《啊呜啊呜真好吃》:小动物啊呜啊呜在吃什么呢? 小兔子吃胡萝卜,小猪吃鸡蛋羹,小鸡吃大米饭,小老虎吃大肉饼,小猴子吃香蕉,小企鹅吃红烧鱼,宝宝吃了蔬菜、水果、肉,还有香喷喷的大米饭。啊呜啊呜,大家都吃饱了,真开心呀。读完故事,能让宝宝感受到大口大口吃美味的食物是一件非常快乐的事,引导宝宝认识不同的食物,帮助宝宝建立良好的饮食习惯。
本书为绘本故事。从前有一群大象,他们有的小,有的老,有的胖,有的瘦,可身上都是同样的灰色,只有艾玛例外,他身上有黄色、红色、绿色……他是一头花格子大象!大家都喜欢艾玛,可是有一天,艾玛不喜欢自己身上的花格子了,趁着大家都在熟睡,他悄悄地溜出了象群,把自己的身体染成了灰色,后,艾玛勇敢地接纳了自己,接纳了自己的颜色。
.眼睛看一看》:闭上眼睛看不到,睁开眼睛就看到了,眼睛是孩子看世界的窗户,睁着的眼睛可以看到各种各样的景、物、人,这是眼睛*重要的用途,但休息的时候眼睛就要闭上了。介绍各种眼睛的形态方便孩子认知,再提醒孩子眼睛很脆弱,要保护眼睛,不要用手指去揉,更不要用脏东西去擦。沙子迷眼,小飞虫飞到眼睛里去了
《耳朵听一听 》:汪汪 这是谁的叫声?是小狗。用听叫声猜动物的小游戏引出耳朵,接着介绍各种样子的耳朵。耳朵可以听到不同的声音,可以听音乐,听故事,听流水声 但是如果耳朵堵住就什么都听不到了,所以不要往耳朵塞东西,不要随便挖耳朵。冷的时候戴上耳罩,保护好自己的耳朵。洗澡的时候小心耳朵进水。
《嘴巴说一说 》:孩子对嘴巴*直观的印象就是嘴巴可以吃东西,但是并不是什么东西都能往嘴巴里面放。先是用吃东西引出嘴巴,并且从安全角度告诉孩子不要放其他物品到嘴巴里面去,然后从认知角度描绘嘴巴,介绍嘴巴的功能和嘴巴不可以做的事,让孩子一步一步地认识嘴巴,了解嘴巴。
《小脚走一走 》:孩子和妈妈比一比脚丫的大小,用对比的方式引出脚丫有大有小,展示各种各样的脚丫,然后介绍脚丫的用途:站立、走路、奔跑、跳跃、爬高、踢球、跳舞、 但是不能用脚踢人,告诉孩子踢人会对别人造成伤害。
《鼻子闻一闻》:有味道飘过来了,是香的还是臭的?用嗅觉引出孩子对鼻子的关注,再介绍鼻子另一个用途:呼吸。呼出来的气热乎乎的。人的鼻子大小形状都不一样,如果鼻子被异物堵住了,不仅闻不到味道,更没法用鼻子呼吸了,所以,往鼻子里塞东西是很不安全的。孩子要从小注意卫生,鼻子流鼻涕的时候要及时用纸巾擦干净。
《穿衣服》《上床啰》《好朋友》《小宝宝》是可以让幼儿一边看、一边翻的圆角板纸玩具书。在内容的设计上,作者以一问一答的方式,引导幼儿主动参与故事的发展,并学会日常生活中的重要概念,比如:衣物、动物的小宝宝、好朋友、上床睡觉等,不仅为幼儿制造亲子对话的乐趣,也帮助幼儿养成良好的习惯。书中可翻阅的小窗口,隐藏许多可爱的小动物,更让幼儿享受寻找与发现的惊喜,培养阅读的兴趣!《小宝宝翻翻书纸板书(套装共4册)》的画者以色铅笔柔细的色泽与笔触,营造出幼儿居家的温暖气氛,让幼儿在阅读时,倍感亲切、温馨,并乐于一再阅读!
《佩奇去滑冰》本套书为适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书,以“运动”为主题,让孩子感受到户外锻炼的魅力,养成爱运动、爱锻炼的好习惯,是一套值得购买的幼儿运动指南。本书为其中一册,在书中,佩奇和朋友们去户外滑冰,这是佩奇 次滑冰,但是滑冰并不想她想象的那么简单,一不小心她就摔到了地上。猪妈妈来了,她耐心地教佩奇怎么滑。很快,佩奇就能和小伙伴们一起开心地滑冰了。本书内文为中英文双语编排,一句中文对应一句英文,确保英文地道,适合家长陪孩子一起学习;版面美观,营造愉快的阅读氛围。来稿比较成熟,书中的错误及不规范之处已加工调整,现已达到“齐、清、定”要求,申请复审。 《自行车比赛》本套书为适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书,以“运动”为主题,让孩子感受到户外锻炼的魅力,养成爱运动、爱锻炼