讲述了在海岸沙滩上的一块大石头和一只小鸟的故事。这块大石头生活了很长的岁月,它立在沙滩上孤独的经受着海浪日夜的侵蚀,直到一只小鸟停在了石头上…… 关于时间、生命意义、友谊、陪伴和死亡……
《为聪慧与高尚的人生奠基:清华大学附属小学办学行动纲领》是清华大学附属小学重要规章制度集萃。作为学校的“宪法”,《清华大学附属小学办学行动纲领》确立学校共同的价值观;《清华大学附属小学章程》《清华大学附属小学课程与教学研究工作制度》《清华大学附属小学学生素养发展研究工作制度》《清华大学附属小学安全工作系列制度》等则为学校提供改革策略、流程与方法。 这些价值观、策略、流程与方法,值得有志于变革的学校和教师借鉴。
《软软的豆腐》:曾经,有条柔软的小蚯蚓,它是小黄豆的好朋友。后来,小黄豆离开了小蚯蚓,和许多豆子一起,被做成了一块软软的豆腐。豆腐遇见了许多新朋友,它让调皮的松花蛋站在它的头顶,它紧紧保护着胆小害羞的肉末,它温柔地聆听爱怀旧的小葱讲田园里的故事,它陪着喜欢玩摇滚的辣椒小子们又唱又跳……豆腐一直思念着小蚯蚓,也永远记得小蚯蚓教会它的很重要的事……这个充满柔情暖意的故事,取材自中国特有的美食——豆腐,它看上去有棱有角却无比柔软;它平易近人,能和很多食材融合,变成一道道佳肴。豆腐和小蚯蚓的美好友谊让小读者懂得付出与爱的真谛,奠定他们生命之初温柔向善的力量。
小卢卡斯从生下来就相信,他也是会飞的。他痴迷地看着飞机、鸟儿发呆。他多么渴望拥有一双能飞翔的翅膀! 他每天做各种各样的翅膀,大翅膀、小翅膀、羽毛翅膀、纸片翅膀…… 可是,全都失败了。他写信给圣诞老人,请求赐给他一双真正的翅膀。 他的生日愿望也是希望能够飞翔。 直到有一天,卢卡斯的妈妈把一本书放到他手里,对他说:“卢卡斯,还有很多方式可以飞哦!” 当时他虽然不懂妈妈的意思,但从那天开始,卢卡斯真的飞了起来……
全球的《重塑自我》就像一张地图,将陪伴我们走进自己的内心世界。它通过我们对这个世界的观察和感知,揭开了一个打开新眼界的秘密,让我们专注于未来的机会,而非局限于过往的错误。 本书提出的“重塑自我”并不意味着成为和自己不同的人,或是成为自己梦想中的之人。因为,我们处于一个充满无限可能性的新时代,这里充满创造力,也孕育着智慧和能量,足以改变我们的经验,将更多的平静、欲望和自信带进我们的生活。 “重塑自我”不是试图寻找一个新世界,而是用一种新视角观察旧世界,其关键在于我们的内心。我们应当充分行使个人自由,训练自己找到一双新眼睛。这双眼睛能让我们在被既定观念蒙蔽之前,引导我们找到过去认为做不到的目标。 在西班牙有“心灵医生”美誉之称的马里奥.阿隆索.普格(Mario Alonso Puig)博士,以自身