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《全国通用美术考级规范教材：中国花鸟画考级（1-9级）》以梯进专业性为基本特点，体例完整，编排新颖，材料翔实，内容则循序渐进、简明扼要、深入浅出、图文并茂，对教材中考核定级的标准把握准确，教学范例选择全面、经典，解析得当，表述清晰。纵观教材既有较高的理论性，又有很强的针对实用性，是一套“学与考”结合的美术学习和美术水平考级教材。
本书是根据国家教育委员会制订的《幼儿师范学校教学计划》（试行草案）和《幼儿师范学校音乐教学大纲》（试行草案）编写的。供三年制和四年制幼儿师范学校教学使用，并可作为职业高中幼儿师范班参考。 本书内容共八章，重点讲述了为幼儿歌（乐）曲配写简易钢（风）琴伴奏的基础知识。为便于使用，本按幼儿园音乐数学的实际加以编排。书后附有便携式电子琴简介，供参考。因各地、各校情况不一，内容可根据《幼儿师范学校音乐教学大纲》（试行草案）和本校实际情况适当增删。
本书是一部系统论述表演艺术的教程，部以表演基础理论(上篇)与表演教学实践(下篇)相结合进行阐释的表演专著。本书融表演实践(操作性)与理论；教学与创作；传统与现代；基础与创新；话剧表演与电影表演；中国表演教学与前苏联表演教学，以及英美表演教学体系为一体。具有深广的理论覆盖面与读者覆盖面。既适合于院校正规教学，也适合于各种层次的社会办学；既适合于教员备课，也适合于学员、自学成才者、表演爱好者学习；亦可作为专业赏学习表演、理论研究者研究表演的参考书目。电影理论家、斯坦尼斯拉夫斯基表演体系研究专家郑雪来在序中评论本书“教程较之外同类菱更系统、更具学术价值与实践指导意义”。
《幼儿师范学校课本:幼儿园音乐教育活动指导》主编从事幼儿音乐教育领域的科研工作已近40年，参与《幼儿师范学校课本:幼儿园音乐教育活动指导》编写的作者也都是具有多年中师、高师幼儿园音乐教学法课程教学经验的中青年教师，因此，《幼儿师范学校课本:幼儿园音乐教育活动指导》凝聚了幼儿园音乐教育教学领域中丰富多彩的个人经验和团队智慧。
褚泽泰编著的《让青少年受益一生的艺术知识》从文学、雕塑、音乐、绘画、舞蹈、戏剧、电影、建筑、工艺九个方面对艺术知识进行了论述，其中融入了中外艺术事物，以及艺术家。在进行理论性知识论述的同时，加入生动有趣的故事。让青少年读者可以在轻松地阅读中学习到全面的艺术知识，更可以提高他们的艺术品位。
创意速写主要考查速写能力、黑白灰、装饰、创意性等。是北京服装学院和江南大学的设计考试重点。 本书通过有趣的训练方法，使考生能够快速理解创意速写的重点、构图方式、思维方法、装饰手法等。
色彩是各类美术高校必考的科目，也是重要的美术基础科目。一般来看，目前各类高校色彩科目考试的形式主要有两种：写生和默写。由于现在考生数量越来越大，很多高校选择了默写的方式考色彩。色彩考试的内容多以静物为主，也有少量学校考风景写生。色彩静物的默写有些像命题作文，给你提供静物道具名称，如衬布、水果、罐子、瓶子、碗、盘子、花卉、光线等。 色彩，自然是色彩静物考试中的重点，对默写静物的考试来说，的确有些难度。首先要感觉各个物体本身的固有色，同时还要协调环境色，以及灯光下的色彩反映。其次是环境色，要根据画面的整体色调来把握。
本书的编者针对考生绘画所要解决的基本造型能力、观察能力、表现能力和创造性思维能力，集多年在高等美术院校从事造型基础教学之经验，强调造型能力训练之特点，注重“人对事物的认知过程”与“视觉思维”的造型表现过程，协调“眼”、“脑”、“手”的统一，辅以学生扎实的素描造型能力、活泼的艺术表现能力和丰富的速写表现技巧，合理地安排教程，以循序渐进、由表及里、深入浅出的训练，开拓学生的慧眼，启发学生的心智，使学生能在较短的时间内具备应对美术专业高考的合格水平。
本书作者选择了许多简单易学的学习方法和范画，引导式地“授人于渔”。作品的分析尽量从不同角度、不同形体、不同部位进行揭示，使表现手法更加清晰明了。所有作品均放大到版式允许的范围，其中更不乏有许多细节的讲解，比原作还有所放大。
三台山画室开办于1996年，从三台山到玉皇山再到钱江南岸，从一两间简陋的采光不足的小屋到如今六百余平米的顶光大画室，其间的艰辛不必尽言。 三台山画室由五位老师主持，每位老师各有专长，在教学中负责不同的板块，又能彼此启发而相得益彰。素描和色彩上教师定期研讨，总结经验教训，制定更为有效的教学计划。 在教学内容上紧紧围绕高考内容开设课程。分为素描石膏、素描头像、色彩静物写生、色彩静物默写、色彩风景默写、设计以及英语、地理、数学等文化课。在教学制度上有如下内容：阶段教学模式、讲座制、模拟考试制、在学生管理上有点名制、家长回访制、人性化管理。 本书中选编了画室近年来一些优秀的作品，都是学生辛勤劳动的结晶。是这些作品使画室的水平和声望得到提高，也三台山画室成绩好的展示。
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由张小艳等编著的《30天突破明暗几何体》收录了众多素描头像优秀作品以及步骤解析，能够让考生读者很直观的学习和领会素描头像的造型要领，适合临摹学习。本书中的素描头像作品造型生动，结构扎实，画作质量上乘，相信能对高考应试有一定的帮助。本书主要为有志于考入艺术院校的高考艺术生编写。
《书法等级考试培训教材：欧阳询精讲精练》更实用更专业更简单。 《书法等级考试培训教材：欧阳询精讲精练》是根据广大考生和中小学生的学书需要，结合考级特点精心编写的。《书法等级考试培训教材：欧阳询精讲精练》以历代的经典法帖为范本，从实际出发，在内容编排上，遵从循序渐进的原则，对范字的用笔特点、结字规律，书法作品的结体规律、章法布局、落款方法等都作了较为详细的临习指导。便于广大考生和中小学生选择自己喜欢的书体，进行书法临习与备考，为进一步书法创作奠定良好的基础。 为了配合教学，本帖除精选出原碑帖中范字外，对集字作品中无法从原碑帖选集的范字，选取原帖其他字中相关部首，以原碑帖的法度和神韵为基准，反复斟酌比较，做到源于范帖，而无一笔代写。并运用计算机设计组合协调，做到不生搬硬套
《书法等级考试培训教材》是根据广大考生和中小学生的学书需要，结合考级特点精心编写的。我们以历代的经典法帖为范本，从实际出发，在内容编排上，遵从循序渐进的原则，对范字的用笔特点、结字规律，书法作品的结体规律、章法布局、落款方法等都作了较为详细的临习指导。 《书法等级考试培训教材》的楷书范字选自唐代大书法家欧阳询的《九成宫醴泉铭》，颜真卿的《多宝塔碑》，柳公权的《玄秘塔碑》，行书范字选自书圣王羲之的《兰亭序》、集字《圣教序》，隶书范字选自汉代名碑《曹全碑》。这些经典的作品最能代表书法大师的风格．也是后人择帖的。 为了配合教学，本帖除精选出原碑帖中范字外，对集字作品中无法从原碑帖选集的范字，选取原帖其他字中相关部首，以原碑帖的法度和神韵为基准，反复斟酌比较，做到源于范帖，而无一笔代
《书法等级考试培训教材：汉隶精讲精练》字帖是作为书法等级考试培训教材而推广的，选用了代表中国古代书法最高水平的若干作品，并配以丰富讲解，使读者在临摹的同时体会书法文化的博大精深。 《书法等级考试培训教材》是根据广大考生和中小学生的学书需要，结合考级特点精心编写的。我们以历代的经典法帖为范本，从实际出发，在内容编排上，遵从循序渐进的原则，对范字的用笔特点、结字规律，书法作品的结体规律、章法布局、落款方法等都作了较为详细的临习指导。 《书法等级考试培训教材》的楷书范字选自唐代大书法家欧阳询的《九成宫醴泉铭》，颜真卿的《多宝塔碑》，柳公权的《玄秘塔碑》，行书范字选自书圣王羲之的《兰亭序》、集字《圣教序》，隶书范字选自汉代名碑《曹全碑》。这些经典的作品最能代表书法大师的风格．也是
