《性科学系列丛书:性教育学(翻译版)》的内容框架与纲要相同,包括五个方面:靠前部分是人体发育与生殖健康,包括生殖解剖学和生殖生理学,生殖和预防怀孕,青春期的生理变化,预防性侵犯,预防性病和;第二部分是关系,包括家庭关系,同伴关系,人际关系,婚姻与养育;第三部分是沟通与决策,包括对性问题的沟通,社会、家庭和同伴对决策的影响,决策的技能,寻求帮助和支持;第四部分是性别,包括性别的概念,性别与文化,性别与法律,性别与媒体;第五部分是性行为,包括持续一生的性,性行为和性反应,与性梦,节欲。每个部分的内容都分为四个年龄组编写,分别是:小学低年级(6~9岁)、小学高年级(9~12岁)、(12~15岁)、(15~18岁)。每个部分中的每个年龄阶段都有相应的目标和核心内容。这些目标和核心内容是根据学生心理和
人类性学是一部当代性学研究成果的巨著。本书的特点是从心理、社会和文化整合的角度来研究性学,其中很多核心板块(包括交流维度、多元文化维度、全球维度、性别维度、伦理维度等)均围绕这些核心观念展开,并从不同角度全面地分析性学。本书的内容非常丰富,又具有相当的专业水准,并且文章内容通俗易懂。如果目的是为了进行性教育,本书蕴含的大量资源可供选用,并且能够保证课堂内容不枯燥乏味。如果从事的是科研工作,本书也可以算得上是一本性学的研究大成。如果仅仅是对性学感兴趣,本书也是很值得收藏的。本书可以使读者对性学有比较全面的了解,加深对性学的认识。
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