本书针对大学生学习生活、职业规划、优质就业展开讨论，共四篇，16个章节。 适应大学生活篇 介绍了大学教育和中学教育的差异、大学学习生活将面临的挑战和压力、如何发展健康的友谊和人际关系等内容； 完善职业规划篇 将指导学生找到自己的职业需求和方向，了解保研、考研、出国留学、备考公务员及事业单位、企业求职等不同方向的规划和准备； 促进优质就业篇 包括求职文书的撰写、面试指导等实操指导； 给大学生家长的行动指南 针对大学生家长编写，旨在帮助大学生家长和学生建立起良性的沟通渠道，指导大学生家长帮助孩子了解职业选择的多样性及如何支持大学生的生活和成长。本书内容紧密贴合大学生实际，对大学生面临的各种选择和问题给与了中肯的指导和建议，适合大学生、家长及对大学教育与就业感兴趣的教育研究者阅读使用。
《学业情绪与发展(从学业情境到学习兴趣的培养)》由董妍所著，是教育心理研究新进展丛书的一种。《学业情绪与发展——从学业情境到学习兴趣的培养》一书系统介绍了学业情绪的理论发展与*研究成果。本书可以作为心理学专业研究生学习的教材或者教学参考用书，还可以为广大教育理论与实践工作者提供有益的参考。
一名国家奖学金获得者用自己和同学大学四年走过的弯路、犯过的错误、获得的感悟陪伴学弟学妹真正地读好大学四年！ 本书主要围绕 入学和适应、读书和学习、社团和实践、生活和体验、友情和爱情、做人和做事、习惯和思维、考研和就业 等大学生绕不开的话题进行了详细解读。作者在书中结合自己和同学的百余例真实故事给即将进入大学的同学以及大学在读同学全面解读了真实的大学生活，以帮助读者在大学四年学有所成，不留遗憾！
近7年来，《读大学，究竟读什么》一直是中国最畅销的大学生指南读物，重印超过50次，为至少300万大学生的学习和就业提供了巨大的帮助。如今，该书从头到尾全部重写，分为上、下两册，共26个专题（上册12个、下册14个）。作者以一名成功的创业者，同时也是一名中国高等教育民间观察者的身份，结合自身求学、求职和创业的经历与思考写就此书，全面探讨了与大学生涯相关的26个重要话题。在上册中，该书不但更深入、更严谨地论述了“读大学，究竟读什么”、“职业规划的方法与路径”等在旧版出现的话题，而且增加了公民意识、语文能力、平民阶层的大学之路等内容。每个专题后附有作者本人与读者的通信，对大学生普遍感兴趣却没能在正文中详细阐述的问题一一做了解答，比如如何看待双学位、要不要当学生干部等。
本书中，10位来自不同行业的资深职业经理人结合自己的职场经验，给即将毕业或刚刚进入职场的大学生提供入行的建议，告诉他们本行业的特点及入行的起点、要求、本行业职业成长脉络以及要入行必须思考的10个关键问题等操作性很强的建议，这些资深经理人基于经验的概括富有实用性和哲学性，是刚毕业的大学生入职前的之书。
《我的大学我做主——大学生入学人文教程》一书按照讲座的结构体系，根据高职高专院校大学生的心理认知特点及成长规律，对大学生的品德锻造、学习方向、成长经历、精神需要、行为规范等方面进行了人文层面上的引导和实践层面上的指导，每一讲都配有“学习指要”和“感悟与思考”。在“案例教学”和“实践感悟”中，尽量淡化学理，做到知行结合。书中所精选的经典故事和案例，对于指导大学生的职业生涯大有裨益。 本书可作为高职高专院校入学教育教材，也适用于高等本科院校、中等职业学院的学生选用，辅导员老师也可作为向学生进行教育的参考资料，是青少年朋友值得一阅的参考读物。
人生重要的不是醑站的位置？而是所朝的方向。朋友，你大学的朋友很可能就是你将来事业的一部分？他们去帮助你？但是你也应该让自己有帮助他们的实力？所以你一定要努力。永远不要到校门口饭店吃饭的时候看他们是怎么洗碗，他会让你……永远不要嘲弄你的老师无知或者单诵？因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄老师实际上很愚蠢时？你在社会上已经碰7很多钉子。很多时候我们不是跌倒在自己的缺陷上？而是跌倒在自己的优势上。大学生活多半都没有你想象的美好。花钱的时候先想想父母。经常给家里打个电话，即使他们说不想你。大学生活会因爱情而灿烂，但爱情不是大学的全部。虽然你买电脑的初哀是用来学习？但后你很可能把它改装成你的游戏机？所以？不要轻易安装游戏。
本书是一本顺应时代要求、合乎大学生心理健康发展需要的大学生心理健康教材，立足于分析大学生心理健康的表现及其发展规律，培养并完善大学生的心理素质，既有心理学理论知识的阐释，又有生动、真实的大学生心理个案分析。本书共八个模块，主要包括：大学生心理健康新观念、大学生的自我意识与培养、大学生的人格发展、大学生的情绪管理、大学生的挫折与压力应对、大学生的学习心理、大学生的人际交往心理、大学生的健康爱情观。每个模块主要围绕三个方面组织内容，即概述、表现及规律、培养与完善。同时，每个模块还有相应的心理测验、课堂训练、案例分析、美文赏析、知识窗、阅读推荐等内容，以增加生动性及互动性。
本书为大中专学生创新与创业课教材或辅导教材，本书主要通过大学生科技创新活动作品中的灵感、创新点进行二次创作、策划，并对实例和创新方向进行解剖、点评、分析、对比，并向广大大中专学生、发明爱好者或初学者介绍发明灵感的捕捉及发明方法的运用，特别是在该作品创新亮点的基础上如何拓展、策划、再创新，引导学生们学会用创新方法解决学习、生活中的实际问题
一直在答疑、从来不休息的秋叶大叔，曾为超过100000名大学生答疑解惑。回答问题之余，秋叶大叔发现帮助大学生解决他们的问题，不如帮助大学生打开他们的思维，让他们学会独立思考，并且有所行动。 针对此目标，秋叶大叔讨论了大学生关心的十个话题，并给大学生提供了实用的思考方法和行动方案。本书中讨论的话题包括：专业和职业、读书和学习、社团和实践、友情和爱情、考研和就业、求职和创业、生活和习惯、个人和社会、天性和信仰、成长和反复。 不管你是有这些方面的困扰，还是想在这些方面获得提升，还是想评估自己在这些方面的表现，秋叶大叔都会给你想要的答案。大学是一段美好且短暂的时光，这本书将为你的大学，打造另一种可能！ 不喜欢自己的专业？考试周太焦虑？大学生一定要参加社团如何经营自己的人脉？大学里
《十二五高职高专精品课程规划教材公共基础课系列·大学生学业与就业》分为上下两篇，共9章，全书从认识大学开始，就大学生的学业、职业、就业等相关联的问题相融贯通地展开了系统、完整地阐述，重点论述了大学教育与大学生、学业规划与职业、职业规划与就业等基本理论与实践。上篇“学业与职业”主要涉及大学教育、学业及职业规划、职业发展、自我认知、职业素质培养。下篇“求职与就业”主要涉及应聘准备及面试技巧、求职安全、就业相关法律法规、自主创业等内容。 本书特色在于，一是大量引用为贴近生活的鲜活案例，使本书的理论教学变得熟悉而生动，适合于案例教学；二是本书采用了较多的实践练习、自测量表，利于培养、提高学生的学业规划和职业规划的实际操作能力。 《十二五高职高专精品课程规划教材公共基础课系列·
本书为普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）。本书依据心理学的基本理论和方法，针对高职高专学生心理成长过程中将会面临的问题，如心理健康、自我认识、学习策略、人际交往、情绪管理、生涯规划等，联系实际进行分析和探讨，提出多种调适心理、解除困扰、改善关系的方法和策略，具有较强的针对性、实践性和可操作性，以帮助大学生掌握心理保健的方法，是他们的心理保持健康的状态。
本书的编写坚持以人为本，始终体现“以市场为导向、以学生为中心、以能力为本位、以特色促发展”的办学理念，融入“勤学、多能、诚信、健体”的校训。《大学生新生入学教育(第2版)》具有三个特点：一是全面，从学习到生活，从课内到课外，从入学到毕业，涉及大学生活的各个方面；二是针对性、应用性强，主要针对高职学生普遍遇到的问题进行深入浅出地阐述，提供具体的操作指导和切实可用的方法、技巧；三是具有鲜明的时代性，紧密结合现代社会、企业对高职人才的新要求，为学生全面素质的提高提供了指导。
本书以*颁布的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》为依据，结合我校校的办学特点及边疆少数民族地区新建本科院校大学生入学教育及职业生涯规划工作的实际，查阅了国内外大量资料,汲取了学术界及业界现有的研究成果与成功经验，按照可读性、启发性、实践性的原则编写。本书由走进大学、融入大学、规划大学三篇十五章组成，其中，上篇，走进大学由大学是什么，读大学、读什么，大学、我来了3章构成，中篇，融入大学由学习篇、生活篇、能力篇、道德篇、人际篇、实践篇、心理篇7章构成，下篇，规划大学由认识自己、扬长避短，认识社会、探索职业职业规划，赢在起点生涯决策、重在执行，放飞梦想、赢得未来5章构成，字数将控制在25字以内。
本书由数十位哈佛大学的专家、学者联合执笔撰写而成，浓缩了哈佛大学300多年来科学普及教育的精华。先后被译成30多种文字，畅销70多个国家，受到广大读者尤其是青少年学生的喜爱。同时，本书得到了权威机构的认可，国际科学联合会、国际教育联合会等许多专业学术组织都不吝褒奖，推荐阅读。 全书分为科学探索、太空知识、地球家园、机械与原理、发明创造等十太部分，囊括了自然科学领域所有学科的基础知识、科研成果和前沿观点，并以一种全新的方式进行诠释：科学系统的分类，将庞杂的知识结构化；词条式的阐述方式，将复杂的原理简单化；形式多样的辅助栏目，将深奥的概念趣味化；600多幅包括原理解析图、实景照片、实验步骤示意图等在内的各类图片，将抽象的道理形象化……编者力求通过深入浅出的讲解和多种编排手段的有机结合，为
如何让大学生从一开始就走好大学生活中的每一步，实现全面发展，是高校师生为关心的问题。《梦想在大学起航：大学生行为指导与训练》针对青年大学生在四年大学生涯中可能经常遇到的思想、道德、心理、学习、生活、行为规范等诸多人生问题，一一进行剖析，以帮助大学生适应大学生活，自我教育，实现全面发展。
本书是为深入学习贯彻党的十九大精神，深入贯彻落实*总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要论述和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，及时、准确、深入地推动*新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，宣传党中央大政方针，牢固树立四个意识，坚定四个自信，培养担当民族复兴大任的时代新人，依据中宣部、*下发的高校形势与政策教育教学要点，结合当前国际国内形势以及我院高等教育改革形势和大学生学习的特点编写而成的。全书共分为九章，*章：奋进新时代，开启新征程；第二章：深入学习领会*新时代中国特色社会主义思想；第三章：2018年机构改革和宪法修正案；第四章：改革开放四十周年；第五章：聚焦我国当前的经济形势和发展前景；第六章：坚持 一国两制 ，推进祖国统一；
从大学念到研究生、再到博士生我们又怎样？学习的意义究竟在哪里？当把人生美丽的岁月埋首课业时，我们的生命价值将如何体现？ 解密！当代大学生心灵困惑！
校园总是充满着朝气和活力，但校园并非 世外桃源 ，校园与现实社会有着千丝万缕的联系，也存在着必须时刻关注的各类安全问题，或是明显的，或是潜在的；或是内部的，或是外部的；或是无知造成的，或是明知故犯带来的等等。为加强大学生安全防范意识和自我保护能力，维护学校的正常教学和生活秩序，《大学生安全知识指南》收集了近年来我校及其他兄弟高校发生的一些典型案件、事故和事件，以使在校大学生能从中吸取教训，警钟长鸣，安全顺利地度过美好的大学时光。 《大学生安全知识指南》作者王秀章。
