《国际标准舞、拉丁舞规范教程》是北京舞蹈学院国际标准舞专业教学中的必修专业理论课程。本门课程是近年来国际标准舞专业对理论与实践研究相结合的一门重要的基础性专业理论课程,是国际标准舞技术技法的理论支撑。本课程本着 执着于艺术,奉献于课程,用心于学生 的理念与学生之间的教与学、研讨与分享的学习模式。让学生们在学习中,不是单一的形式学习,更加强充分调动学生的综合能力,多元的思考学习模式,让学生从先理论,再吸收课程内容。以 多说 多练 的方法潜移默化的转化,将枯燥的理论知识融入到舞蹈技术实践中去。学生们通过丰富多样的学习方法和充分的教学互动,更加的主动积极。相互交流学习内容与舞蹈结合起来,与北京舞蹈学院近70年的教学理念相互惯通,努力做到青出于蓝胜于蓝。本套教材本着由浅入深,循序渐进,严谨
中国民族民间舞是中华民族不朽的艺术瑰宝,它跟意大利的歌剧、俄罗斯的古典芭蕾一样,有着悠久的历史和灿烂的文化底蕴。舞蹈艺术的学习和鉴赏,*离不开中国民族民问舞。这是我们中国的传统文化教育,也是中国舞蹈的特色教育。儿童艺术教育专业民间舞训练包括藏族舞、蒙族舞、维族舞、傣族舞和汉族云南花灯等几大民族民间舞学习。要求学生通过学习,能够了解各族民间舞风格特点,掌握基本动作和表演技巧。结合儿童艺术教育专业的特点,要求学生了解和掌握各民间舞动作素材在儿童舞蹈教学中的运用。基于以上原则,本教材具备以下特点: 1.教材分藏族舞、蒙族舞、维族舞、傣族舞和汉族云南花灯五大部分,根据专业特点,各部分教学中适当选择了一些儿童民间舞组合教学,以巩固所学民间舞知识,同时帮助学生提高专业技能和实践水平。另外,
本套特色教材系列拟在编写体例上寻求新的突破。具体表现在如下方面:一是理念前沿而又表述浅显,就是尽力让教材在理念上开拓、创新,而在表述上浅显易懂;二是体例简洁而又论证具体,就是寻求在理论体系上简洁、凝练,在个案分析方面具体而又生动;三是编写配套多媒体课件或网络教材,建设相应的课程网站等。
本书立足于培养中小学舞蹈教师,并将教学能力的培养放在首位,采用翻转教学的授课模式,从而达到能够在日常教学中给学生们提供更多教学能力的训练和经验的积累。全书共分为八章,分别对应大学四年学生需要掌握的基本舞蹈学习剧目,如东北秧歌学习剧目《东北那旮沓》,藏族舞蹈学习剧目《酥油飘香》,蒙族舞蹈学习剧目《盛装舞》,群舞训练剧目《小溪?江河?大海》,岭南民俗舞蹈群舞训练剧目《移动的山岭》等。本书的内容特色为所有训练剧目都是具有动作性、技巧性、情感性等综合训练价值的优秀剧目,在保证学生能够学习到足够的知识的基础上,促进学生的综合表演能力的挖掘开发。
本书主要研究华尔兹的发展、形态、功能、价值以及华尔兹音乐的发展,图文并茂,是目前国内本系统研究华尔兹的著作,丰富了我国的舞蹈文化,有助于人们深入了解华尔兹。
《中国古典舞基训(附光盘女班全国普通高校舞蹈专业规划教材)》是由华南师范大学音乐学院王虹副教授编著。编者规范整理从师二十多年来在中国古典舞训练女班教学上的积累与总结。形成了高等院校舞蹈教育人才培养在古典舞训练中行之有效的教材。教材主要分基本功训练和身韵训练两大部分,着重女班古典舞风格性和审美为核心的教学指导。以阶段来划分教学内容,内容由浅入深、循序渐进,包括地面、把上、中间训练等,除了各阶段的学习内容,还包括图片、视频等一些辅助性的文字说明,对教材的使用进行了有效地补充。本套教程旨在通过科学而有效地训练方法,快速有效的提高学习者的古典舞能力和技术水平。
本书曲目量大,每级都有10首乐曲供考生挑选练习。作品集保留了前四套的部分 曲目,选用了部分大赛规定曲目,同时增加了大量新编乐曲:既有经典的古典器乐曲和交响乐片段,也有当下较流行的歌曲和乐曲,还有爵士、拉丁、现代舞曲等风格的乐曲。不仅可用于考级,还可作为音乐会和比赛的所选曲目。
本书曲目量大,每级都有10首乐曲供考生挑选练习。作品集保留了前四套的部分 曲目,选用了部分大赛规定曲目,同时增加了大量新编乐曲:既有经典的古典器乐曲和交响乐片段,也有当下较流行的歌曲和乐曲,还有爵士、拉丁、现代舞曲等风格的乐曲。不仅可用于考级,还可作为音乐会和比赛的所选曲目。
本书曲目量大,每级都有10首乐曲供考生挑选练习。作品集保留了前四套的部分 曲目,选用了部分大赛规定曲目,同时增加了大量新编乐曲:既有经典的古典器乐曲和交响乐片段,也有当下较流行的歌曲和乐曲,还有爵士、拉丁、现代舞曲等风格的乐曲。不仅可用于考级,还可作为音乐会和比赛的所选曲目。
本书主要内容包括: JSP概述、Java语言基础、JavaScript编程基础、JSP页面元素及内置对象、JSP与Servlet等。
本书系统地介绍了与工业机器人技术相关的基础知识,全书共分为七章,主要内容包括:概述、机器人运动与动力学、机器人机械设计基础、工业机器人控制系统、机器人路径规划、工业机器人传感器系统、机器人语言与编程。在内容安排上做到了循序渐进、由浅入深,既让读者全面掌握工业机器人的基本知识,又让读者对现代机器人的发展有了的了解。