本套丛书以漫画的形式,用降级难度的英文语言来讲解中国传统文化故事《西游记》。作者精选原著中18个有趣故事,配以幽默简短的语言和精致趣味的漫画,来讲解故事,培养读者学习英语的兴趣。同时,每个单词还配有音标、直译和句子意译,方便读者理解和学习,有助于提高读者的英文阅读能力。该系列丛书每一个故事为一册,共18册,分别为:小猴大梦想、完美武器、大闹天宫、唐僧、紧箍咒、白龙马、八戒和悟净、人参果、一家三口、百花公主、金角大王、红孩儿、两个悟空、火焰山、一场比赛、小雷音寺、西天、回报。
超强英语阅读力 每日一读 系列由新东方与DC加拿大教育出版社(DC Canada Education Publishing)合作编写。全系列包含3个级别,24本书,共360个故事,3000多道练习题,360个外教音频,以及18个中教视频。涵盖新课标主题语境下的3大主题,以及18种阅读策略训练。每天一个好故事,既能让孩子体验阅读的乐趣、增长知识,又能养成持续阅读的习惯,提高阅读能力。每天10分钟,培养英语基本功! 该套书主要针对6~14岁孩子。三个级别包含167篇虚构类文章和193篇非虚构类文章,虚构类与非虚构类配比科学,既激发孩子的想象力,又帮助孩子构建真实的世界观。语篇的主题丰富,包括学校、动物、家庭、食品、艺术、自然、寓言、童话故事等。读完三个级别可以让孩子收获60000 阅读量、400 词句运用,帮助孩子掌握4600 词汇、18种阅读策略。
《泡泡英文字母》是一套由新东方与英国BBC指定制作单位The Guvnor联合开发的、融合了自然拼音规律的英文字母产品。该套产品根据儿童的心理认知特点,设计了朗朗上口的韵律歌谣、充满悬念的漫画和多元的活动练习,旨在引导学生感知字母的发音和形状,帮助他们建立字母与自然拼音之间的联系,提高其对26个字母的听说、认读与拼写能力,为进一步学习 泡泡自然拼音 系列打下扎实的基础。 本书可以使用新东方点读笔进行点读,全面增强孩子学习体验。
Helper职业梦想探索之旅系列,包括10本书,有10个职业主题,涵盖医生、教师、消防员、医生、建筑工人、邮递员、农民、宠物医生、警察等职业,让孩子深入了解生活中默默帮助我们的 无名英雄 。他们工作的环境是什么样的?他们又是如何帮助别人的?而作为受益者的我们,又从他们那里得到了什么帮助?这套书让孩子认识、了解职业的同时,还学会了尊重、感恩身边帮助我们的人,这些人在生活中给予了我们很大的帮助。美式纯正发音音频,帮助学生精准练习发音,提高口语水平。
《爆笑漫画学英语》系统归纳了英语的语法规则,包含9大词类、5大时态和5大句型三大部分,每个分类知识点都从经典漫画《父与子》引入,英中双语解读漫画,重点部分加以标注,方便学习者掌握要点;采用思维导图进行归纳,知识点清晰明了;章节后设置的练习板块,贴近日常生活,紧扣知识点,是英语经常会用到的实用表达方式。另外,本书配备专业朗读音频,可锻炼听力、矫正发音。本书赠送综合测试卷4套,学练相结合,让知识更牢固。 本书整合语法特点,颠覆传统语法讲解,漫画情景式学习,让语法简单到不行,让你一看就懂,一学就会。
攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发,基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果,紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标,根据我国儿童英语学习的规律和特点,着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计,曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究,体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵,通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题,体现了内容育人、立德树人,使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱,学会与他人、与自然和谐共处。
在神秘的蛙溪树林里,哥哥杰克和妹妹安妮发现了一个装满书的神奇树屋,每打开一本书,就会开启一次奇幻之旅。 全套书,1《勇闯恐龙谷》2《古堡惊魂夜》3《木乃伊之谜》4《寻宝加勒比》5《忍者的秘密》6《亚马孙探险》7《勇斗剑齿虎》8《月球漫游记》9《与海豚共舞》10《孤独的牛仔》11《狮口逃生记》12《致敬北极熊》13《逃离火山城》14《误入秦皇陵》15《海盗湾历险》16《寻诗古希腊》17《冰海大沉船》 18《印第安传奇》19《丛林大逃亡》20《袋鼠的礼物》21《战地小天使》22《战场大对决》23《冲出龙卷风》24《绝命大地震》25《仲夏夜惊梦》26《早安大猩猩》27《宴会奇遇记》28《逐浪夏威夷》29《绝妙棒球赛》30《飓风小英雄》31《冬日小勇士》32《未来大决战》。 两兄妹去过32个地点,经历了32次冒险。全套书涵盖恐龙、骑士、金字塔、海盗、忍者、热带
攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发,基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果,紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标,根据我国儿童英语学习的规律和特点,着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计,曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究,体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵,通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题,体现了内容育人、立德树人,使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱,学会与他人、与自然和谐共处。
《爆笑漫画小学英语语法》是为6-12岁的小学生打造的趣味英语语法书,分上、下两册,共19个章节。内容包含9大词类、5大句型、5种时态,以及语态,100%覆盖小学阶段的语法考点。 全书将漫画人物、漫画故事和语法学习相结合,以小主人公在校园内外发生的搞笑故事引出语法点,以老师和学生的对话形式讲解语法。生动的形式、有趣的内容、简单易懂的语言,让孩子的语法学习摆脱枯燥,高分高效。
《银盒号儿童英语分级读物:主题阅读基础篇》 说起英语分级阅读,很多家长都面临着诸如此类的问题:英语分级图书种类繁多,到底该怎么选?很多家长都倾向于选择语言地道的原版书,但就算是买到了原版书,可通篇的英文指导,拿到书无从下手怎么办?很多孩子,尤其是男孩,对市面上大多数日常题材的英语读物不感兴趣怎么办?为此本系列分级读物做了一系列的尝试与努力。 银盒号儿童英语分级读物 (以下简称 银盒号 )是一套源自牛津大学出版社的英语分级读物,该系列分级读物沿用了牛津大学出版社的英语分级体系(Oxford Levels),和 牛津树 同源。在此基础上, 银盒号 对照《义务教育英语课程标准(2022版)》,根据中国儿童的英语学习需求,优化了附加内容 读前准备 读后引导 ,外加线上读后测评,更便于中国儿童在家阅读。 银盒号 1~9级共
《培生幼儿英语 灯塔》是一套为3 12岁孩子打造的英语学习读物,包含89册,分为预备级、基础级、进阶级和提高级,每个级别配有英文伴读音频二维码,由持有TEFL、TESOL证书的英国专业教师倾情朗读,亲子对话故事的音频更是和英国宝宝一起趣味呈现。听音频,享受亲子阅读乐趣。 本套书是基础级,分为黄色(Yellow)、蓝色(Blue)和绿色(Green)三阶,针对5 8岁孩子,以单词和短语为主,词汇量在400个左右。话题多为有趣的生活故事、童话故事和科普知识,涵盖文化、生活、自然等多个领域,让孩子在潜移默化中有效地增加单词储备量,抓住孩子的英语学习黄金期。 进阶级和提高级也会陆续出版,敬请关注。
温馨提示:《与美国小学生一起学英文:有趣的阅读 ①②③》精选自美国小学一年级课本,《与美国小学生一起学英文:有趣的阅读④⑤⑥》精选自美国小学二年级课本,家长和老师可根据孩子的能力来选读。 如果说在世界上有一种学习教材*符合孩子的理解水准,而且内容*扎实、*系统,那莫过于教科书了。《与美国小学生一起学英文》专门从美国小学课本的 科学、 社会、 数学、艺术、音乐 这五大类学科知识中,精选了核心的词汇、关联词,以及例句,让孩子们能较为轻松地踏入英语学习的大门。 通过这种学习,既能提升孩子们学英语的自信心,同时又能让他们亲身感受到美国的文化韵味,做到融会贯通,逐步了解和掌握英语的写作思路,培养并提高了语感和语言素养。 除了课本内容外,本系列图书还特别贴心地增加了与主题相关的逸闻趣事。当
这是一套写给孩子的英语漫画书,全套共10册,包括7大主题,分别是语音、词类、词义、词汇、句子、阅读和写作。10个故事脑洞大开,再通过幽默有趣的漫画,让孩子们的英语学习充满乐趣,让原来枯燥无味的英语知识自动跑进孩子心里。 《元音国和辅音国》:有一个叫Y的小男孩,渴望周游世界。在B和T的帮助下,他来到了辅音国。在辅音国,Y认识了国王K,以及其他辅音国的子民,还发现了被关了起来的元音字母O女士。一天早上,Y带着O逃走了,国王K带兵追到了元音国。元辅音国的大战一触即发,最后还是Y想到了一个好办法:元辅音是一家,和平才是正道!本册学习了元音、辅音知识。 《字母谷》:谜底大揭晓!原来Y既是元音又是辅音,而且O女士是Y的妈妈!Y周游世界是寻找自己的父亲,字母X!在其他人的帮助下,最后在神秘的字母谷发现了X先生,一
《小猪屏蓬故宫财商笔记》是为5~12岁的孩子创作的一套财商启蒙故事书,集合故宫与财商两大知识体系,讲述了一个发生在故宫里的财富童话。 儿童作家晓东叔叔与小猪屏蓬、金坨坨等几个小朋友意外闯入故宫神兽空间,被告知只有赚到足够的钱才能打开时空大门回到现实世界,为了筹集门票钱,晓东叔叔带着孩子们组成 穷鬼小分队 开始 创业 ,从打扫广场抵消住宿费到卖冰激凌、出书等,一众人发挥自己的聪明才智,不仅赚够了门票钱,还帮助神兽空间里的故宫神兽找到了创造财富的方法。 在精彩的故事情节中,作者将故宫历史、建筑、文化、艺术等相关知识及基础实用的财商理念连缀其间,知识性、故事性、趣味性、实用性兼具,让小读者在趣味阅读中收获知识,潜移默化中提高财商。
攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发,基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果,紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标,根据我国儿童英语学习的规律和特点,着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计,曾在全国多个省份开展了前后历经15多年的 攀登英语 专项教学研究,体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵,通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题,体现了内容育人、立德树人,使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱,学会与他人、与自然和谐共处。
攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发,基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果,紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标,根据我国儿童英语学习的规律和特点,着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计,曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究,体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵,通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题,体现了内容育人、立德树人,使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱,学会与他人、与自然和谐共处。
这是一本适合2~8岁儿童阅读的英语启蒙单词书。通过孩子喜欢并熟悉的经典托马斯画风,描绘了游乐园、火车站、学校、野生动物园、生日派对等24个常见的生活场景,涵盖了400多个贴近生活的高频单词。这种利用情境画面学习、浸入式记忆,综合调动大脑多项记忆功能,学得更快、记得更牢。同时,画面丰富、超多细节,孩子还可以将单词串联起来,用自己的话讲一个小故事,巩固记忆学习。书中还隐藏着多多岛上的一位神秘人物 小丑波波,孩子可以一边学单词,一边趣玩找一找,提高阅读兴趣,轻松实现英语启蒙。
这是英语分级读物。《银盒号儿童英语分级读物》引进自牛津大学出版社,沿用的是牛津大学出版社英语分级读物的分级体系,分级体系科学。主题阅读系列共包括3大级,分别是主题阅读基础级、提高级和进阶级;其中每一个阶段又包括了3个细分级别;每一个细分级别又包括了多个主题;每1个主题包括虚构故事、非虚构故事和绘本故事。本书是主题阅读提高级,其中包括了昆虫、玩具与游戏、飞行、制造声音、入侵、真浪费、合适的物品等共7个主题。分级科学,主题丰富,符合国内英语二语小读者的学习特点。
攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发,基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果,紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标,根据我国儿童英语学习的规律和特点,着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计,曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究,体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵,通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题,体现了内容育人、立德树人,使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱,学会与他人、与自然和谐共处。
《迪士尼英语分级读物 基础级 第4级》源自兰登书屋品牌读物Step into Reading和Golden books。但这两个系列是根据以英语为母语的美国孩子的特点设计的,而中国孩子跟美国孩子学习英语的过程不一样。所以,在把这套书推向中国市场之前,迪士尼专家团结合中国孩子的英语学习特点进行了调整。特意挑选了9~12岁孩子喜欢和熟悉的动画故事,比如 疯狂动物城 冰雪奇缘 玩具总动员 超人总动员 无敌破坏王 美食总动员 等;为了匹配中国孩子的英语能力,专家们在挑选故事还有一个标准,那就是故事中是否涵盖足够多的课标单词;另外,专家们还为中国孩子做了一些贴心设计:比如在每页Notes中标注出课标单词、拓展单词,以及常用结构,书后附有 单词表 用颜色区分课标单词和拓展单词,同时还邀请了美国播音员录制了故事和单词朗读音频,还提供 慢速 和 常速 两种
《培生少儿英语趣味分级阅读 提高篇》在《培生少儿英语趣味分级阅读 基础篇》的基础上,适当增加了难度。提高篇依旧以孩子*喜欢的故事为主导,包含五大故事类型:生活故事、动物故事、幻想故事、奇趣故事和经典故事。旨在通过有趣的故事,激发孩子的阅读热情,提升孩子的阅读能力。 科学严谨的分级标准,将8~12岁孩子应掌握的重点词汇和句型不断重复地出现在60个故事中,帮助孩子逐渐掌握故事文本的语篇结构;专业有趣的名师带读,让孩子在家就可享受一线名师的解读指导;精心设计的读前指导和读后练习,让孩子在愉快的阅读和练习中全面提升语言综合能力,培养良好的阅读习惯,完成从亲子阅读到独立阅读的跨越。