《天天练 古筝指序练习曲》是一本非常适合练基本功的古筝指序练习曲谱。 全书曲谱为D调，包含打基础的指法练习和提高专业的快速指序训练。 适合业余0~4级的古筝初学者打基础，专业5~10级的学习者巩固基础，还特别适合教师选为0基础入门的补充教材，古筝艺术考级、艺考前的强化训练。 书中每首练习均提供免费的慢速示范视频和分速练习音频打卡。

《琵琶重奏作品集》主要包括琵琶二重奏《香格里拉之梦》、琵琶与打击乐《伊犁的早霞》、琵琶、大阮二重奏《蓉城小景》、琵琶二重奏《漓江戏水》、琵琶二重奏《彝族舞曲》、琵琶二重奏《田园舞曲》、琵琶二重奏《鹭江秋夜》、琵琶与钢琴《金色的秋天》、琵琶四重奏《自由探戈》等内容。

蒋莉编著的《古筝名曲精选40首》是一本专为广大古筝爱好者及相关专业人士编写的古筝名曲集。作者从大量的古筝乐曲中，精选了一部分为大众熟悉、喜爱的经典名曲，并对每首作品的内容、特点及演奏技巧做了简要介绍和提示。全书分为传统曲目与创作曲目两大部分，其中包括了不同流派、不同风格、不同年代的名曲共40首。《古筝名曲精选40首》内容丰富而经典，编订严谨而实用，不仅可供古筝爱好者练习、演奏和欣赏，也可供古筝专业人士参考。

古琴一直被视为中国高雅艺术的代表，位列 琴棋书画 四艺之首。为了让海外华裔青少年更好地了解这一中华文化瑰宝，读本精选了12首琴曲，对每首琴曲先进行欣赏，然后听琴解义。以轻松活泼的对话形式解析琴曲的意境，引领读者感受、感悟其中的文化意蕴和内涵。

这是一本尤克里里专业教程，是为零基础的人群量身打造的自学范本，内容由浅至深，52课内容、200多幅实物图示范，从入门到进阶，从弹唱到独奏，循序渐进地帮助大家学习正统的尤克里里弹奏。

夏威夷尤克里里弹奏标准本，适合儿童学习与入门爱好者使用，彻底学习夏威夷风格--摇摆、切分、三连音要素，熟悉C、F、G尤克里里常用调行，团体教学或个别上课皆宜，演奏、弹唱技巧兼备。

筝是我国古老的民族乐器之一，它在我国流行了二千五百多年，盛而不衰，有着极强的生命力。但在二千多年中，它一直于民间，建国前后才进入专业音乐艺术院校。 筝由于长期流行在民间，因其地域及各地人们的喜好不同，形成了多种带有地方色彩的派别。从战国时代的秦筝迄始，除“真秦之声”的陕西筝之外，尚有“中国古调”（或称“郑卫之音”）的河南筝；“齐鲁大板”的山东筝；“韩江丝竹”的潮州筝；“汉皋古韵”的客家筝；“武林逸韵”的杭州筝；闽南地区的福建筝；内蒙草原Yatoke（蒙语）——蒙古筝；延边地区的Gayakog（朝鲜语）——朝鲜筝。 在这茫茫的九派中国筝的行列里，由于受着一定的地区限制，发展是不平衡的；但对于各个流派来说，都具有民族民间音乐语言特点和独特的风格，都同样有着记录和发扬民族民间音乐文化历史的辉煌

近代筝曲。名家演奏，配CD一张。附精选文章10篇，回顾我国老一代古筝大师的艺术生涯。初学者、演奏者、研究者、爱好者，学教范本、欣赏。

老师们将会发现这一系列是由经验丰富的专业人士细心的重新编写，乐器技巧和练习已经更新，全书内容亦已经过大幅修改。 学生们将会发现这一系列选材代表性强、条理清晰，即收录许多脍炙人口的曲目，又系统地介绍音乐知识的方方面面。帮助学生在早期学习阶段培养节奏感、音调感及表演能力。

老师们将会发现这一系列是由经验丰富的专业人士细心的重新编写，乐器技巧和练习已经更新，全书内容亦已经过大幅修改。 学生们将会发现这一系列选材代表性强、条理清晰，即收录许多脍炙人口的曲目，又系统地介绍音乐知识的方方面面。帮助学生在早期学习阶段培养节奏感、音调感及表演能力。

吴蓓苞编著的《老年大学古筝实用教程》以耳熟能详的民歌、中外歌曲、流行歌曲为主，如广为流传的《枉凝眉》、《梁祝》、《我们的生活充满阳光》、《我和你》以及古曲《春江花月夜》等。在将这些歌曲编配成古筝曲的同时，每首歌曲的歌词也一并收录在内，方便中老年人边弹边唱，使大家在弹奏熟悉的旋律中逐步掌握古筝的演奏技法，提高了技法训练的趣味性，让中老年人易学、易理解、易弹。《老年大学古筝实用教程》主要适用于初涉古筝的中老年朋友。

约翰·塞巴斯蒂安·巴赫的“G大调小提琴与拨弦键琴奏鸣曲”(BWVl021)的手稿于l928年被发现，这是该作品的资料。原先人们认为此手稿是作者的亲笔手稿。然而通过近对巴赫的研究证实，此手稿肯定是安娜·马格达里娜·巴赫的手抄稿，她的笔迹与约翰·塞巴斯蒂安·巴赫的笔迹非常接近。从未有人怀疑这部作品是巴赫的作品。 E小调奏鸣曲，为“小提琴与通奏低音，巴赫签名”(BWVl023)，这首曲子同样只有一份手抄稿。手抄稿首页上标有作曲家的名字，以及有他独特风格的注解，这就消除了关于这首曲子是否出自巴赫之手的任何怀疑。 我们将小提琴和通奏低音声部都按原稿印出。不言而喻，资料中明显的笔误都做了更正。编辑根据通奏低音时代“消失了的自然艺术”的规则，仅对小提琴和大提琴声部做了一些连断法的补充。大提琴声部有关连断法的建议，通奏低

筝是我国古老的民族乐器之一，它在我国流行了二千五百多年，盛而不衰，有着极强的生命力。但在二千多年中，它一直于民间，建国前后才进入专业音乐艺术院校。 筝由于长期流行在民间，因其地域及各地人们的喜好不同，形成了多种带有地方色彩的派别。从战国时代的秦筝迄始，除“真秦之声”的陕西筝之外，尚有“中国古调”（或称“郑卫之音”）的河南筝；“齐鲁大板”的山东筝；“韩江丝竹”的潮州筝；“汉皋古韵”的客家筝；“武林逸韵”的杭州筝；闽南地区的福建筝；内蒙草原Yatoke（蒙语）——蒙古筝；延边地区的Gayakog（朝鲜语）——朝鲜筝。 在这茫茫的九派中国筝的行列里，由于受着一定的地区限制，发展是不平衡的；但对于各个流派来说，都具有民族民间音乐语言特点和独特的风格，都同样有着记录和发扬民族民间音乐文化历史的辉煌

《少年儿童古筝教程（1 修订版）》以通俗的语言，由浅入深地介绍了学习古筝各种技巧的方法和要领，结合每种技巧的训练，都配有一定数量的练习曲和乐曲。这些训练材料很适合少年儿童的生理特点和心理情趣，其中 大部分是采用孩子们熟悉或喜爱的民歌及儿童歌曲改编的。这些练习曲和乐曲既有动听的旋律，又有逼真的形貌、奇妙的意境， 有鲜明的性格。 通过这些材料的训练，不仅能增强孩子们练琴的兴趣，以达到 迅速而顺利地掌握古筝的各种技法，并能学会运用这些技法表现乐曲，同时还能培育孩子们健康美好的性情。 本教程还把部分基本乐理知识融进有关章节里，以使学生在学习掌握古筝技法的同时，还学会识谱，这也是《少年儿童古筝教程（1 修订版）》的特点之一，将为巩固和深化教学成果打下扎实的基础。

《晨语古筝趣味启蒙教程(第三册):提弹手指组合》借鉴了“中华筝五线谱教学体系”中的“五色筝弦”，为方便初学者的识音认弦，采用C调五音正声入门，并采用了先唱再奏，多听、多唱、多模仿等多种学习方式，使学生在循序渐进中掌握正确的弹奏方法，让学生从一开始学琴就能养成良好的习惯。

本书是一本精心编写的入门级古琴教程，其特点如下： 1．指法练习是学琴最基本的功课，本书注重指法练习的顺序，有序的练习能让学琴者掌握正确的演奏手型并打下扎实的基本功； 2．注重练习曲的趣味性，难度适中，

中国民族乐器唢呐有个独特的表演手法——咔戏，它是演奏者用唢呐哨子连接一截一寸半左右的铜管，用手做共鸣箱来模仿演唱（奏）戏曲唱腔，惟妙惟肖， 好听，甚是有趣。其他的民族乐器也多有模仿借鉴戏曲、歌曲的传统，这是民族音乐相互学习、相互借鉴、共同发展的一条重要渠道。琵琶作为中国发展历史悠久的民族乐器，长期以来受到人们的广泛欢迎，学习琵琶的爱好者越来越多。在大量练习曲、独奏曲填充我们的练习时间的同时，利用既能快速提高演奏的技术技巧，又能培养音乐感觉的歌曲改编曲来增加我们的练琴兴趣，无疑成为一条快速提高琵琶演奏技能的“捷径”，这也是我们编辑这本曲集的主要动力和原因。 这本曲集所选的99首金曲，是从大量的中外 歌曲中挑选出来的，是长期以来人们广泛传唱的 歌曲，用琵琶演奏别有一番情趣。它难易适中，

张斌、林少琴编著的《尤克里里分级教程》共分3册，从预备级到十级共设置了十一个小台阶，初级篇为预备级到四级，中级篇为五级到七级， 篇为八级到十级。本书的特点是它既是一套循序渐进的尤克里里教学用书，也是一套由浅入深的乐理教程，同时它又是一套具体、实用的教师教学方法用书。书本从预备级的基础练习开始，逐级向高阶迈进，每一个台阶都设置了相应的弹唱作品、指弹作品以及乐理知识、演奏法和教学法的讲解，级别之间的衔接由浅入深、层层递进。对于学琴者而言，每一个台阶的前进都是一次质的飞越；对于教师而言，通过教程中的演奏法与教学提示亦能不断地完善自身教学的各个环节。 本书为第1册初级篇。