是什么样的课堂,让苹果、谷歌、哈佛商学院、梦工厂、北影、上戏、CCTV《谢天谢地你来啦》节目组、果壳网争相采纳?是什么样的课堂,让赖声川导演、乔布斯教主都一致推崇?答案是:即兴表演艺术。 即兴表演兴起于美国,却影响了整个世界。作者Patricia是斯坦福大学最能启发学生灵感的戏剧老师。《即兴的智慧》就诞生于斯坦福大学的课堂,书中的十三堂即兴表演课,更像是十三条人生哲理。它传至世界各地,如英国、德国、韩国、日本、意大利、墨西哥和南美洲。现在,它来到了中国。 如今即兴表演不再只属于专业舞台: 它被企业家采纳,用来培养员工的团队意识和创新能力; 它被设计师采纳,用来启发灵感与创造力; 它被心理学家采纳,用来帮助内向、羞涩、孤僻的人; 它被教育工作者采纳,用来开拓学生的潜能与专长;
这本书系统探讨了创造力测评、创造力的心智模型、人类动机与创造力、制约或促进创造力的社会环境、提升创造力的策略、创造力社会心理学的未来发展趁势,等等。该书内容丰富,含各种经验研究与案例研究,适宜于心理学、教育学、社会学等领域的学生和教师阅读,也适宜于关心创造力研究与促进的社会各界人士阅读。
区别于垂直思维,水平思维不是过多地考虑事物的确定性,而是考虑它的多种选择的可能性;关心的不是在旧观点上修修补补,而是如何提出新观点;不是一味地追求正确性,而是追求丰富性。它已成为一种“激发组织成员智力潜能的思维管理工具”,在一些大型企业如微软、摩托罗拉、松下、麦当劳、IBM、杜邦等得到成功应用。西门子公司甚至让其37万名职员学习德·波诺的思维课程。本书是德·波诺博士对25年来创新思维研究成果与实践经验的总结,结合理论、技巧和案例,阐释了水平思考法、六顶思考帽、认知思维教程等创新思维式具,是一部指导如何在商业领域发挥创造力的权威属于教科书。
本书在介绍创新思维方法的基础上,分别探讨了创新思维方法的基本形式,包括发散思维、收敛思维、反向思维、联想思维、想象思维、直觉思维、灵感思维、类比思维等;揭示了在创新思维的过程中,创新思维与好奇心、自信心、创新意识、创新意志、创新动机等个性特征的关系;分析了创新思维与一般智力能力如注意力、观察力、记忆力、分析力、推理能力、操作能力的联系。阐述了创新思维与逻辑思维的关系,创新思维与素质教育的关系,以及如何通过克服思维活动中的障碍,培养创新思维的智力品质,全面开发创新思维能力。