1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新

这是一本亲子游戏动动儿歌，针对6个月至3岁大的孩子，挑选17首充满童趣的儿歌，并设计了动感有趣的亲子游戏，希望每个孩子都能在念、唱、玩、跳之间快乐成长。 这本书里，不同的儿歌针对不同的年龄层，设计出多变化的玩法。即便还是个只能躺卧的小娃娃，只要动动小手、揉揉屁股，也能玩出许多好花招。等宝宝会坐了，可以趴在爸妈脚上飞上天，当只美丽的蝴蝶；会走了，不妨小脚踩大脚，相约去逛街。 这17首活泼可爱的儿歌律动选集，是亲子互动的资源，借着好听好玩的儿歌游戏，孩子聆听父母朗读富有节奏和韵律的儿歌，也感受父母温柔的肢体接触与亲密互动，将儿歌游戏融入生活情境中，更增添生活的乐趣。 随书附赠DVD： 除了看着书、念着儿歌，欣赏图画之外，父母和宝宝还能通过影片，看到十几组家庭真实的演出。这样一来，

这是一本亲子游戏动动儿歌，针对6个月至3岁大的孩子，挑选17首充满童趣的儿歌，并设计了动感有趣的亲子游戏，希望每个孩子都能在念、唱、玩、跳之间快乐成长。 这本书里，不同的儿歌针对不同的年龄层，设计出多变化的玩法。即便还是个只能躺卧的小娃娃，只要动动小手、揉揉屁股，也能玩出许多好花招。等宝宝会坐了，可以趴在爸妈脚上飞上天，当只美丽的蝴蝶；会走了，不妨小脚踩大脚，相约去逛街。 这17首活泼可爱的儿歌律动选集，是亲子互动的资源，借着好听好玩的儿歌游戏，孩子聆听父母朗读富有节奏和韵律的儿歌，也感受父母温柔的肢体接触与亲密互动，将儿歌游戏融入生活情境中，更增添生活的乐趣。 随书附赠DVD： 除了看着书、念着儿歌，欣赏图画之外，父母和宝宝还能通过影片，看到十几组家庭真实的演出。这样一来，

《巧手画世界：读儿歌，画食物》精选了许多孩子们喜爱的食物，内容丰富、全面，造型生动、可爱。通过练习线条描画和给造型涂色，提高孩子们的绘画技巧，增强他们对色彩的领悟能力。书中配有简洁的绘画提示，以帮助家

本书精选了许多孩子们喜爱的动物，内容丰富、全面，造型生动、可爱。通过练习线条描画和给造型涂色，提高孩子们的绘画技巧，增强他们对色彩的领悟能力。书中配有简洁的绘画提示，以帮助家长和老师引导孩子们练习画画

这是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书，共两本，分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口，并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏，配合儿童心智创作的童趣插图，可以激发孩子对现实

这是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书，共两本，分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口，并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏，配合儿童心智创作的童趣插图，可以激发孩子对现实

《唐诗》选取简单易懂的名家名篇，汇编成书，并为每首诗配上色彩鲜艳、意境深远的插图，向宝宝传递诗中描述的场景画面，让宝宝通过读唐诗，看图画，了解诗中描述的情景，接受中华传统文化的熏陶，语言表达能力同时也得到发展。书中的唐诗都选择名家名篇，配合唐诗的插图色彩明快、表意深远。宝宝通过读唐诗，看图画，了解唐诗中传递的情感，感受中华传统文化的熏陶。书籍设计成小尺寸，宝宝稍微长大后，还能自行翻阅而不会感到吃力。书籍使用优质白卡纸，耐翻耐用，整本书的边缘为大圆角模切，安全贴心，不会伤到宝宝的手。

有声读物以一种更简单、有趣的方式让孩子得到感官的阅读体验，让孩子不仅仅在视觉在得到了满足，更让听觉、触觉得到极大的锻炼；让学习的对象变得立体、生动，孩子的记忆时间也就变长，其理解效果和阅读乐趣相比传统

有声读物以一种更简单、有趣的方式让孩子得到感官的阅读体验，让孩子不仅仅在视觉在得到了满足，更让听觉、触觉得到极大的锻炼；让学习的对象变得立体、生动，孩子的记忆时间也就变长，其理解效果和阅读乐趣相比传统

《好爸爸童谣》是一本精彩的新童谣绘本。本书精选张贤明新童谣69首，涵盖动物篇、植物篇、童趣篇、游戏篇、风景篇、节日篇。文字流畅生动，韵律感极强，配以漂亮的插图，便于孩子在熟读的基础上进行记忆。 这是一本 的亲子共读书。家长可以和孩子一起阅读优美的新童谣，帮助孩子认识大自然、培养好习惯、塑造好品质、文学小启蒙。通过愉快的亲子共读，家长将丰富的知识传递给孩子，尽享温馨的亲子时光。

食育是德育、体育、智育、美育等的 基础、 前提条件。0至7岁是饮食习惯形成的关键时期，培养健康的饮食习惯十分重要。儿童接受“食育”后，能将健康的饮食习惯延续终生。张秋萍、朱春兰著朴提绘的《食育儿歌(动物篇1)/儿童食育系列之儿歌绘本》是作者结合中国传统文化与食育实践的创新性成果，内容以简洁明快的儿歌和朴实自然的绘画呈现，图文并茂，朗朗上口，雅俗共赏，把耕织知识、饮食文化、传统文化与儿童教育融会贯通。

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第二届接力杯金波幼儿文学奖金奖作品。72首儿歌环绕24个节气，天上地上、春夏秋冬、植物动物、民俗风情；以小写大、以趣探智、朗朗上口、韵律回环；让幼儿在畅快的念诵中遨游二十四节气这一宏大瑰丽的中华 传统文化。画家赵光宇采用版画插图，朴拙中透出独特的灵气，与儿歌默契地展现中国风格、中国气派。音频由金波、周洲、小雨姐姐、薛卫民领衔，相约24位小读者联袂朗读。

《儿歌伴着我成长》是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书，共两本，分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口，并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏，配合儿童心智创作的童趣插图，可以激发孩子对现实世界事物 初认知能力。图书图文并茂，内容生动形象，使孩子在寓教于乐中感受世间的美好。 乘乘编著的《儿歌伴着我成长(1亲子互动启蒙儿歌)》突破传统儿歌图书单一读念之模式，为每一首儿歌设计了亲子游戏，1首儿歌+1种游戏，读玩诵记+亲子互动

《儿歌伴着我成长》是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书，共两本，分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口，并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏，配合儿童心智创作的童趣插图，可以激发孩子对现实世界事物 初认知能力。图书图文并茂，内容生动形象，使孩子在寓教于乐中感受世间的美好。 由乘乘主编的《儿歌伴着我成长(2亲子互动开智儿歌)》突破传统儿歌图书单一读念之模式，为每一首儿歌设计了亲子游戏，1首儿歌+1种游戏，读玩诵记+亲子互动依据幼儿成长和认知特点，将全书内容划为自我认知、手脚运动、动物朋友、水果蔬菜、数学空间、语言谐趣、家庭亲情、生活习惯等十数个版块，简明实用、欢快有趣。