《养老护理员从入门到精通》（彩色图解版）一书主要介绍了养老护理员岗位认知、老人饮食照料、老人排泄照料、老人睡眠照料、老人清洁照料、老人安全保护、老人常见疾病护理、老人给药护理、生命体征的测量与观察、常规消毒与冷热应用、老人心理健康护理、老人临终护理等方面的内容。全书图文并茂，浅显易懂。不仅为养老护理员提供工作指引，更为从事养老护理行业的从业人员提供实操的步骤、方法、细节及技巧。

本书是由以北里大学医院、北里大学东医院的认证护士及专科护士为中心的专业护理团队成员共同编写的，以日常提供护理服务中应用到的知识和经验作为基础，提炼出护理重点，介绍了急救、循环、呼吸等各领域有切实依据的信息。内容包括急诊常见症状和疾病、急症处理方案、各生理系统常见疾病和护理要点、临床器械的使用、常用药物的给药剂量和方法、临床常用的量表及数据等。为了方便学习和查找，本书使用了大量图表和流程示意图等。全书内容精炼、有条理、重点突出，可放在案头随时翻阅，供护理学生、护理人员、大众参考和学习。

《标准急救护理手册 普通急救、心脏复苏和体外除颤》是一本不可或缺的如何处理常见损伤和疾病的标准急救护理临床手册。

本书以 责任制整体护理 理念及国家卫生计生委办公厅印发的《新入职护士规范培训大纲（试行）》为主线编写，内容分为两大部分，四个章节，包括临床基本护理评估技术、临床常见症状预警评估流程、基础护理操作技术、急救护理操作技术。本书贴近临床实际，言简意赅，重点突出，适用新入职护士规范化培训、护士在职培训、实习生带教、护士（护生）操作考核评分依据的使用工具用书，对护士执业资格考试及晋升考试也具有参考价值。

全书概述了卒中的分型、评估和诊断，以及卒中的急救措施、二级预防、康复治疗等内容。尤其实用的是，书中加入了脑发作联盟、联合委员会和医疗救助服务中心的核心措施。本书结构统一，便快速进行信息检索。每章均包含的“学习目标”和“快速阅读”，使得重点内容一目了然 。

《护理药理》是全国高等卫生职业教育护理专业 “双证书”人才培养“十二五”规划教材。《护理药理》的编写以“双证书”人才培养为指导思想，以尽量满足高职高专护理专业的教学需求和临床护理工作对护理人才知识、能力、素质的要求为宗旨，以实现高技能性护理人才培养为目标。《护理药理》在内容的选取上，对代表性药物的不良反应及用药监护进行了较为详尽的叙述，增设了知识链接以拓展学生的视野，每章后还设置了能力检测以增强学生对所学知识的巩固、理解和综合分析能力的培养。《护理药理》还适当增加了临床已广泛应用且安全有效的新药，删除了药物的构效关系、制剂和用法、部分药物的药物代谢动力学知识及维生素类药物等内容，使教材更加精简，便于学生使用。《护理药理》适合高职高专护理、助产等专业使用。

本书详细讲解了乙肝的病因、发病机理，慢性乙肝的治疗；乙肝 大三阳 如何快速转 小三阳 ，乙肝 大三阳 小三阳 、肝硬化、肝癌的预防与治疗方法及策略；乙肝与相关疾病的治疗，乙肝与年龄、生育的关系，乙肝患者生活保健等内容

本书共三章，章为眼科护理操作规范与评分标准，其中包括7项眼科基本操作、3项眼科术前准备操作、3项眼科小手术、眼科特殊敷料制作法及眼部包扎法；第二章为耳鼻咽喉科护理操作规范与评分标准，其中包括27项耳鼻咽喉科常用护理操作、耳鼻咽喉科常用敷料制作法及包扎法；第三章为口腔科护理操作规范与评分标准，其中包括19项口腔科常用专科操作、口腔科常用敷料制作法及包扎法。每项操作包括目的、操作步骤及评分标准、评分依据及注意事项，为了贴合临床，开发思维，还设置了临床应用题。对于眼、耳鼻咽喉、口腔科敷料制作及包扎法突出各科专业特点，图文并茂，具有较强的实用性和指导性。本书可作为专科护士在职培训和护理专业学生技术操作的教学指导书，也可作为临床教师进行实习考评的标准，还可作为质量控制人员在护理操作质量检查时的

本书是卫生部护理学规划教材《妇产科护理学》（第3版）的配套学习辅导教材，由多年从事妇产科临床护理、教学的副主任护理和主管护师编写而成。其突出特点是：根据教学大纲的要求，将基础理论和临床技能测试紧密结合起来，较全面地反映了《妇产科护理学》（第3版）的所有内容，题型丰富，内容覆盖面广，科学性强，是学生自测学习水平，教师评价教学效果的参考依据。 本书可作为全日制本科生、大中专学生学习妇产科护理学的辅导教材，同时对于攻读护理硕士学位研究生及本科、大中专毕业生参加护士执业资格考试，本书也是一本极有指导价值的参考书。

◆《护士***》分为护士基本职业要求、基础护理及专科护理三个部分；以问答的形式，对1700多个护理医学问题进行了详细而又准确的解答；其内容丰富广泛，深入浅出，言简意赅，条理清晰，便于记忆，实用性强，不仅可以帮助临床护士掌握必需的专业知识，而且还可以作为年轻护士、见习护士和临床实习护生快速提高职业素养和专业技能的***参考用书。与此同时，对于统一护理人员的执业行为，提高广大护理人员理论知识和临床技能、医疗质量和护理水平可起到积极的作用和一定的指导价值。 ◆《护士***》在操作规程上，根据当前医疗护理技术水平、法律、法规的要求、各级医疗机构的基础现状，以及广大患者的需求，尽力做到 统一性、适应性 。

全书本着“来自临床、贴近临床、指导临床”的宗旨，用29章介绍了临床护理工作中常用的64项基础护理操作技术。鉴于目前临床特点及服务要求，本书添加了部分新的护理操作技术，并对传统的护理操作技术进行了部分修正及改进。与以往的基础护理操作指导用书相比，本书具有三个主要特点：一是收纳了临床上许多新的操作技术以及临床使用较广泛但尚未规范具体操作与评分标准的护理操作技术，并多方参考，力求编写的内容更具科学性，能够广泛的指导临床。二是评分标准包括了每一步操作的总分及细节评分，便于操作培训时更好的把握细节分值，同时也利于考核者更客观的评分。三是增加了临床应用部分，重点考察与操作相关的临床实践问题的应变与处理，此项为附加分值，便于培养护理人员的临床思维与实践能力。本书适用于各级医院护理管理人员、临床

《腔镜手术室护理实用技术手册》是一部专为腔镜手术室护士撰写的使用技术手册。本书共录入器械类、仪器类、解剖类图片一百余幅，是一本紧密结合临床，围绕腔镜手术开展相关知识的荟萃，在仪器的使用保养、器械的准备、手术的步骤与护理配合、院内感染控制相关知识都有全面、细致的介绍。主要特点有： 1、 在选题上选取了大量国内腔镜个各个专科开展的新技术的手术配合。 2、 对国际上手术室建设的趋势-----一体化手术室也有专门的章节进行介绍。 3、 在图片资料上，整理了各个专科手术开展所需要的腔镜器械图谱，这是腔镜护理类专著以前从未涉及的，为腔镜手术的教学和开展提供了宝贵的经验。 4、 对一次性高值耗材，整理了宝贵的使用资料，利于临床更好的推广和正确使用高值耗材。 5、 对麻醉相关知识有系统的介绍，利于手术室护士对麻醉工

丁淑贞、姜秋红编写的《心内科护理学》重点讲述了心血管专业常见疾病的病因及发病机制、病理生理、临床表现、内外科治疗及临床护理要点。具体包括：心血管基础理论、心力衰竭的护理、心律失常的护理、冠状动脉粥样硬化性心脏病的护理、心脏骤停的护理护理等。本书始终贯彻实用性的宗旨，在内容取舍与编写方式上力求实用、新颖。

结合国内外妇产科临床护理经验，从临床和教学意义出发，根据其重要性及使用性，切合实际进行编写。内容主要包括妇科基本护理技术、妇科诊断技术及护理配合、妇科治疗技术及护理配合、妇科手术相关操作技术及护理配合、产科护理操作常规、新生儿护理操作技术、产房护理操作常规等。概括各护理常规的目的、操作步骤、注意事项和临床应用，以加深各读者对护理常规的了解内容，规范操作，提高产科护理的质量。可供全国高等医药院校护理专业，助产专业使用，也可供在职妇产科护理工作者使用。

本书是护理及助产专业的核心课程，全书共分21章，内容包括护理学的基本理论、基本知识和基本技术操作。本教材在编写过程中紧扣新教学大纲，体现以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心的职教理念，围绕培养目标，紧密联系护理工作岗位实际需要和护士执业资格考试的要求，理论知识以“必须、够用”为原则，注重专业技能培养，并将技能操作步骤列成表格，以精练的语言进行归纳，便于学生练习和记忆。为拓展学生思维、开阔视野，将一些新知识、新技能及专业相关知识以“知识链接”的形式纳入其中。

本书以中医药理论为指导，结合甲状腺疾病的临床防治实际，介绍甲状腺疾病的中西医基本知识、发病原因、症状表现、检査和诊断、中西医多种治疗特点，深入浅出、循序渐进，以问答形式全方位、多角度阐述甲状腺病防知识，并对目前新近的新技术、新进展作适当地叙述与介绍，以体现本书的实用性、科学性。

本书由各临床专科经验丰富的护理骨干，以为病人提供安全的、人性化的护理服务为原则，结合各专科的*发展，参考了国际、国内先进理念而编写。全册共八章，该书各章节内容紧扣学科前沿，其内容涉及内科专科操作技术及护理配合，每项操作均对操作目的、操作步骤、评分标准及注意事项等做了具体规定，并附加临床应用，注重临床护理操作的实用性。本书的编写原则及指导思路力求简洁实用、可操作性强。编者均来自于临床，她们用丰富的实践经验上向读者提供了*的临床护理技术及规范的专科护理技术操作流程。该书适用于临床的护理人员、护理管理者及在校护理专业的教师及学生，可作为临床专科技能培训与考核的指导参考用书。

本书共分五章，内容包括护理管理实践、护理实践基础，临床护理常用技术及注意事项，专科专病护理实践，专科重症急救五章。在编写体例上，重视理论与技术操作两个部分，详细包括在临床上比较常见的呼吸科常规检查、特殊检查，各种治疗技术要点，以及在操作中容易出现的问题。涵盖面广，注重理论与实践，又突出重点。适于临床各级护理人员参考。

本书是卫生部护理学规划教材《儿科护理学》（第三版）的配套学习辅导教材，是作者根据多年的教学经验和成果编写而成的。其突出特点是：根据教学大纲的要求，将基础理论和临床技能测试紧密结合起来，较全面地反映了《儿科护理学》的所有内容，既可以指导学生复习，也可作为教师授课的主要依据。本书选用了填空题、选择题、判断题、名词解释、论述题五种常用题型，并有各类自测题的参考答案。本书题型丰富，内容覆盖面广，科学性强，是学生自测学习水平、教师评价教学效果的参考依据。 本书可作为全日制本科生、大（中）专生学习儿科护理学的辅导教材；对于攻读护理硕士学位研究生及本科、大（中）专毕业生参加护士执业资格考试，本书也具有相当的指导价值；对从事儿科护理学教学的教师亦有参考价值。

如果你准备做护工，但苦于没有这方面的知识；或者你已经得到了一份护工的工作，工作中感到力不从心，你可以从这本书中找到方法，提高应有的能力和素质。教你学会怎样观察各类病人，不同人群的特点、症状、病期、情绪、心理需求、膳食需要等；教你学会怎样与病人沟通，进行心理调试，解除病人的紧张、焦虑、悲观、抑郁、孤独等情绪；教你帮助病人（尤其是离退休的老年病人、危重病人有其病前特殊的背景，如对地位改变的悲观，对死亡的恐惧等影响疾病治疗和健康的心理障碍）战胜疾病和困难，憧憬美好生活的信心和勇气。