C 戈尔鲍第1833年3月17日出生于意大利,逝世于1905年4月12日。他一生几乎都在法国巴黎度过,他生活的年代也正是埃内斯托?柯勒生活的年代。柯勒出生于意大利的莫德那,作为长笛演奏家主要活跃在维也纳以及俄罗斯的圣彼得堡,而戈尔鲍第则一直活跃在巴黎。作为长笛界的名家巨擘,与同为意大利人的辉煌和柯勒相比,戈尔鲍第当今的声誉令人感慨。戈尔鲍第作为长笛演奏家的记载虽然较少,但作为作曲家所编写的三部轻歌剧以及几部声乐用的曲谱都完整地留存于世。戈尔鲍第生活的时代,在音乐史上又被称为 歌曲时代 ,因此,在戈尔鲍第的长笛练习曲中充满着歌唱性的优美的旋律。在众多的长笛练习曲之中,戈尔鲍迪的系列长笛练习曲以其旋律优美,风格多样,节奏生动活泼,表情细腻而享誉全球。尤其是各种组合的三拍子的节奏练习更是独具韵味,具有鲜
《柯勒35首长笛练习曲:作品33》作者柯勒的主要作品,特别是在这部练习曲集中,我们能明显地感受到这位意大利演奏家的风格与气质。他所编写的每首乐曲均采用多种要素的组合,如将吐音、连线、音阶、琵音等技巧巧妙地组合在一起,从而构成多种练习内容。柯勒的练习曲是风格独特、美丽动听的音乐作品,因此无论演奏欢快的或悲伤的音乐,都必须将自己的情感注入其中。
陶笛是近年来发展迅猛的陶土类闭管吹奏乐器,它小巧灵便,外形多样,音色空灵动听,受到不同年龄层次人士的喜爱。 陶笛简便易学,适合于幼儿园、小学、中学、大学到老年大学等不同年龄段的爱好者学习。 林烨、赵亮编*的《陶笛入门教材(附光盘)》是在教学实践的基础上,收集整理了一系列陶笛教学中的相关问题及解决方法,总结了多年陶笛教学的经验后编写的。以单管陶笛中很具代表性的六孔陶笛、十二孔陶笛和复管陶笛中的三管陶笛为主要讲解对象,无论使用哪种陶笛均可按照本教材对照学习。 教材中的练习曲和乐曲采用由浅入深、循序渐进的方式安排,可适用于大、中、小学校园教学和陶笛爱好者自学使用。
《陶笛入门与考级教程(五线谱版)》整合了演奏家周子雷对陶笛的理解与演奏实践经验,可供初学者和有一定吹奏基础的陶笛爱好者学习使用,也可作为专业陶笛教学的参考书。教程由浅入深,介绍陶笛基本知识,阐释演奏基本技法,力求做到通俗易懂,老少皆宜。 本书有以下几个特点: 1.由浅入深,介绍陶笛基本知识,阐释演奏基本技法到中高级曲目的进阶。 2.基本指法与姿势直观清晰,训练计划细致可操作性强。 3.常用技法视频示范,乐曲示范演奏,让你的学习更得心应手。 4.中高级乐曲独奏、高级乐曲精解,让陶笛演奏从入门到精通。 5.曲目级别一一标注,让选曲更准确,练习目标更明确。 6.附有十二孔陶笛和实用新型陶笛指法图,让轻松演奏各调乐曲。
卡斯帕 库默尔是19 世纪德国著名的长笛演奏家、教育家和作曲家。他创作的150多部作品中,大部分是长笛的作品,也有艺术歌曲等音乐体裁。本曲集中24 首调性不同的练习曲不仅能够提高广大长笛练习者对调性的感知能力,同时作为旋律练习曲,也要求练习者要在熟练掌握各种技巧的基础上,严格按照谱面标记的音乐术语和表情记号进行演奏,尽可能地把握好音乐的内涵、调性的感情和音色的处理等,以达到全面提高演奏能力的练习目的。
本曲集由德国作曲家、管风琴家卡格-埃勒特所作。他因对各种键盘乐器与管乐器的深入了解和掌握而闻名,他的作品不仅继承了巴赫的风格,也受到了德彪西与斯克里亚宾的影响。本曲集中变化多端的曲风、复杂的结构以及高难度的技法对演奏者来说有着相当大的难度,其中很多曲目也被广大长笛学生用于世界各种高规格长笛赛事。同时,笔者在本着尊重原版及各种著名版本的基础上,对每一课都作有较详尽的练习提示和难点标记,旨在帮助学生能够更精准地掌握作品风格,更有效地进行练习。
卡瓦里尼是19世纪欧洲重要的单簧管演奏家和教育家,他创作的30首单簧管随想曲属于单簧管中高阶段必练的曲集之一。其曲目包含了连音、吐音等*基本的技巧练习,同时也兼顾了乐曲音乐性,旋律优美富有戏剧变化,对练习者的乐感有着提升意义,一定程度上弥补了国内练习者较注重纯技术练习,忽视音乐表情等乐曲表现能力的空缺。中国国家交响乐团单簧管演奏家王菁在编订本曲集时,在尊重原著及各种版本的基础上,为方便学生更好地理解与实践,在每首乐曲中加入了一些诠释及注意事项,希望更能突显此曲集的实用性,发挥它的引导作用。
《笛子入门教材(修订版)》是迄今畅销的笛子入门教材之一,十年十几万册后的精心修订,教学更科学、实用,内容更丰富、充实。这部专门为初学笛子者编写的教材,由浅入深、循序渐进地介绍了笛子的基本知识,九课系统的教学安排,用气从平吹、急吹、超吹到循环换气,发音从中音、低音、高音到泛音,技巧从吐音、花舌音、滑音到历音……时技巧与练习详尽地讲解,使入门学习者快速提高演奏水平。另附二十三首经典乐曲,全面检验学习成果。
《青少年管乐系列丛书:101首简易单簧管独奏曲集》青少年管乐,初学者手册。简明易学,随书赠送CD,音乐示例光盘。
《甘巴罗10首单簧管随想曲》适用于中高级阶段的单簧管演奏者。本曲集中的乐曲不仅旋律优美,而且练习的针对性强,能有效提高演奏者在连音、吐音等方面的演奏技巧。为了更好地诠释作品,演奏者在练习的过程中,除了注意演奏技巧的练习,还应当注重音乐性和音色的结合及变化,掌握正确的练习方法有助于演奏者快速提高演奏水平。
中国是一个拥有五十六个民族的多民族国家,其音乐形式丰富多彩,乐器种类繁多,音色各有不同。葫芦丝就是我国民族音乐的一朵奇葩,它音色柔和美妙、如歌如诉,为广大音乐爱好者所喜爱。 葫芦丝是我国云、贵、滇地区少数民族使用的一种乐器,又被称为“葫芦萧”,是普及面较广的民族乐器之一。它不但具有含蓄、柔和的美妙音色,且取材方便,结构简单,易学又易于携带,因此,葫芦丝的吹奏有广泛的群众基础。民族音乐本身起源于民间,就葫芦丝曲而言,有些是集体创作或民间艺人个人创作,有些是音乐家从民间生活中汲取艺术养分而创作.作为一种优秀的传统少数民族乐器,它亦是雅俗共赏的。 由于葫芦丝简单易学,所以广大葫芦丝爱好者往往通过短时间的练习,就能吹奏自己喜爱的乐曲。但在吹奏歌曲阶段后,想吹奏葫芦丝独奏曲
口琴的起源并不久远,大约在十八世纪二十年代,由我国民族乐器笙传入欧洲后,根据笙的发声原理,既由簧片靠空气震动发声的道理,由欧洲的乐器制造商们的不断研究改造,发明了早期的口琴。口琴在我国已有近百年的历史,是我国广大人民群众和青少年朋友喜爱的一种乐器。它具有音色优美、小巧玲珑、携带方便、物美价廉的优点。特别是半音阶口琴,它的演奏风格独特、别具一格。改革开放以来,我国的口琴音乐,在老一辈口琴家的帮助指导下、在文化部门和教部门的关怀下,有了飞速的发展。在全国的各大城市里相继成立了口琴音乐组织和团体,特别是青少年朋友学习口琴音乐的热情非常高涨。积极参加外口琴音乐的交流和比赛,并且取得了可喜的成绩。为了在青少年中推广普及口琴音乐、学习口琴音乐知,《半音阶口琴学习辅导》将以通俗易懂的语言
口琴是在广大群众中喜闻乐见的乐器,以其悠扬动听的音色和便携性深受人们的喜爱。本书从最基本的单音开始教授,逐步过渡到多音吹奏,书中收录了众多的口琴练习曲和简单的乐曲,具有较强的实用性和科学性,适合广大口琴爱好者使用。
詹姆斯 雷编的这本《我的首场秀(竖笛)》为 初学竖笛的小乐手们准备了12首音乐会首演作品。这 些作品可以采用独奏和与他人合奏的形式表演。其中 ,B类和C类乐曲包括了可选择的第二声部,能让小乐 手们的合奏*加丰富精彩。 这12首专为竖笛而作的作品,试图帮助竖笛初学 者解决将要面临的挑战。对初学竖笛和其他乐器的小 乐手们来说,*后4首简单的作品,特别适合多种乐 器任意组合演奏。这4首作品同样出现在《小小演奏 家一我的首场秀》系列丛书的其他乐器作品集当中。
2014年1月,人民音乐出版社为使用外语的音乐 学院师生、一众音乐从事者及爱好者,出版了同 类书籍《中国歌曲选》(附CD),收录了20首中国歌 曲。 除了声乐家及钢琴家外,编者还希望把中国歌曲 推广给*多乐器演奏家。于是,编者特意为小提琴、 大提琴、长笛、双簧管、单簧管、小号、次中音萨克 斯管、中音萨克斯管、圆号提供六套乐谱以作补充。 黄允炤编的《单簧管小号次中音萨克斯管演奏中 国歌曲》为同类出品,演出者并不需要对乐谱进 行转调。随书附上钢琴伴奏CD。
萨克斯管是进入我国比较晚的一件西洋管乐器,很多人认识并喜欢它,是因为一些脍炙人口的通俗乐曲所带来的效应。萨克斯管确实有着非常丰富的表现力,无论是古典作品,还是流行、爵士作品,均有难以胜数的杰作。 近年来,随着国际间同行的频繁交流,我们越来越意识到过去对这件乐器认识的肤浅,特别是目前我们的整体演奏水平与世界水平有着较大的差距。虽然一些经典作品也已在我国广大演奏者中被更多地使用,但在作品的实际把握上还有着诸多需要解决的问题。比如:气息的保持,气速的自然供给,运指的流畅、均匀、平稳,舌头与手指、气息的配合等,都应有一套科学实用的解决方法。这些基本问题如果不从根本上加以解决,对于任何一位演奏者来说都将形成一道无法逾越自我的鸿沟。 作者通过演奏及教学实践,并参考国外诸多基础教材
邵先国编*的《中国风歌曲改编的竹笛曲/中国梦之音系列》将近年来颇具中国风风格的歌曲改编成竹笛曲。竹笛已有几千年的历史,是我国一种普及率 *高的民族乐器,以其声音清脆动听深得人们的喜爱。本书所选曲目改编手法得当,吹奏效果好,适合青少年竹笛学习者及业余竹笛演奏者使用。
张维良*的这本《竹笛装饰音训练六十首(简线 谱版竹笛教程)》着重针对装饰音训练而编写。装饰 音训练分四个大部分:**部分为 颤音、叠音、赠 音、打音 装饰音训练;第二部分为 吐音、滑音、 剁音、花舌音、历音 装饰音训练;第三部分为 丝 竹风格 训练;第四部分为 二人台 风格训练。本 册教程的训练,目的是要掌握中国竹笛在传统音乐中 一些重要的也是*基本的装饰音运用手法。