本书内容全面广博，具体分为圆融进退、慎思笃行、坚韧乐观、笃志好学、相机而动、胸有丘壑、高谈雄辩、以人为镜和以礼而立九个方面，囊括青少年生活的方方面面，为青少年提高学习和生活技巧提供了明确的方向指导。 本书采用古今故事对照的科学形式，更鲜明地揭示技巧的文化内涵，体现技巧的时代价值。现代故事紧贴青少年生活，语言亲切自然，具有很强的感染力；古代故事都是历久弥新的经典，带领青少年感受技巧的非凡作用。 每一篇故事后均附有精简得当的“技巧相传”，它们或为独到的点睛之笔，或为实用的实战指南，引发青少年的情感共鸣，启发深化青少年的思考。 用现代故事拉近心理距离，用古代故事深化心灵感触，再用“技巧相传”诱导思考感悟，将故事的趣味性、情感的真切性、思想的启迪性有机结合，为青少年朋
《大学校园公共安全应急知识手册》是为大学生量身打造的公共安全应急知识科普图书。校园公共安全事件具有突发性、紧急性和不可预见性的特点，同时，会造成巨大的社会影响。为扩充大学生安全知识，提高应急防卫能力，以切实提高学生对各种事故的防范自救技能，《大学校园公共安全应急知识手册》从自然灾害，事故灾难、公共卫生、社会安全四个方面出发，对校园安全和应急知识进行普及，给出了具体的预防措施、应急要点、重要提醒。另外，为检查学校应急管理漏洞和检验学校应对突发事件能力《大学校园公共安全应急知识手册》提供了校园应急管理能力评价指标集、技术工具和评价软件，为校园安全管理的落实与检查提供了决策支持。 《大学校园公共安全应急知识手册》可可以作为学校进行安全教育的教材，也可作为学校管理层培训的范
自然灾害一旦发生，后果一般都很严重。那么，青少年朋友们，遇到自然灾害应该如何面对呢？几乎所有的自然灾害的发生都会有一定的征兆，越早发现越好做好逃生准备。只有保持冷静的头脑，迅速地分析当时的情况，才能够正确认识目前所面对的困难，并尽快逃生。 那么，让我们一起，在《青少年安全丛书：青少年不可不知的自然灾害自救方法》的引导下，获得自然灾害的知识，掌握逃生自救的技能，在灾难突袭的紧要关头，拯救自己及他人，为五彩斑斓的明天而奋斗吧。
本书精心选编了128个有助于提升中学生财商的小故事，故事后面附有精彩的“财商小语”、阅读本书能帮助我们正确认识金钱，培养理智消费，养成良好的理财习惯，从而增长我们创富的智慧，培养积极追求财富的精神和面对财富时的个人品质等。拥有财商，我们的一生就能创造更多的财富，并驾驭财富，成为财富的主人。
这是一本专论游泳安全的专业性著作。作者首先关注的是未成年人的游泳安全，（当然也有成年人和老年人游泳者和冬游者的安全），这种游泳救助的专业性书籍，还很少读到，是全社会保护人民游泳权利和游泳安全的专业性、知识性、趣味性汇为一体的优秀作品，图文并茂，可读性、实用性具在。在当今游泳溺亡事故多发的情况下，这部专著具有更大的社会价值，呼唤以人为本，倡导社会性相互救助的道德精神，并论及到多种溺水预防、救助技巧、急救常识、救助工具等多方面的论述，是一部全社会成年人和未成年人，都应的好书。
《青少年不可不知的网络安全》为专门针对青少年的科普图书。一方面，本书开篇追溯网络的起源、网络文化的发展、网络信息的应用等，使青少年从根本上对网络和电脑有一个基本的了解。另一方面，本书结合当前青少年盲目追求网络世界的特点，从网络应用的利与弊两个方向引导青少年如何正确而有效的利用网络信息促进学习、促进积极向上的生活。如对网络欺诈、网络暴力、网络色情、网络成瘾综合征、网络游戏沉迷、网络信息犯罪等的分析和防范方法的介绍。
无论遭遇地震、洪水、火灾，还是路遇抢劫、袭击、窃贼，重要的是保持冷静，保护自己的生命安全。遇到急病、骨折、外伤，要特别注意治疗和包扎的方法。 专家总结的实用的措施，告诉你进行自救的基本常识。
运用案例评析与讨论是开展安全教育的有效途径，本书始终坚持针对性和实用性原则，从适合大学生对安全知识的需求出发，对发生在大学生身边的案例进行评析与讨论，具体深刻，通俗易懂，有利于帮助大学生提高安全意识和防范能力。
一个人如果没有力量上的积蓄，那么他一旦遭到失败，往往就没有振作再起的可能。有很多青年男女由于没有积蓄相当的能力，储蓄相当的体力、智力及处理事务的能力，以致不能应付目前的事务，更不用说应付非常时期的种种困难了，而终至在生命路途中遭到失败。 在每个人的生命中，总会有大好机会的降临，而一个人能否抓住机会、能否成功，全看他积蓄的力量是否充足。人的一生中，有价值的事情，就是能够贮藏着可供一生应用的充足力量。力量贮藏得愈多，愈能应付外来的事变。
人生之路，需要在社会实践的课堂上继续深造，人生技能，需要用辛勤的付出才能获得。人生的一部书，需要我们每个人用生命去构思，去著述，去描绘，去创造。 本书突出介绍了适用于青年学子的生存技能，包括方圆处世与人际沟通的技能、善结人脉与寻常“贵人”的技能、防范小人与识别诓骗的技能、求人办事与拒绝他人的技能、时间管理与个人理财的技能，等等。 这是一本别具一格的励志读物，又是一本十分有益的工具书。
《学生安全那些事儿》是一本写给中学生的自我安全教育读本。本书通过对校园安全、生命安全、身体安全、心理安全、交往安全、网络安全、行为安全、生存安全等方方面面安全常识的解读，帮助中学生了解身边可能存在的种种安全危机，引导中学生走出安全误区，让每一个中学生学会自我保护并树立健康积极的心态。
这是一本与众不同的书。 全书通过一个个真实的小故事让父母感到振奋和新奇，让孩子感到刺激和好玩，让社会感到震惊和别出心裁，让读者感到愕然和独树一帜。 望子成龙，望女成凤，这是每个心理正常的父母的终极目标，而达到这目标则需要漫长的过程和复杂的手段，这过程和手段不应该也绝不能只有的模式。实际上，使孩子成才的道路有千万条，古人云：盘山千条路，同仰一日高。 读万卷书，行万里路。这是从幼稚走向成熟的必经之路。不幸的是，我们的教育对读万卷书过于重视，而对行万里路不仅仅是忽视，甚至是忘却了。 必须对此予以纠正！ 书中众多爸爸使用被认为是残酷、残忍甚至残暴的方式，把孩子带入学校的老师不曾告知的社会环境和生活氛围中，不是为了进行体制内教育学者所谓的挫折训练、体力培养、劳动教育、人文关怀；
生命诞生的瞬间，就意味着一段学习的人生之旅开始了。人自从出生那一刻起，就踏上了学习的这列火车，每一天都要接触一些新鲜的事物和新的名词，每一天都在学习新的知识。所以说有一张文凭并不一定能成功，要想成功必须要修好人生的第二张文凭，也就是学习成功学。 本书主张获得第二张文凭，并不意味着现在的学校文凭没有用，它是你的张文凭，也是学习第二张文凭的基础，就像盖高楼一样，张文凭只是这栋高楼的根基，第二张文凭是这栋楼的主体，成功人士主要是掌握了学习第二张文凭的方法，所以才获得了成功。
《青少年不可不知的应急救护避险方法》分为四篇：急救篇、家庭篇、校园篇和户外篇。急救篇以急救中为紧急的心跳呼吸骤停的现场急救开篇，介绍施救者如何以短的时间准确识别并采取正确的心肺复苏手段，尽力挽救伤者的生命。普及一般外伤伤情的判断、骨折的固定、伤口包扎、伤贯的安全转运等常识，并着重介绍了胸部、腹部、骨关节、五官器官常见外伤以及溺水、化学灼伤等特殊外伤的现场急救方法。家庭篇从居家安全、食物中毒、一氧化碳中毒、酗酒所致的酒精中毒、狗咬伤应急处理常识到晕动病、烧烫伤、冷冻伤的预防进行了介绍。校园篇主要包括青少年如何远离烟酒、校园暴力和校园赌博的预防，合理安全使用网络等内容。并对校园恋爱中的情感和人身伤害的防范作了重要介绍。同时介绍了地震、火灾、食物中毒、校园运动伤的应急急救避险
当遇到灾害、意外事故或其他危险时，你知道该怎么办吗?你敢说我能行吗？还有人认为，公共安全、应急救护避险是成年人的事情，我们青少年有必要去学习吗？梁培禾等人编写了《青少年不可不知的公众安全应急措施》，内容虽然简单，但希望青少年能在阅读之后有所受益，能够掌握必要的识别灾害、事故，或其他危险的知识，还能学到一些紧急避险救护的知识。
大四了！大四了！栀子花开了！ 大四意味着十几年的学生生涯即将结束；大四意味首你已经迈入你人生为重要的转折时期；大四意味着你将在初入职场时就面临前所未有的激烈竞争；如果你还想进一步深造，那么你将不得不挑灯夜战去体验一回考研的痛苦煎熬…… 你做好准备了吗？ 本书针对大四紧迫的问题，力为每一位进入“后大学时代”的毕业生们提供全方位的指导。编写团队从切身经历出发，从大四学生所不得不做的三件事情——在工作、考研和留学三者间做出选择，总结大学四年乃至整个学生时代和迅速使自己成熟——切入正题，然后条分缕析了毕业论文（设计）、考研、留学、求职和离校前后的诸多问题，内容相当详尽，不仅有重大决策上的宏观指导，也有细节问题上的温馨而实用的提示。
本书根据全国道路交通事故发生的状况、常见交通肇事原因、交通安全常识、交通安全意外的预防以及基本的交通事故处理常识，着重讲述交通安全的重要性，从以下几方面论述：安全事故、互动讨论、知识加油站、专家引路、我来体验、小贴士。
总算从十余年的寒窗苦读中解脱出来、进入了“象牙塔”的大学生们，对自己未来的四年大学生活有着太多的新奇、迷茫、兴奋、不安——次远离家乡独立生活，次与陌生人同住一室，次要学会自己安排时间、金钱，次生病的时候没有父母在身边照料……这许多的次，你都准备好面对了吗？如何妥善安排好学习、生活，让大学四年过得精彩而有意义呢？答案尽在书中。
进入青春期的男孩，随着知识的不断积累，生活经验的不断丰富和心理素质的不断提升，他们的需要、动机、兴趣、能力、气质等人格特点也在不断地发生变化。他们开始学会了关注、分析、反思；开始带着怀疑、警觉的态度认识、评价每一个人、每一件事；开始有了“初生牛犊不怕虎”的气势；开始有了“欲与天空试比高”的志向……与此同时，他们也开始顶撞父母，不再像过去那么听话了。 他们的自我意识迅速发展，独立意识越来越强，他们认为自己已经成熟，长成大人了，有能力独立地处理一些事情。他们渴望别人把他们看作大人、当成朋友，尊重他们、理解他们；希望父母给予他们足够宽松与自由的空间。然而父母却并不一定能认识和理解他们。 其实，很多时候方法决定效果。换一种交流方式也许会有意想不到的结果。既然口传心授不适用，不
