古诗，有可能回应当下的时代变局、生活处境吗？或许这本书提供了一种答案。 九诗心 ，指九位在时代动荡的阵痛中求索人生方向的诗人（屈原、李陵、曹丕、陶渊明、杜甫、欧阳修、李清照、文天祥、吴梅村）。他们的处境和生命之问，每一个后疫情时代的人都会感同身受。 通过诗歌，我们得以看见人如何在大的时代纷乱中，转化生命的痛苦，获得个体的从容和内心的稳定；也得以看见，对于人生的根本处境，人可以作出怎样的回答。 作者以女性学者的细腻浪漫，挖掘诗人不为人知的一面，构建丰满立体的九位诗人；以诗性文笔，带读者跨越古文障碍，直抵千年幽微心事，照见共通的生命处境；以扎实的文献校勘和文史互证，再现诗人心灵与现实冲突的历史现场。
叶嘉莹先生全面讲解中国古诗词，涵盖中国*重要的诗人和诗歌，带读者走进古典诗歌美好、高洁的世界。全书共三十六课：上编 诗 二十课，是关于诗的介绍，始于《诗》《骚》，终于晚唐之李商隐；下编 词 共十六课，是关于词的介绍，始于*早的花间词人温庭筠，终于南宋末之王沂孙。读者通过这三十六课，可以掌握到中国诗词演进和发展的一些重要的线索，体悟到诗词中的兴发感动的生命和作用。 每堂课后，均附有叶嘉莹亲选注释、简析的 诗词选注 ，方便读者一窥古典诗歌之堂奥。
在2020年上半年，戴建业的*作品《戴老师魔性诗词课》即将迎来上市，在这本书中，戴老师除了将他之前火遍全网的唐诗课的内容进行了更加系统的整理外，还增加了全新的内容和知识点，包含了他本人对唐代经典诗词的赏析，以及对盛唐时期*代表性的两大诗人 诗仙 李白和 诗圣 杜甫各自人生轨迹的讲解，并且作者还结合自身的人生经历，将诗文中的盛唐气象活灵活现地展现在读者眼前。 这本书中内容是戴建业老师许多年教学与研究的沉淀，他一直再强调 网上的视频片段虽然有趣，但毕竟不系统，学知识还是要系统的去上课，去看书，反复的看书很重要！ 他希望他的新书能够为更多对古诗词学习有兴趣的人提供帮助。 在未来他还会继续写作、继续做研究，这是他个人的理想和热情，而作为这位 网红教授 的学生、粉丝，也希望能够读到他更多的作品，毕竟
学古诗，就要通历史！《顺着历史学古诗》是蒙曼老师为中小学生量身定制的古诗课。 在全面理清中国历史与诗歌流派的基础上，按照中国历史的发展顺序，精心设计6个站点 春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、宋、元明清，挑选30首必背古诗，关联100 经典诗篇，跟随蒙曼老师一起回到历史现场，了解诗歌背景，抓住古诗精髓，把握古诗意象、写作手法，击破各个知识点，诗体、流派、成语、典故等超多硬核知识，一网打尽。每首诗都仔细拆解，深入分析，让孩子真正读懂、吃透每一首诗。 顺着历史学古诗，顺着古诗学历史，你的孩子也能成为诗词小达人！
《四时之诗：蒙曼品最美唐诗》是著名隋唐史学者、中国诗词大会评委蒙曼老师讲解唐诗的作品，蒙曼老师带你重返大唐，品读最美唐诗 。该书以古典24节气和现代节日为切入点，带领读者在四季时令中阅读精选的唐诗作品，品味唐诗的语言美、文学美，讲述文化典故、进入诗人心境。以此为主题精心编排修订32首诗文讲稿。这些诗围绕着四季的节气和节日，其实就是围绕着唐代的岁月轮回，围绕着唐人的生命轮回。希望在这轮回中看到他们 李白、杜甫、王维，更希望在这轮回中看到我们 你我和他（她）。我们和他们，古代和今天，传统和未来，就相遇在这如许美妙的四时之诗中。让我们和蒙曼老师一起，细细领略那穿越千年而来的风花雪月，和那历经千年而不朽的绣口锦心。
以富庶繁荣的物质生活为基础，宋朝发展出了优雅精致的文人文化。面对唐诗的非凡成就，宋代文人用宋词开辟出一片新天地。宋代文人生活的雅致、为人的风流、心灵的丰富、感受的细腻，在宋词中表现得淋漓尽致。 《高能宋词课》梳理了宋词的美学特点和发展源流，讲解了伟大词人的生平精神和经典作品。从北宋早起的小令与中调，到 不减唐人高处 柳永词、 词中老杜 周邦彦、词坛女皇李清照、 诗才与帅才 辛弃疾、再到 绝代才子，薄命君王 李煜等等，戴老师的解读深入浅出，妙趣横生，让读者发自内心体会到宋词之美，真正理解宋代文化有别于其他朝代的风雅特质。 妙解宋词风情风韵，趣讲词人多舛人生。婉约豪放，总有一首词让你心有戚戚。
《家国六情：蒙曼品zui美唐诗》是中央民族大学教授、《中国诗词大会》点评嘉宾蒙曼老师讲解唐诗的作品。唐朝是诗的豆蔻年华，也是诗人吟咏家国的黄金时代。本书围绕爱情、友情、乡情、宦情、江山情、古今情六种人之常情，带领我们品味唐朝诗人笔下的深厚博大的家国情怀。
《人生五味：蒙曼品zui美唐诗》是中央民族大学教授、《中国诗词大会》点评嘉宾蒙曼老师讲解唐诗的作品。本书以为喜、怒、哀、乐、怨五种人生情感为切入点，带领我们从人生五味的视角，体会唐诗里的五情五味。诗是人写的，也是写给人的。人的一生，从纵向看，是四季，从横向看，是五情。四季是春夏秋冬，对应着人生，就是少年、青年、中年和老年；五情是喜怒哀乐怨，对应着人心，就是那些回环往复，起伏不定的心情。蒙曼老师将唐诗的精神情感与现代人连接起来，为我们展现了唐诗虽经千年却永不过时的恒久魅力。
宋词，与唐诗并称中国文学 双绝 ，它充满诗情画意，彰显柔婉与风雅，道尽家国情怀与人间柔情。 本书精选苏轼、李清照、陆游、辛弃疾、欧阳修、秦观、柳永等宋代词人的百余首经典词作，在介绍词人的生平事迹、主要作品的同时，深入分析词作的创作背景，并以凝练、清丽的语言解读每首词作的精妙之处，带领读者走入词人深邃的情感世界，品悟宋词的婉转风情，领略宋词的魅力，让读者从宋词中汲取灵感与智慧，获得温暖和力量。
《中华诗词写作教程（套装全5册）》是适合中有关中国古典文言与诗词课堂教学的参考读物，由中华诗词研究院组织编写，目的在于使读者通过诗词基本写作知识的学习和写作实践的训练，加深对历代诗词经典的理解，并能熟练运用各种诗词体裁自由地抒发内心情感、表现当代社会生活，更好地传承和发展中华传统诗词文化。 教程以近体律诗和词的写作为主要教学内容，兼五七言古诗的知识与写作训练，不包括曲，大致按体裁编次成五个分册：《五绝》《七绝》《五律》《七律》《词》。既重点突出，又充分体现我国诗歌体裁的丰富性和多样性。 在内容编排上，每册安排八单元32课，单元导语概括本单元学习的核心内容。每单元则分为4课，以 诗法 标目。每课依次分为诗例、诗律、诗意、诗法、诗课五个模块，旨在 教诗 ，兼及 诗教 ，坚持有利于诗词写作教学为
《蒋勋说唐诗》（修订版）内容简介： 本书系在《蒋勋说唐诗》（2012年版）的基础上修订而成，属于 蒋勋说中国文学之美系列 。 只要人还追求心灵的自由，便一定会热爱诗歌。蒋勋先生说： 当我们面对唐诗时，几乎每一个人都感觉到唐诗好迷人，里面的世界好动人。再追问一下，也许是因为刚好唐诗描写的世界是我们缺乏的经验，在不敢出走的时候去读出走的诗，在没有孤独的可能的时候读孤独的诗，在没有自负的条件时读自负的诗。 李白、杜甫、白居易、李商隐 《春江花月夜》《将进酒》《登高》《长恨歌》《登乐游原》 无论是公认有大成就的诗人，还是曾无数次被选入各种集子的诗篇，在蒋勋先生这里，都一一展现出不同以往的美感。 蒋勋先生以宽广的学养和善于发现美的眼睛，在唐代浩如烟海的诗人、诗作中，撷取*代表性的
在我国诗歌史上， 乐府诗 占有十分重要的地位。本书由名家对入选的诗篇作品，都作了注释。这些注释比较简明，所用版本可靠。另外对部分典故比较生僻和文字艰深的地方，又引证了一些典籍或举出某些例证，以帮助读者对某些作品的理解。在保持传统特色的前提下，我们又兼顾了时代需求，按照所选作品的内容，从一些优秀的古代版画中，为每本书都选配了精美插图，使图文相得益彰，以期提升它们的阅读欣赏价值。
本书是一本诗歌赏析书，也是一本中国诗歌史。从神话、诗经、楚辞、乐府、唐诗、宋诗跨越七个时代，解读47位诗人，涵盖20个主题，旁征博引200余首诗歌。帮我们厘清文学史对部分诗歌的误读和偏见：中国文学的发展脉络是唐诗、宋词、元曲、明清小说吗？日本为什么称为 扶桑国 ?杨贵妃真的终老日本吗？除了 窈窕淑女 ，我们还能怎样称颂美人？织女竟然出轨，移情于通西域的张骞？ 充满人性温暖的诗歌鉴赏方法：《古诗十九首》中感悟生命的短暂，及时行乐的畅快；从《上邪》中感悟爱到世界末日的浪漫；或与孟浩然一起渡过求之不得的中年危机 通过这本书，我们将充分感受到台大优秀教授的独特魅力。
本书为 中国古典诗词校注评丛书 中的一种。《李贺全集》汇辑李贺诗全部作品，是目前李贺诗作全面的辑本。每篇均加以今注、简释，力求对李贺诗作及李贺本人进行全面客观的解读。
1.（套装）唐诗为镜照汗青-宋词一阕话古今以唐诗宋词为切入点，通过唐诗宋词背后的故事，将诗词歌赋、名人典故、历史知识等串联成一张有机的大网。 2.一根主线串起全唐诗人和两宋词人，支线辐射上下五千年。 3.全书气势恢宏、语言幽默，通过诗词与历史映照现实与人生，令读者感同身受、不忍释卷、拍案叫绝！ 4.从学龄儿童到成年人，从原本畏惧诗词与历史的人到文学历史爱好者，都能从中找到兴趣点。
《千秋一寸心》是资深红学家、古典诗词研究家周汝昌先生撰写的一部讲解唐诗宋词的名著。所选诗词作品，并不遵循常见的 文学史模式 ，而是完全以 个体鉴赏 为出发点，考虑到一般读者的接受水平、兴趣及作品本身的浅深难易。作者的意图，是引导读者去发现与感悟古典诗词的美，着重的是情思、笔致的深层领略。这是一部既 引人入胜 、又 渐入佳境 的著作。
《六一诗话》是我国早的诗话，开后代诗歌理论著作新体裁。《六一诗话》以“闲谈”的方式，随事生说，各则诗话条目之间的排列并没有固定和必然的逻辑联系，却始终贯彻欧阳修的基本诗学思想。 《温公续诗话》作为续补之作，常常照应《六一诗话》，对《六一诗话》中提及的诗人、诗事予以补充或续说。主要是品评、鉴赏时人及前人的一些名诗。充分显示作者杰出史学家的特长，往往寥寥数语即传神达意，人物活现，跃然如睹，事意丰富，令人咀嚼。
本书是《宋词三百首》的注本。每一词篇均从词谱、注解、作意与作法三方面撰写，注解较详，对词人生平事迹和创作特点等均有简要介绍。注释简明浅显，不作过多征引考证，其特点在于详细揭示词的主题，剖析作者的艺术构思、创作方法等，以备全面欣赏并按谱填词。采用词律均依《钦定词谱》；检查用韵，依戈载《词林正韵》并当代常用词韵；本书词谱部分所用之符号，一律规范在圆圈之内，虚处为平声，实处为仄声。由于其体例、鉴赏方式等与受到普遍欢迎的喻守真《唐诗三百首详析》一致，可结为姊妹篇发行，是初学宋词写作者的案头书。
传说犀角上隐有白纹，感应灵敏，拥有 灵犀 ，彼此便能心领神会，不言自明。古人的好诗词，立意布局、声韵格律都有规矩法度，而境界情致又出之于自然，读之朗朗上口，妙处却难以迹求。今天我们学诗，如果能在关键处得到点拨，便能豁然开朗，领悟诗词鉴赏和创作的奥妙。为此，我们推出这套 诗词灵犀丛书 ，希望借助既深谙诗词创作，又懂得品鉴诗艺文心的名家之作，丰富我们的感受能力，使我们在读懂一首诗，写好一首诗的路上多一点灵犀，多一点慧心。
本书选取明末清初最为独特的群体 秦淮八艳 作为历史叙述的切入口，通过讲述这群性格鲜明、才艺丰富、饱读诗书，又爱国情怀满满的底层女性，在国破家亡的乱世中挣扎求生的故事，呈现了她们周遭的世情万象和时代窘境，刻画了围绕在他们周围的权贵富豪、文坛巨擘、爱国青年等人，面对历史和人生巨变时的艰难抉择，以及由此引发的牵连历史变化的传奇故事。
顾随先生既是创作家，又是古典文学研究者，更是一位传道授业、讲堂说 法 的讲授艺术大师。这套 顾随中国古典诗文讲录 （珍藏版），是对叶嘉莹先生记录、保存的听课笔记的再次归类整理，同时佐以刘在昭先生的笔记，使讲录专题更加集中和完整。这些谈诗论文的作品，既有雅正简当之风致，更含家国世事之情怀，又紧贴人的生命与生活，随语成韵，字字珠玑，实为体悟中国古典文学、弘扬传统文化之意旨所归。 《顾随中国古典诗文讲录》（珍藏版、全 8 册）： 01 顾随讲《诗经》 _ 叶嘉莹 _ 刘在昭 _ 笔记 02 顾随讲曹操 曹植 陶渊明 _ 叶嘉莹 _ 笔记 03 顾随讲唐宋诗（上） _ 叶嘉莹 _ 笔记 04 顾随讲唐宋诗（下） _ 叶嘉莹 _ 笔记 05 顾随讲宋词 _ 叶嘉莹 _ 笔记 06 顾随讲《论语》《中庸》 _ 叶嘉莹 _ 笔记 07 顾随讲《昭明文选》
