本书运用颠覆式创新理念为教育指出了一条光明大道。你将会看到什么是以学生为中心的教学方式，怎样才能实现真正的因材施教。颠覆是一种将昂贵、复杂的市场产品与服务变得简便、易得的过程。本书不仅会让你了解课堂创新的方法和新市场，也将为你介绍颠覆的发展变化模式，让你领略颠覆的正面力量。你将看到，未来的课堂不再只是技术的空壳，而是让学生能在他们喜欢的地方、以他们喜欢的步调、符合他们智能类型的方法去学习。什么样的创新才能激发学生的学习动机？读懂本书，你完全可以开发自己的“必杀级应用”，以更加简单且实惠的方式满足学生对成就与归属的需要，赢得他们的关注。
![大爆炸式创新 [美]拉里·唐斯（Larry Downes）、[美]保罗·纽恩斯（Paul Nunes） 著；粟之敦 译](http://img3m1.ddimg.cn/13/19/12341168941-1_l.jpg)
![破坏性创新 [英]麦肯纳利 著；刘芳 译 9787506037662 东方出版社【放心购买】](http://img3m8.ddimg.cn/64/32/11972051848-1_l.jpg)
![图解丰田生产方式 [日]佃律志 著；藤永红 译 9787506026536 东方出版社【放心购买】](http://img3m8.ddimg.cn/51/27/11972050548-1_l.jpg)
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![硅谷百年史 创业时代 [美]阿伦·拉奥（Arun Rao）、[美]皮埃罗·斯加鲁菲（Piero Scaruffi） 著；](http://img3m1.ddimg.cn/54/24/12340890891-1_l.jpg)
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教育学家托尼瓦格纳有力地论证了发展创新驱动型经济背后的逻辑。他探讨了家长、教育工作者和雇主们应该如何培养年轻人，使他们具备创新者的能力。 瓦格纳教授通过对一些典型的美国年轻创新者的研究发现：知识可以学习，创造性思维可以培养，可教育真正的挑战在于——年轻人是否有动力去成长为的创新领导者。而创新者的内在动力会经历三个阶段的演化发展，从童年时期的创造性玩耍，到青少年时期的激情，再到成年时的觉悟。家长、老师和雇主们在年轻人的成长中扮演着重要的角色，对于帮助和支持他们发现自我、创造自我起着至关重要的作用。 瓦格纳向我们阐释了作为教育工作者和家长，要如何应用上述道理来弥补学校教育的不足。他带领读者们深入前沿的学校、、公司和机构，看老师和雇主们是如何
