多米尼克·奥布莱恩最富实战性的一部作品！ 在《52周记忆魔法实战手册》中，奥布莱恩对自己多年来的记忆技巧进行了一次大总结，并按照人脑的学习规律，以周为单位，每周一步，层层推进。在每一章节中，作者先用几百字简单说明本节所要学习的记忆技巧，随即用相应的练习帮你加以演练，帮助你运用和巩固刚刚学会的技巧。

本书将给你以下有益的帮助：轻松地通过一次很难的考试，并取得满分、不惧冗长的论据、仅20分钟的准备就能做自由的发言、轻松地扫描头脑里的基础数据、快速地掌握产品知识、迅速的归纳能力和极强的记忆力、快速记忆名字、数据、日程、论据、在紧张之中思想集中的能力和回忆的能力、将发挥积极的想像作为动力、自身潜意识中的成功规划、消除在与重要的客户会谈之前内心的恐惧……

记忆是从感知到思维的桥梁，是人们想象力驰聘的基地，没有它就不能有人类的思维。正因为有了记忆，人们才能在不断地认识和改造世界中积累经验、运用经验，也就是说，有了记忆，人们才能在以往反映的基础上进行当前的反映，从而保证了对外界的反映更全面更深入。 布拉德教授的书是一本记忆力训练的绝好教材。本书以科学、简单的记忆法则，来实行有效的快速记忆和大脑潜能开发，为记忆学领域开创了新局，并且成为划时代的经典之作。

好的记忆习惯的养成并不是一件容易的事情。为了达到这个目的，首先要端正记忆的态度，树立信心。其次要有持之以恒的毅力，只有不断的应用各种精彩的记忆方法到记忆中去，才能真正的提高你的记忆力。再次就是创新的精神和习惯。记忆方法不是墨守成规的，而是在记忆的过程中不断的摸索创造出来的。读者可以根据实际材料，不受约束，要充分拓展自己的思维，充分发挥自己的想像力，发现力和创造力创造出更精彩的记忆法来。的记忆法是你的那种记忆法，的记忆法始终是等待你去发现的那种。 本书在上篇内容中集中讲解了常用的34种记忆方法，在这些方法介绍中，作者从方法的理论特点及实际操作方面用大量的范例力求将各方法的特点和适用性清楚明白的向大家进行说明讲解。 阅读本书，希望能使读者在欣赏一幅幅简洁风趣的图表的同时，获得的

换一种记忆方式，我们的头脑竟然可以记得下浩如烟海的知识；优化了阅读效率，读书竟然能够成为我们一天中所期待的事；学会了怎样学习，我们的努力竟然可以变得轻而易举、毫不费力。信息爆炸时代的知识洪流，考验着每一个学习者，如何能大浪淘沙，成为风口浪尖上的佼佼者，则取决于我们是否真的懂得持续学习。 《高效学习之道》通过对近百例作者亲身实践的学习经验的讲述与分析，带你探究那些不为人知的学习提升技巧，告诉你在当前这个信息量爆炸的时代，如何才能用简单易行的方式实现超乎想象的高效学习。 本书以通俗易懂的案例完整且细致地阐述了作者对记忆方法、学习技巧、阅读效率、自我管理和日常提升等真实存在于我们学习过程中必须面对的问题的观点和方法，同时本书所罗列的“高强度用脑记忆法”“音频辅助记忆法”等学习策略将

本书主要是为父母和老师而写，广大心理工作者、社会工作者、咨询师特别是学校咨询师也都是本书的读者对象。 本书作者长期与中国南方的几所幼儿园保持着密切而成功的合作，与幼儿园园长老师一起，深入剖析儿童学习困难以及这一问题的社会背景和家庭背景，大胆探索儿童教育的新途径、新方法，并取得了显著的效果。 该书的一个突出特点是，立足于中国的教育实践和中国家庭的现状，详细描述了一系列可以帮助中国家庭营造愉悦、成功而富有创造性的家庭氛围的态度和技能；并以全新的视角提出了解决儿童学习困难的方法。书中还附有具体的案例，读者可以从中获得一些有用的见解和建议，用以帮助自己的孩子和家庭。

1.为什么有时我们看到一张明明十分熟悉的面孔，却就是记不起名字？为什么有时会把钥匙放到莫明其妙的地方？为什么有些以前发生的事在我们脑海中消逝得无影无踪？为什么我们反复想起其实希望遗忘的痛苦回忆？我们又该如何避免或预防记忆系统中这些恼人的毛病？ 2.本书整理出记忆所为我们招惹的七大类麻烦，进而探讨形成记忆缺失的生理性质，提出看待这类问题的新观点，也希望减少或避免由此造成的损害。这七种缺失，就像古人所说的七种罪，在日常生活中经常发生，为我们带来不便，甚至造成严重的后果。 3.作者把记忆所出的差错分为七项：一、健忘：记忆随着时间过去而减退或丧失。二、分心：没有记住该记住的事。三、空白：脑子里努力想找出某一信息，却怎么也想不起来。四、错认：误把幻想当作真实。五、暗示：在唤起过去记忆时，因

袁文魁作为60多位世界记忆大师的教练，结合十余年的教学经验，以通俗易懂的方式，分享了记忆的方法。袁文魁著的《记忆魔法师(学习考试实用记忆宝典)/全新增订版》专注学习考试中的实用记忆法，传授学校老师常用的四种方法以及记忆魔法师的六种方法，同时还分享了在文章、单词、数字、文理科、考证等方面的应用方法及案例，可读性和实用性强。另外，本书里涵盖了不错大脑们很常用的记忆方法，并抢先发售提出了“记忆信息模型”的理论，助你的记忆一臂之力！你，也可以成为记忆魔法师！

记忆是思考的基石。倘若脑海中没有已经记住的知识，你就不会深思熟虑，不能定义周遭，亦不可能以理服人，自作决策，更不要提自主创新或是贡献社会了。没有记忆就没有知识，请你要认识到这一点。我想你肯定已经意识到了，否则你就不会拿起这本书。没有记忆是没有知识可言的（举个一点的例子，如果你忘记了拼音和汉字，你就读不懂这本书到底在讲什么了）。《超级记忆力训练1》的特别之处在于，它会教给你许多记忆的诀窍，让你学起来容易，用起来也有趣。这些诀窍不仅对你的学业会有所帮助，而且对于你日后的生活也会大有裨益。学会这些易学易记的诀窍后，再去记忆需要记忆的内容时，你会节省起码一半的时间，而且想要记住多久就能记多久，随时都还能回想起来。这就意味着你能花更少的时间记住更多的知识，为自己赢取更多的空余时间。不少

爱学习的国家进步快，爱学习的民族进步快，这不仅是犹太人在历尽几千年磨难之后刻骨铭心的体悟，同时也是世界其他优秀民族的共识，无论是德意志民族还是日本民族，都是通过学习跻身发达国家的.因此，本书通过对群星璀璨的犹太人和诺贝尔奖中的“犹太现象”的深入分析，阐述了“学习是一种信仰”和“观念改变世界”这些犹太人的价值观和理想，并通过对犹太人创造力和精英教育的深刻剖析，揭示了数百位犹太天才成功的奥秘。从而推动即将到来的“国家读书节”，让中华民族也成为一个进步快的民族。同时，也是献给中华人民共和国建国六十周年最真诚和珍贵的礼物，并回应温家宝总理2009年4月21日在国家图书馆关于读书和学习的重要讲话。

《脑力活化术：活化大脑的50个新习惯》：如何用脑才，如何用脑才有创意？答案是：懂得有选择的忘却，不时做点儿看似毫无用处的事，常常思考些偏离正常逻辑、偏离日常思维的没用的问题…这就是目前正流行于日本的全民脑力活化术！外山滋比古博士对1200名成功人士的用脑习惯进行了统计研究，研究结果表明：惯例、习惯与例行工作正在侵蚀人们脑部的活力，随着创意经济时代的来临，现在该是重新刺激脑部、活化脑力的时候了。研究结果进一步表明：很多看似没有必要、没有价值的胡思乱想，恰恰是激发脑部活力的方式；表面看来会妨碍效率的不合常规的思考，也正是创意的重要来源……在《脑力活化术：活化大脑的50个新习惯》中，外山滋比古博士将上述研究的重要成果分类归纳为50个全新的日常习惯，轻松又实用。让我们一起像成功人士一样来活化脑力

《好好学习:个人知识管理精进指南》为什么读了这么多书，依旧过不好这一生？ 因为大多数人都掉进了“低水平勤奋”的陷阱。我们读了很多书，却只是读到了一个个孤立的知识点，而并没有把新旧知识连成一张知识网，长成一棵知识树。 学海真的无涯吗？到底什么样的“知识”值得我们花精力去学？ 知识无穷无尽，但掌控这个世界运行的底层规律是有限的。你需要的是从海量知识中辨别出其中的“王炸”，一通百通！ 学海非无涯，知识有主次。 为什么学习“学习的方法”，比学习本身更重要？ 世界这么大，而我们的智慧有限。只有掌握了更有效的学习方法，才能在极为有限的时间里，把自己的认知水平比别人多往前推进一厘米。 拥有学习力的人，才拥有这个时代的竞争力 如何从“知道”到“做到”？怎么才能让知识变现？ 刻意练习 多场景思维训练=构建底

直觉图像记忆力是右脑的重要潜能之一，最早由德国科学家爱尔里希·伊恩休教授提出。它是指人们在脑海中再现只看过一次的事物图像的能力。科学研究表明，60%的0～12岁的儿童都拥有这种能力。之后随着年龄的增长，左脑能力进一步增强，而右脑直觉图像记忆力却逐渐减弱。 德国记忆科学研究专家与记忆力提升训练——佩特拉·理格林博士结合多年的研究与教学经验，开发出“超直觉记忆力训练”系统。抛开繁杂、深奥的理论，直接从训练入手。通过本书的训练，帮助你唤醒并增强直觉潜能，真正拥有过目不忘的超直觉记忆力！