本书为心理学经典畅销书《为何家会伤人》百万畅销纪念版。该书出版十余年来，在读者中引起持久震荡，深深触动和改变了千万人，堪称中国家庭问题第1书。本书中，作者细致入微地揭示出中国家庭的运行机理，解读你我的情感模式，用*温暖有力的文字贴着当下读者的心，凭借25年行业经验，带领为家庭关系所困的万千读者一起踏上自我治愈与寻求幸福和自由的旅程。

如果童年幸福，我们更可能复制幸福；如果童年痛苦，我们更可能复制痛苦。那些未被察觉的伤害，会通过情绪传递，从父母流向子女，代代相传。当伤害被转嫁，父母成为孩子痛苦的根源，同时父母内心也有一个严重受伤的婴儿。 《为何家会伤人》出版18年来，深深触动和改变了千万人，陪伴无数人走出原生家庭的阴影，也教我们与内心的父母和内心的小孩和解。 作者细致入微地揭示出中国家庭的运行机理，带我们看见原生家庭如何塑造了你的情感模式，从而停止无意识的伤害传递。这不仅是一次认知升级，更是一场自我救赎的旅程。他以温暖有力的文字，敏锐细腻的同理心，超过20年行业经验，带领为家庭关系所困的万千读者，一起踏上自我治愈与寻求幸福和自由的旅程。 过去已成事实，但你可以改写自己的人生剧本。

《教育就是培养习惯(第2版)》全面阐述了一套系统的养成教育方法，是作者经过八年的养成教育理论研究与实践的一个总结和理论提升，同时注意到读者的需求，行文尽量通俗易懂。因此，《教育就是培养习惯(第2版)》既是教师和父母实施养成教育的助手，也是学生培养良好习惯的帮手。 《教育就是培养习惯(第2版)》经中国关心下一代工作委员会专家委员会的审定，被列为全国养成教育实验学校（幼儿园）的通用教程。《教育就是培养习惯(第2版)》由两篇组成：上篇主要介绍养成教育的基本理论、内容以及习惯培养方案；下篇侧重介绍与学生当前学习任务紧密联系在一起的学习习惯，突出培养学生终身学习的习惯、在校学习的习惯以及形成自己的学习风格。内容详实、丰富，兼具理论性、可读性及可操作性。

本书是已故意大利幼教专家西尔瓦娜 夸特罗奇 蒙塔纳罗博士的力作，对其倡导的世界知名儿童教育家玛丽亚 蒙台梭利的育儿理念进行了发扬光大。作为国际蒙台梭利协会（AMI）的教师培训读物，本书关注的是0 3岁儿童的教育，从生理学和心理学各角度阐释了幼儿的发育机制，并对父母以及其他成人给出详尽的助力幼儿成长的科学建议。幼儿虽尚弱小，但已具备了作为人的完整结构和系统机能，在心智和身体方面潜能巨大。而父母所必须要做的，便是尽其所能地发掘和释放幼儿的潜能，为其自我的构建、人格的完善和智能的发展铺好道路。父母对幼儿的成长所做的准备，将产生贯穿后者一生的影响，极大程度上决定了他的未来。鉴于此，本书所提供的知识和帮助，对新手父母大有裨益。

为什么别人刷牙洗脸用几分钟，你的孩子却要用半个多小时？为什么孩子从早上七点就开始写作业，到了晚上十点钟还写不完？为什么家长不断催促他，孩子自己也着急，却仍是快不起来？其实要让 慢性子 的孩子快起来，也不是不可能。只要找出孩子变慢的深层原因，并且让他学会合理利用时间，这些孩子完全可以变得积极起来。 《儿童时间管理训练手册 30 天让孩子的学习更高效（升级版）》根据孩子的心理特点，针对4～18 岁孩子提出30 天儿童时间管理训练方案。该方案分为四个步骤，简称 一立三高 ，分别是建立时间观念、提高做事速度（快）、提高做事准确度（准）、提高做事效率（快而准）。按照 一立三高 的训练流程，帮助孩子制定 三表一录 （时间表、星星表、礼物表、美言录），其核心是把家长的期望转化为孩子的目标，为家长提供儿童时间管

行为经济学=经济学 心理学。 行为经济学是通过观察人类的心理和行为，试图阐明人类为什么会做出错误行为的学问。 本书是明治学院大学经济学系教授写给孩子的行为经济学入门读本，通过分析生活中孩子关心的事，引入行为经济学的核心理论 前景理论 与 助推理论 ，循序渐进，深入浅出。书中举例讲述了人思考习惯中的11种偏差，揭开了人类容易犯错的本质。52堂入门课，配套52幅活泼明快的漫画，让孩子在阅读时，获得看漫画一般轻松愉悦的快感。希望读过本书后，孩子能清除思考迷雾，建立正确得失观念，也能在种种选项中做出更好的选择。

\\\\\\\"这是一本写给小学家长的“家庭教育指南”和“学业规划指南”。本书提炼了小学家长面对的 棘手的50个问题：幼儿园刚毕业的孩子如何适应小学？父母和孩子不在一起，怎么办？孩子可以经常“转学”吗？孩子作业总写到深夜怎么办？如何处理家校关系？……针对这50个极为实用、“接地气”的问题，海北老师给出了一阵见血的分析和拿来就能用的解决方法。一本书教会家长走出误区，陪孩子走稳人生 步，全面解决孩子的学业规划和学习难题！\\\\\\\"

为人父母者常被这些问题困扰：孩子好动怎么办？孩子不听话怎么办？孩子不肯穿衣服怎么办？孩子老是让抱着睡怎么办？ 我国现代幼儿教育奠基人陈鹤琴先生，从儿童的心理、卫生习惯、游戏与玩物、待人接物等方面，探讨了教育儿童的101条原则，通过生动具体的事例，深入浅出地告诉家长，怎样教育小孩。读来生动有趣、受益良多，是值得 天下父母共读 的家教经典。

本书为心理学经典畅销书《为何家会伤人》百万畅销纪念版。该书出版十余年来，在读者中引起持久震荡，深深触动和改变了千万人，堪称中国家庭问题第1书。本书中，作者细致入微地揭示出中国家庭的运行机理，解读你我的情感模式，用最温暖有力的文字贴着当下读者的心，凭借25年行业经验，带领为家庭关系所困的万千读者一起踏上自我治愈与寻求幸福和自由的旅程。

儿童处于音乐能力发展和音乐兴趣培养的黄金时期，父母是儿童音乐活动的参与者和观察者，只要能自然地歌唱律动，父母就能引导儿童获得最初的音乐体验，进而开发儿童潜能，培养音乐兴趣，塑造性格，帮助儿童发展智力、想象力、创造力和审美能力。 本书作者是 亲子音乐启蒙 倡导者，依照儿童发展的特点，参考达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊、戈登、铃木等教学理论，结合多年教学实践，总结出一套系统科学、趣味易操作的亲子音乐启蒙方法，帮助大家在生活中和孩子一起体验音乐，发展儿童多元智能，健全人格，实现家庭美育和全人培养的目标。 让我们和孩子一起热爱音乐，分享快乐！

父母在养育孩子的过程中，会不断遇到各种挑战；如何教育好孩子，让孩子健康快乐地成长，便成了父母们每天都在思考的事情。王霄老师把培养孩子看成人生的自我修炼，看成父母与孩子一起成长的过程，这个过程可以概括为5个词：选择、接纳、连接、改变、放手，分别表示对自己的选择负责，接纳生活的本来面目，让家庭的连接永远不断，改变从自己做起，zui后是带着爱放手。这是一趟有关爱与自我关怀的旅程，在途中，父母会遇见更好的孩子，也发现更好的自己。

如果童年幸福，我们更可能复制幸福；如果童年痛苦，我们更可能复制痛苦。那些未被察觉的伤害，会通过情绪传递，从父母流向子女，代代相传。当伤害被转嫁，父母成为孩子痛苦的根源，同时父母内心也有一个严重受伤的婴儿。 《为何家会伤人》出版18年来，深深触动和改变了千万人，陪伴无数人走出原生家庭的阴影，也教我们与内心的父母和内心的小孩和解。 作者细致入微地揭示出中国家庭的运行机理，带我们看见原生家庭如何塑造了你的情感模式，从而停止无意识的伤害传递。这不仅是一次认知升级，更是一场自我救赎的旅程。他以温暖有力的文字，敏锐细腻的同理心，超过20年行业经验，带领为家庭关系所困的万千读者，一起踏上自我治愈与寻求幸福和自由的旅程。 过去已成事实，但你可以改写自己的人生剧本。

为什么有的人看似下课打打闹闹，比你起得晚、睡得早，成绩却稳居班级前列？是什么原因让名列前茅的你突然找不到学习的感觉，成绩一落千丈？你是不是也总想赢过别人，却发现自己和 对手 的差距越拉越大？临近大考就失眠、发挥失常，成绩不佳开始变得敏感自卑 其实，学习过程出现问题，大概率是因为自己给自己 使绊子 。 如果你仔细观察，就会发现那些真正的学霸往往不是学习刻苦的人，但他们的学习状态一定是好的。 你也想拥有不被羁绊的 满血 学习状态吗？你也想获得高效学习的 心流 体验吗？像学霸们一样思考、行动吧！ 本书透过简单有效的 学霸公式 和成为学霸的 8步行动路线图 ，帮你挖掘学习潜能，减少学习干扰项，获得良好学习状态。

敏感、胆小、情绪化、输不起，如果孩子让你如履薄冰，头疼不已，也许你还没找到和他相处的密码。 荷兰高敏感儿童研究领域专家伊娃·布朗斯维德认为，高敏感孩子比其他孩子更容易受到环境的影响。他们有着更强的观察力、意志力和情感，相比于大多数同龄人，他们需要更多的掌控感、对事情的可预测性、与他人的联系以及更多的放松…… 本书中，作者分析了100 多个高敏感儿童的行为案例，针对不同场景，给出了切实可行的应对方法，帮助家长真正读懂孩子的情绪和需求，掌握与他们合作的方法，并与他们建立真正的联结。创造充满激励与爱的环境，养育内心坚韧、幸福快乐的高敏感小孩！

本书为 给家长的100条建议 家庭教育指导丛书之一，围绕小学中高年级段经常会产生的家庭教育问题，以案例描述的形式具体呈现家庭教育的情境。本书分为学习规划篇、家庭关系篇、社会交往篇和生活管理篇，生动地解析了当前小学中高年级段学生面临的教育困境，尤其注重信息时代对家庭生活产生的影响。同时本书结合教育学、心理学等知识进行案例解析，并为家长提供具有可操作性的指导建议，助力现代家庭教育，营造温馨和谐的亲子关系。

本书为 给家长的100条建议 丛书家庭教育指导手册之一，围绕小学低年级段经常会产生的家庭教育问题，以案例描述的形式具体呈现家庭教育的情境。本书分为品德与人格、认知与学习、身体与健康、情绪与人际关系、兴趣与生涯发展五个篇章，较为全面地列举出家长教育小学低年级段子女过程中的理念与行为，同时结合教育学、心理学等专业知识进行案例解析，并为新时代的家长提供具有可操作性的指导建议，助力现代家庭教育，营造温馨和谐的亲子关系。

教育的本质是什么？ 教育的本质是促进人的发展，教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。 教育必须立足于培养具备健康人格的现代人，或者说教育的根本目标就是让受教育者学会做人，从这个角度而言，培养 人 比培养 才 更加重要，教育绝不仅仅是一种技术，而应当是一种综合人文素养，是一种大智慧。 《教育是一种大智慧 （第2版）》试图从 没有尊重就没有教育 教育必须遵循人的发展规律 关系DI一、教育第二 父教是不可缺少的 和谐家庭是孩子成长的沃土 图书和网络 教育的目标是学会做人 真正的教育是自我教育 厌学是世界上*的难题 一切教育*终都将归结为习惯的培养 十个不同的角度来探讨，并对具体的操作方法和步骤给出了76个可行性建议。 所有的教师和父母都应当重新来学习儿童教育这门专业的功课。

南希和艾伦是两个孩子的母亲，从1997年以来，她们还共同管理着曼哈顿上东区的92街青年会幼儿园，这所幼儿园成立于1938年，也是纽约市较早的一批早教幼儿园，后来南希还成了爱文世界学校的创校元老。 从共同担任园长的那一天起，南希和艾伦就一致认为，她们的工作不仅是教育孩子，也是在帮助他们的家庭，她们希望能为渴求正确信息的父母，提供基本的引导和支持体系 孩子从呱呱坠地到牙牙学语，长到3岁时，大部分孩子就要迈出社会化的 第 一 步，离开家人，进入幼儿园这个小小社会。3-5岁这个阶段，也是为孩子的智力、社交和情感发展奠定基础的魔法阶段。从现在开始，父母所做的选择 你是谁、你说什么、你做什么 将对孩子产生深刻的影响。 这本书围绕学前儿童成长的十四个方面，为父母提供详尽而实用的建议，同时还收录了两位园长在从教59

优秀的家教、家规、家训、家风是一个家庭宝贵的财富，是支撑一个家庭乃至全社会的精神内核。本书从以上四个关键词入手，选取古今大量脍炙人口的经典故事，辅以深入浅出的专家解读，内容涉及修身之法、孝悌之道、夫妻相处、朋友之义、教子之方、勤俭持家、诚信待人、爱国敬业、谨言慎行、尊师重教等方面，旨在大力弘扬中华优秀传统文化，借鉴先贤的先进思想与智慧，学习成功治家之道，提升党员干部廉洁从政修养。希望广大读者能够从中收获修身齐家之学、安身立命之道、立身治家之法。本书适合广大企事业单位党风廉政建设指导用书，也适合做广大党员廉政培训教材和党性修养辅导读物。