专业技术人员使用与参考。
本教材为高职高专建筑工程技术类专业的教学需要而编写。全书共有7个学习情境，主要内容包括学习情境1土石方工程施工测量、学习情境2基础施工测量、学习情境3钢筋混凝土结构施工测量、学习情境4砌体结构施工测量、学习情境5钢结构施工测量、学习情境6特殊工程施工测量、学习情境7建筑变形测量与竣工总图编绘。全书还安排了相应的实训环节，学习情境1和学习情境7有8个技能训练的内容，而学习情境2、学习情境3、学习情境4和学习情境5以实训任务的方式来体现。 本书可作为高职高专建筑类专业的教材，也可以作为建筑或测绘行业工程技术人员的参考书。
本书主要依据《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500--2008)、《高等职业教百——工程造价专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲》而编写，同时参考了工程造价人员上岗资格认证方面的要求。主要内容包括概论、工程量清单计价规范概述、工程量清单编制、工程量清单计价方法、建筑工程工程量清单计价编制、装饰工程工程量清单计价编制、安装工程工程量清单计价编制。 本书在阐述基本理论的同时，注重突出清单计价编制方法的实际应用以及工程造价执业能力的培养，并通过具体的工程实例演算使读者达到提高学习效果的目的。 本书叙述上深入浅出，实用性强，可作为高等职业院校工程造价及其他相关专业的教材，也可作为工程造价人员和从事工程量清单计价人员的学习指导用书及工程量清单计价学习的培训教材。
本书以天津中德职业技术学院创建的*精品课“楼宇智能化技术”为基础编写而成。全书共10章，系统介绍了智能建筑的概念，现场控制器及末端设备的原理和应用，智能楼宇工程的设计、编程、组态，消防技术，安全防范技术，智能小区，智能建筑信息集成系统等。本书是楼宇智能化工程技术专业的核心教材。
《工学结合的特色教材（高职高专教育）：建筑施工技术》是根据建筑施工岗位的实际工作需要，严格按照《建筑工程施工质量验收规范》（GB50300-2001）的要求内容和《施工工艺指南》中的相关工艺做法编写的，以期读者通过《建筑施工技术》的学习，达到建筑工程专业技术人员应当具备的作业能力和职业水平。 《工学结合的特色教材（高职高专教育）：建筑施工技术》共分8个单元，主要内容包括：地基与基础工程施工、砌筑工程施工、钢筋混凝土工程施工、结构安装工程施工、地面和楼面工程施工、层面及防水工程施工、装饰工程施工和建筑节能施工。 《工学结合的特色教材（高职高专教育）：建筑施工技术》可作为高职高专教育建筑工程专业的教材，也可作为建筑施工人员的参考书。
本书按照国家现行的各种设计和施工规范进行编写。主要讲述了土方工程、深基础工程及地基处砌筑工程、混凝土结构工程、预应力混凝土结构工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、装饰工程、防水工程等内容；同时也介绍了深基坑支护与开挖、大直径扩底灌注桩基础、逆做法施工技术、钢框胶合板模板、滑板、爬模、泵送混凝土、水下混凝土、大体积混凝土；喷射混凝土、无黏结预应力、整体预应力结构、中小型砌块砌筑工程，玻璃幕墙等新工艺、新材料和新方法。 本书可作为高职高专土建专业教材，也可作为工程建设技术与管理人员的参考书。
《建筑装饰工程预算（第2版）/高职高专工程造价专业系列教材》主要依据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB50854-2013）、《全国统一建筑装饰装修工程消耗量定额》（GYD-901-2002）、《全国统一建筑工程预算工程量计算规则》（土建工程）（GJDG2-101-95）、《全国统一建筑工程基础定额》（GJD-101-95）、《高等职业教育工程造价专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲》而编写。内容包括绪论、建筑装饰工程预算定额、建筑装饰定额工程量计算、建筑装饰工程清单工程量计算、建筑装饰工程费用、建筑装饰工程预算的编制与审查、建筑装饰工程结算。 《建筑装饰工程预算（第2版）/高职高专工程造价专业系列教材》在阐述基本理论的同时，注重突出建筑装饰工程预算方法的实际应用以及工程造价
《建筑施工组织》根据目前高职高专院校建筑工程专业教学基本要求，结合编者多年的工程实践经验和教学经验，以*颁布的国家和行业标准、规范为依据编写而成。通过本课程的学习，使学生掌握施工组织与管理的方法和手段，培养学生综合运用所学的技术与管理方法，熟练编制各类建筑工程的施工组织设计，具备从事施工项目现场组织与管理的初步能力。
