视听说》教材学习目标明确，注重语言表达能力的提高，提供了 多的实践活动。本书附有配套光盘，并配有自制视频文件，该文件拍摄场景为英国的餐馆、旅游圣地、家庭，北京理工大学校园。语音的多样性为学习者提供了接触不同国界（10个美国人，10个英国人，2个澳大利亚人，1个加拿大人，1个德国人，1个巴基斯坦人，2个中国人）和不同口音的英语。本书与同类书相比， 的特点是配有网络平台和电子课件，符合时代要求，其他同类书不具备。
席卫国、王红主编的《实用交际日语教程(上)》由20课组成。采用的题材涵盖大学日常生活、文学、文化、社会、科学等方面的内容，涉及面广。为培养熟练的语言能力，提出了许多必要的语言场景。每课包含课文、语法说明、使用练习(包括替换练习、角色扮演练习等)、图片记忆练习等内容。在课文方面，采用多种形式呈现句型和文法，方便学生正确理解学习课文。在练习方面，采用例举课文中出现的句型和文法，按照模仿练习、替换练习、角色扮演、记忆等模块强化对课文内容的消化吸收。本教材包含新单词约4500个，各课出现的词汇，作为“新单词”分别归纳在各课的 ，练习中出现的单词作为“练习用单词”归纳在练习部分的 。 全书共20课，按每周学习2课计算，可供高等院校日语专业一年级的会话课(每学期16—18周，每周一次，每次两个课时)使用一学
席卫国、王红主编的《实用交际日语教程(上)》由20课组成。采用的题材涵盖大学日常生活、文学、文化、社会、科学等方面的内容，涉及面广。为培养熟练的语言能力，提出了许多必要的语言场景。每课包含课文、语法说明、使用练习(包括替换练习、角色扮演练习等)、图片记忆练习等内容。在课文方面，采用多种形式呈现句型和文法，方便学生正确理解学习课文。在练习方面，采用例举课文中出现的句型和文法，按照模仿练习、替换练习、角色扮演、记忆等模块强化对课文内容的消化吸收。本教材包含新单词约4500个，各课出现的词汇，作为“新单词”分别归纳在各课的 ，练习中出现的单词作为“练习用单词”归纳在练习部分的 。 全书共20课，按每周学习2课计算，可供高等院校日语专业一年级的会话课(每学期16—18周，每周一次，每次两个课时)使用一学
