价值观是人生基石，是成功前提。正确的价值观，影响人一生的成功和幸福。 成功者之所以成功，是因为他们比别人更早、更好地培养和建构了人生五大坐标。 《杰出青少年构建内心世界的5个坐标》中的5个坐标是从家长、学校、社会当前*关注的问题中提炼出来，以践行青少年社会主义核心价值观为核心，以青少年的真实生活为中心，以解决青少年的实际问题为目的，并针对现实社会中的一些问题进行分析、讨论，解决价值冲突和冲突中的价值观问题，探索出让青少年步入良性轨道的人生成功准则。 《杰出青少年构建内心世界的5个坐标》是一本立足于中国青少年，帮助解决价值体系建立、使命感和信仰教育问题，给青少年架构人生空间立体定位，给予价值判断界定准则的成长书，让青少年从小懂得自己要什么，追求什么，该放弃什么。 《杰出
学习是中学生面临的首要问题，也是家长和老师们特别关注的焦点之一，学生的心智、情感与人格的发展以及人生前途莫不与此休戚相关。许多中学生来到学校心理咨询室后问得多的竟然是学习方法问题；有些学生的情感问题经过一番开导后一时得到缓解，但一回到课堂就故态复萌，只是因为学习成绩上不去，其社会生态环境没有得到改变！不知有多少家长因为孩子不爱学习、学习成绩差而伤透了脑筋；又不知有多少老师因为学生们不懂学习方法、学习效率不高而头痛不已！学习问题俨然成了学校和家庭中存在的一个主要矛盾！在与学生、家长、老师和学校的接触中，我们深切地感受到了人们对于指导学生如何学习的迫切需求。然而，在众多中学生心理健康教育教材中，学习方法只是一个小小的部分，难解饥渴；市面上写给中学生看的学习方法书籍要么属于泛
此散文集是韩国作者围绕给予年青人很多启发和共鸣的韩飞亚- 在地球外行军》，金严秀-《青春文章》，索福克勒斯-《俄狄浦斯王》，若泽 萨拉马戈-《失明症漫记》，金布日-《遇见我的二十岁哲学》，金慧丽-《真心的着迷》，金英福-《讲座》，乔治 奥威尔-《1984》，金勋-《自行车旅行》等等36本书，结合自己的人生经验，表达怎样找到成功的机会及珍惜人生。 让年轻的心得到慰藉和启迪。
《给内心的小孩找个家》是“少有人走的路”系列第五本，出自德国著名心理医生、畅销书作家斯蒂芬妮·斯蒂尔之手。 这本书令人感动，因为我们孤独、无助、抑郁、愤怒的内心从未被如此全面而深入地理解，也从未被如此完整而清晰地察觉。 它深入内心，在那个一直被隐藏被遗忘的荒芜的角落，唤起人们深深的共鸣。 它更令人振奋，因为它找到了一条卓有成效的治愈之路，一把几乎能解决所有心理问题的钥匙——给内心的小孩找个家。 一个人找不到内心的家，一辈子都不得安宁。 家是内心的港湾，是培养原始信任的地方，也是我们心智成熟的起点。 如果说《少有人走的路：心智成熟的旅程》给心灵带来的是冲击和震撼，这本书则如绵绵春雨，滋润心田。尤其是书中的练习和方法，就像是一幅幅心灵地图，可以帮助你找到回家的路。 该书自出版以来好评如潮
在人生的花季，每个人都有着花样年华，花样梦想，花样认识，花样求索，我们要学习的除了知识之外，还应该包括对心灵的构筑，而心灵的构筑就得一个点滴、一个细节地着手打造，每个点滴和每个细节中，都有人生中不可或缺的关键词语需要去领悟。本书中的人生词语，正是青少年迫切需要解读的构筑心灵的重要话题。
励志类作家，他们的作品以积极、向上、坚韧、执着、微笑、阳光的属性，受到众多读者的热烈欢迎。近年来，各类励志作品，在读者心中有着非常大的影响，它们拨云见日，呼风化雨，如同犀利而灿烂的光芒，又如阵阵甘霖，给读者带来光亮与滋润，对他们的成长起着引导、灌溉、滋润的辅助作用。是密友，是知己，是师长，是亲人，却又起着比他们更为重要的作用。 《鲜花从来不自卑》由《青年文摘》、《思维与智慧》、《辽河》、《美文》签约作家王国军倾情奉献。 《鲜花从来不自卑》精选了他的经典励志散文作品，包括：“让自己的人生拐个弯”、“日子一样很精彩”、“人生的选择”、“偷点时间给父母”、“那些无法忽略的爱”、“两个人的旅程”、“儿子的世博会”、“奶奶的看”、“每一段青春都有动人的秘密”、“爱在深处”、“穿
《青少年心理品质丛书：态度决定一切》内容精彩，属于类似于心灵鸡汤的励志小品和短篇故事，非常具有教育意义。选取一个个小故事向青少年讲述的同时引起思考，启迪青少年面对生活学习要积极向上，以培养良好的心理品质，非常适合广大青少年朋友阅读收藏，是广大青少年朋友们心灵的良好导师。 《青少年心理品质丛书：态度决定一切》其中包括：《成功由心态掌控》、《把任何怀疑的思想驱逐掉》、《比别人更努力》、《现在就做》、《进取心创造卓越》、《*秀的人是你自己》、《攀比使人生的天平倾斜》、《走出别人的脚印》、《好的东西都是免费的》等文章。
本书以故事为底料，调以哲理，放入智慧，为青少年朋友文火慢炖，精心烹制出100道醇美的心灵鸡汤，奉上一部感人至深的心灵力作。比如，从汶川地震后废墟下露出的笑脸中感晤坚强，从一美元买到的奇迹中体味温暖……
任何一个人都拥有自己的“珍珠”。只不过不同的是，有的人把自己的珍珠总是放在黑暗的心灵深处，珍珠也就失去了应有的价值；而有的人却不同，总是把珍珠放在自己的眼前，珍珠就变成了照耀周身的太阳，就成为了照耀人生的灯塔。 人生永远充满了无穷的乐趣。只有糊涂的人才把希望寄托于来世。 所有的人都不可避免地会走弯路，那恰恰是人生必须的历练。只有在人生的弯路上，我们才有机会放慢速度，慢慢品味生命的奇异和自然的瑰丽。 我常常回忆自己的过去，在回忆中我找到了很多失去的宝贝。但是我更多的时候是被自己的憧憬燃烧着，被自己的未来燃烧着，被自己的激情燃烧着。它们，让我几乎时刻都心潮澎湃。
《青少年***文丛》根据青少年成长过程中关于生活、学习、交友等诸多方面的问题，精选中外*启发性、智慧性、故事性和艺术性的美文。 《教孩子学会摆脱压力》作者为文丛之一，精选中外教育孩子如何面对压力，摆脱压力的美文。可读性强、容易理解，是青少年成长过程中必不可少的良师益友。
本书是一本技校学生心灵成长的励志图书，根据技校学生心理咨询时存在的普遍的问题，每章首先以心理咨询案例导读引出技校学生存在的心理问题，然后通过25位技校学生心灵成长的真实故事和作者透彻的分析、阅读链接以及心理调适方法，使技校学生能正确面对生活中经历的苦难和挫折，勇敢面对失恋的痛苦和打击，克服自卑心理、冲动心理、就业焦虑心理等常见的心理问题，并掌握与此有关的心理调适方法。 本书既可以作为技校学生心灵成长的励志读本，也可作为技校学生自我心理保健的课外读物，还可以作为技校老师和班主任开展技校学生心理健康教育的参考书。
梦想秀场，励志心灵，斑斓生活。 《意林12+合订本（第5卷）》为《意林》杂志社推出的精品图书，该书以亲情为主线，贴近现实生活，既承袭《意林》杂志的励志核心，又拓展全新的阅读领域，以原创为根本，扶植新人，是一本引领多元化主题阅读新潮流的心灵读本。
生活的根基不仅包括我们得到的所有答案，而且包括我们提出的所有问题。 花样年化，花样梦想，花样认识，花样求索，我们除了学习知识，还要对心灵进行构筑，书中的人生词语是构筑心灵的重要话题。
你可以操纵自己，而不被别人操纵。 中学女生心理读本：情感是每一个花季少女都会拥有的，在这里，情感所指的范围很广，包括亲情、友情，师生情等不一而足。中学女生的身体发育虽说已经基本成就，仍有一些情感还是不宜涉足的，比如爱情，生活中的你是如何把握的呢？
你可以操纵自己，而不被别人操纵。 中学男生心理读本：拥有这个年龄段的情感，并不能说明你已经拥有了情感这种东西，而是你的意识从一只乳房跳往另一只乳房的过程。你认为自己长大了，有自己的权利来选择或者是逃避，可是你不负责任的行为总是你行为的总结。
当幸福来敲门，你作足准备了吗？人人都渴望幸福，期待幸福。幸福是每个人的梦想和追逐的方向，特别是对正处在人生重要转折点的青少年朋友来说，如何获得幸福、面对幸福尤为重要。 移然编著的《当幸福来敲门》针对青少年的心理特点，从梦想、坚强、自信、思考、智慧、友善、挑战和创新八个方面，以大量成功人士的真实事例对如何获得幸福作了阐述，希望能够帮助青少年朋友在迷茫的人生道路上找到前进的方向，作足迎接幸福的准备。 《当幸福来敲门》语言风格亲切，所选事例真实感人，可谓青少年朋友的良师益友，不仅为青少年朋友在获取幸福的成长之路上点亮一盏明灯，还为他们在社会竞争中呐喊助威。 阅读《当幸福来敲门》，你会发现原来幸福近在咫尺，抓住它只需再多一份准备，多一份努力和坚持。
本书正是为了丰富中小学生的阅读生活，让青少年充分领略花季富有情趣的人生，培养并提高青少年的思维和处事能力而编写的。 本书涵盖了父母的爱、真挚情感、孝敬父母、幸福快乐、努力拼搏、追求豁达、强化品德、为人处世、保持冷静等诸多与孩子健康成长关系密切的内容。故事丰富，哲理精当，内容得体、形式多样，容易激起孩子强烈的阅读兴趣，起到良好的熏陶、教育作用。对孩子知识面的拓展、文化修养的增强、精神境界的提升和促进孩子的全面发展大有裨益。 本书的一大特色就是把孩子们带出校园，引向更加广阔的、真实的、生动的、丰富的社会。给孩子们幻想的空间，思考的时间，甚至发泄他们特有的苦恼和郁闷的时间。
生活中很多有理想的人都在翘首盼望机遇，其实，一个有理想的人只要不辞辛苦，默默地在自己脚下多垫些“砖头”，就一定能够看到自己渴望看到的风景，摘到挂在高处的那些诱人果实。本书通过一则则精湛的哲理故事，让你体会生活的真谛，助你走向生活和事业的双成功。 朋友，你还在为自己的不满意而郁闷吗？那就打开这本书吧，它会将一则则精湛的哲理故事展现在你的眼前，将和你一起体会生活的真谛，给你带来赏心悦目的心态，助你走向生活和事业的双成功。在编写过程中，我得到来自各行各业朋友的帮助，他们将他们感动的故事告诉给我，并告诉我他们的感动和心声，激发了我的灵感，使本书能顺利编写完成，并顺利出版。
“恐惧心理”是指对某些事物或特殊情境产生比较强烈的害怕情绪。恐惧心理出现时，明明知道没必要那样恐惧，就是不能自我控制，严重时还伴有烦躁不安、焦虑、呼吸急促、头昏、恶心、呕吐，甚至休克等生理症状。当所恐惧的事物或情境不存在时，一切就会恢复正常。 父母是小学生的任老师，应当及时发现孩子的异常表现，给予高度重视，对孩子进行疏导，并多加鼓励，有意识地培养孩子勇敢、坚毅的意志品质，让孩子积极参加集体活动，使孩子充满自信，健康快乐地成长。
