我国成人高等医学教育事业近年发展迅速,随着临床医学“专升本”这一教学上更具特殊性的群体出现,其课程体系的设置与教学内容的选用就成了承办此类教学层次院校的讨论主题。为此,我们根据教材编委会的具体要求,在前版的基础上对《临床病理解剖学》进行了再版修订,以适应教学内容不断改革的需要。 本教材的主要对象是已完成医学专业专科阶段学习,取得医师资格的卫生技术人员或普招医学专科应届毕业生直接专升本学生,同时也兼顾其他专业本科学习的需要,并可供自学参考。教材内容按66学时编写,拟安排理论讲授42学时,实验课24学时。 本次编写教材的基本指导思想仍然是遵照“专科起点,本科标准,成教特色”的原则,体现“三基”、“三特定”和“五性”的要求。在编写过程中,努力把握好专科起点,保证本科质量,以多发病、
本书作为“病理学会诊丛书”的一个分册,侧重于通过案例讲解肝脏病理诊断方面的问题。这本书分为两部分:非肿瘤性肝病和肿瘤性肝病。在非肿瘤肝脏疾病部分,采取两步描述肝活检:识别损伤的形态学特征及明确导致该变化的疾病。步主要是形态学描述,因为肝脏对损伤的反应方式有限,且在不同的疾病过程中病变形态有相当大的重叠。第二步需要结合相关资料以获得一个病因诊断,包括临床表现、影像学结果和实验室检测结果。对于非专业人员或临床医师而言,在没有获取相关的临床资料之前对组织学异常标本做出正确的评价是有价值的,可以引起他人的关注。但任何企图在缺乏必要的临床资料前提下得出终的肝活检诊断都是明智的病理学家应避免的莽撞行为。 肿瘤性疾病的框架也基本类似:以实际案例为基础,着重描述形态学和免疫组织化学特征,
本教材吸取了国内外各版本病理学和病理生理学的经验,并以细胞生物学、分子生物学、免疫学、超微结构学、临床诊断学、中西医结合临床和基础学科等方面的进展丰富和充实其内容,体现从整体、器官、细胞、分子、基因和蛋白质五个层面揭示疾病的本质,突出整合医学的原则。全书分为总论和各论两部分共计二十三章。总论共计十六章,介绍疾病发生、发展和转归的一般规律以及细胞信号转导系统与疾病,细胞凋亡与疾病,细胞黏附分子与疾病,细胞和组织的适应、损伤与修复,局部血液循环障碍,水肿,缺氧,应激与疾病,弥散性血管内凝血,休克,炎症,发热,免疫病理,肿瘤,缺血与再灌注损伤;各论共计七章,介绍心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、生殖系统疾病、神经系统和内分泌系统疾病、常见传染病和寄生虫病。
Robbins病理学系列丛书 享誉世界病理学界,堪称全球使用广泛的病理学教材。本书为该系列图书之一,以直观的形式反映 Robbins病理学系列丛书 的基础知识,可作为该系列图书的辅助图谱,也可单独使用。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材(第七轮)内容,提高理论水平和应试能力,我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师,编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材(第七轮),同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书(高教版等),尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
全书紧跟卫生部规划 十二五 教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点; 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性; 同步综合练习 设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆; 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案,并对部分重难选择题给出解析。 全书*后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。
阿尔夫·A·苏瑞尔韦内塔、斯万·N·桑编著的这本《肝脏病理学图谱和简明指南》为病理学家、肝脏病学家、胃肠病学家、住院医生和相关领域 的研究人员提供了有 关肝标本的诊断、阐述和鉴别诊断的*指导。《肝脏病理学图谱和简明指南》收录了600余幅高质量彩色图像,用于 描述肝脏组织病理学和免疫组织化学表现,并对相关的临床所见、病理特征(组织学、免疫组织化学、分子学研究)和鉴 别诊断作 了简要的文字说明,书后附有推荐读物。《肝脏病理学图谱和简明指南》提供了肝脏病理学基础知识,对临床常 见的诊断要点和代表性的鉴别诊断细节作了针对性的解释。
《病理学》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材之一。《病理学》内容包括总论和各论两部分,共12章,其中1-5章为总论,6-12为各论,另有尸体解剖、活体组织检查、细胞学检查、中英文对照四个附录。总论部分重点阐述不同疾病共有的特征,各论部分重点介绍各系统、器官疾病各自的特征及规律。为了方便教学,每章均配有学习目标、小结、能力检测和参考文献等。另通过知识链接,对教材内容做了适当的延伸和扩展。《病理学》充分体现了教材的“三基”(基本知识、基本理论、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)和“三特定”(特定的对象、特定的要求和特定的限制),注重教材内容的整体优化,将理论知识与临床实践、专业知识学习与执业资格考试紧密结合在一起,层次分明,详略适度,图文并茂,通俗
本书参考国内外*文献和教材编写而成。全书分上下两篇,共20章。上篇从细胞、分子水平阐述疾病的发生、发展机制上,分别介绍细胞膜、受体、细胞信号转导、细胞骨架、细胞凋亡、细胞因子、细胞黏附分子、干细胞应用前景、基因与疾病、细胞内环境变化与疾病的关系,为认识疾病的本质提供理论知识。下篇较为全面地介绍了循环、呼吸、泌尿、消化、血液、免疫、内分泌和神经系统功能紊乱及多器官功能衰竭,侧重反映疾病时主要器官、系统的变化及其机制。 本书体系完整、内容科学、资料翔实、图表清晰,可作为医学硕士研究生的教材,也可供相关专业教师和临床医务工作者参考。
本书是一本病理生理学题库和题解,参考了国内多种教材,列出了多种题型,并附有答案和题解。