全书分若干章，每章有若干模块，每个模块都包括如下要点：漫画＋安全知识指引＋相关法规＋真实案例＋专家点评＋小测试。其中：“漫画”为原创四格漫画，以正面、反面小故事表达安全思想，引出正题；“安全知识指引”是重点文字内容，简明扼要、通俗易懂地讲解必须要了解的安全常识；“相关法规”列选相关法律、法规的重要规定；“真实案例”选取相关的典型事故案例作为反面教训；“专家点评”针对事故案例进行点评，同时附安全建议与对策；“小测试”符合班组日常安全学习习惯，是对读者学习的回味与复习，题目以选择题为主，简单而典型，后面附有参考答案。
“看图看板系列”分为三大板块，即要点分析、看板展示和问题解答。大板块“要点分析”以不同形式的图形介绍了管理人员在日常工作中必须了解并掌握的关键要点；第二大板块“看板展示”则通过各类实景照片、流程图、漫画图、指示图、业绩图、统计图、线描图、进度图等直观地展示工作场景，使工作场景醒目化、可视化；第三大板块“问题解答”主要介绍了一些重点注意事项，是全书主要内容的重要补充。这本《外协加工看图看板管理与问答(实战精华版)》(作者李辉)是该系列中的一册。
谢振华著的《冶金企业安全文化建设与实践》介绍了冶金企业安全文化建设有关知识与实践，内容包括安全文化基本知识、冶金企业安全文化建设、冶金企业安全精神文化建设、冶金企业安全行为文化建设、冶金企业安全物质文化建设、冶金企业安全制度文化建设、冶金企业安全文化建设实践经验共七章。 本书叙述简明扼要，内容通俗易懂，并配有一些事故案例。本书可作为冶金企业安全文化建设教育培训的教材，也可供从事冶金企业安全生产工作的有关人员参考、使用。
《质量工作一日通》地把质量管理落实在个人行为和执行工具上，旨在解决质量工作中的细节问题，为质量工作职位任职者提供可借鉴的范例、模板和工具表单，同时也为相关人员提供了一整套科学、实用的质量工作标准。《工作一日通》丛书紧跟时代的潮流，以不同职位为立足点，以工作流程为对象，根据现代管理的基本理念，结合中国企业的实际状况，通过合理的分析和谨慎的选择，将最为重要的环节作为讲述重点，并邀请实践经验丰富且理论根基扎实的作者执笔，力图全面、地展现各个岗位的职责、知识要求以及操作实务。
◆ 本书卖点 本书依据新近制修订的安全生产法律、法规、安全标准方面的内容编写。近年来, 安全生产法 、 职业病防治法 、 工伤保险条例 等法律法规均进行了修订; 此外, 国家有关部门新颁布了一些部门规章以及相关规范性要求. 本书介绍了相关内容, 以便让企业主要负责人和安全管理人员了解安全生产的*法律法规。 ◆ 读者定位 本书充分考虑了生产经营单位主要负责人和安全管理人员安全培训的实际需要,内容 简明实用,叙述深入浅出。 ◆内容简介 本书充分体现了再培训的特点, 将编写内容分为 安全生产法 、新近制修订的安全生产法律法规及部门规章再学习、 安全管理知识再学习、 常见生产安全事故防治、生产经营单位隐患排查治理要点、 安全生产管理经验借鉴、 安全生产事故典型案例分析七大部分, 结合企业主要负责人、 安全管理人员工作实际,
本书专门为参加全国招标师职业水平考试的考生编写。以全国招标师职业水平考试的*要求和命题趋势信息为导向，对考试重点、考查角度、考试题型等进行全面细致的研究分析，在分析历年考试考点分布和分值分布的基础上，精心编写了体现考试要求和变化、重点突出的试题供考生学习和测试。书中还附有2009年度和2010年度考试真题及精准解析，便于考生理解和掌握考试趋势。
《看图看板系列：7S运作看图看板管理与问答（实战精华版）》通过三个模块相关图片展示、工作内容解读、操作要点提示，把生产安全的几个方面详细进行了描述，使工作场所的场景醒目化、可视化，再加上简要的旁白解说，让读者能真实地去了解各种管理方法，并可以作为参考资料去模仿使用。
近年来，高等职业教育在工学结合人才培养模式和课程建设的改革方面取得了巨大成就。随着教学改革的深入，教材建设和改革的任务更加迫切。高等职业教育的教材同样不能是 发面馒头 或 压缩饼干 ，要通过创新，建设适应高等职业教育教学规律的教材。教材与课程紧密相关，教材是课程的物化。高等职业教育课程特点为：在教学目标方面，培养职业道德素质和综合职业能力；在教学内容方面，选取与区域经济密切相关的工作任务作为教学内容的载体；在教学方法方面，采用以学生为中心、教学做一体的行动导向教学法。因此，高等职业教育的教材，同样要体现这些特征。 北京电子科技职业学院以服务首都经济发展为目标，培养高素质技能型专门人才为己任。通过国家示范性高等职业院校建设，各方面取得了巨大成就。系统性的教学改革和专业建设是其
本书在对供应链结构分类的基础上，综合运用博弈论、库存理论、图论、变分不等式以及*化方法对不同拓扑结构和权力结构下供应链之间的价格竞争和服务水平竞争进行了总结、归纳、拓展，深入讨论了多种假设条件下供应链之间的竞争行为，包括不同的需求假设(确定性需求和*性需求)、不同函数形式(线性函数和非线性函数)、不同供应链拓扑结构(独立、交叉和网状)、不同权力结构(上游作为领导者、下游作为领导者以及无领导者)等。本书能够为供应链竞争行为的研究者提供参考，也可以为供应链的成员企业，尤其是核心企业在竞争环境下进行供应链管理提供有益的借鉴。
随着我国经济发展的加快，大批农民进入城市务工。据2006年国务院政策研究室发布的《中国农民工调研报告》，我国外出务工农民数量为1.2亿人左右，如果加上在本地乡镇企业就业的农村劳动力，农民工总数大约2亿人。从趋势上说，农民工的数量仍然在不断增加。在珠江三角洲的一些地区，农民工的人数可达本地户籍人口的10倍以上，“劳务经济”已经成为国民经济发展中的新亮点。在今后20年里，我国至少还要推动2亿～3亿农村劳动力进入城市和乡镇非农产业。加强对农民工的职业教育，对解决“三农”问题，推进城镇化建设，实现十七大提出的“推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的目标具有重要意义。 2006年7月，*领导在国务院新闻办召开的新闻发布会上指出，职业教育在今后一段时间内服务的主要对象就是农民工，要“
本书从系统的观点出发，通过剖析物流系统各要素之间的内在联系，力求用定量的方法进行物流系统的规划。本书共分七章，重点介绍了物流系统规划的相关基础理论知识、社会物流系统规划、企业物流网络规划、物流节点选址，物流（配送）中心内部设施布局规划和物流（配送）中心内部设备选型与空间布局设计等。 本书可作为大专院校物流管理、物流工程等专业的本科教材，也可作为相关领域内物流专业人员的参考用书。
挑剔的老板等着你打开新局面，不甘被领导的下属们等着看你的笑话！ 鲁莽只能换来困境！ 狂妄只能带来反抗！ 怎样才能让教材拍手称赞，信任倍增？ 如何让下属心服口服，甘心卖命？ 本书会给你出一些小点子。
本书专门为参加全国招标师职业水平考试的考生编写。以全国招标师职业水平考试的*要求和命题趋势信息为导向，对考试重点、考查角度、考试题型等进行全面细致地研究分析，在分析历年考试考点分布和分值分布的基础上，精心编写了体现考试要求和变化、重点突出的试题供考生学习和测试。书中还附有2009年度和2010年度考试真题及精准解析，便于考生理解和掌握考试趋势。
依据物流的基本知识体系衍生规律，遵循物流职业资格认证培训的相关标准，设计了本书的框架体系。《企业物流管理基础》一书共分为八大部分，主要是围绕着企业物流管理中的主要功能环节和流程展开介绍，包括客户服务、订单处理与信息系统、供应物流、生产物流、销售物流和逆向物流、电子商务物流、 物流等内容。通过对这些功能和流程内容的掌握，人们能够基础性地了解企业物流管理中的一些方法和理论观点，对其实际的物流管理工作有所借鉴。
依据物流的基本知识体系衍生规律，遵循物流职业资格认证培训的相关标准，设计了本书的框架体系。《企业物流管理基础》一书共分为八大部分，主要是围绕着企业物流管理中的主要功能环节和流程展开介绍，包括客户服务、订单处理与信息系统、供应物流、生产物流、销售物流和逆向物流、电子商务物流、 物流等内容。通过对这些功能和流程内容的掌握，人们能够基础性地了解企业物流管理中的一些方法和理论观点，对其实际的物流管理工作有所借鉴。
我国农村分布零散、物流运输总量少，造成配送成本很高。农村物流配送问题已成为制约农村电商发展的重大瓶颈，因此，构建电子商务环境下农村物流配送模式成了近年来学术界和商界共同关注的焦点。本书试图通过对新环境下农村物流客户需求的特征及现状分析，对农村物流配送模式进行构建，从而降低发生在农村区域内的物流成本，提高终端配送和初始端揽货的效率，建设为与 万村千乡市场工程 配套的集信息管理、电子商务、采购、加工、仓储运输和物流配送等于一体的农村商品物流配送中心。
随着物流在社会经济中的地位越来越重要，物流人才的培养也在我国蓬勃发展起来。 作为物流和供应链管理领域重要一部分的采购人才的培养也变得非常迫切。 为了配合“21世纪采购与供应规划系列教材”的使用，我们编写了与之配套的习题与案例，以便使读者更好地掌握教材内容。 希望这套习题与案例能够成为专业教材的有力补充和说明，亦能够为专业采购人士起到一定的帮助作用。
业务是企业的生命线，首先表现在业务是否能展开是企业生命的基础。办一个公司很容易，花小小费用，租个房子，买些办公用品就可以开台唱戏，关键是戏怎样演，观众怎样吸引。如果没有“好戏”，没有观众来捧场，这个戏班子必然不能生存。办公司就像搭上一个戏台，业务的开展就像是吸引观众看戏。我从观察中发现，凡是白手起家者均有一到两个好的业务或换为客户帮助他生存，如无好的客户和业务，企业是无法生存的。
