作者粥左罗在刚入行做新媒体的一年时间里,就写了100篇阅读量10万+的公众号文章,但是在此之前,他足足花了两个月的时间研究公众号运营和爆款文章的逻辑和打法。 这本书就是他总结和归纳自己公众号写作和运营的秘诀和技巧,是一本行之有效的实战指南。 从如何注册一个公号,给公号起什么名字? 多长时间更新一次为好? 到如何找选题,如何积累爆款素材? 如何编辑内容,如何做版面设计? 如何运营推广,如何增加粉丝数量、加强读者黏性? …… 这些,但不限于这些与公众号写作、运营相关的内容,这本书里都有回答,通过各种案例分析,提供了详细而系统工作实战手法,从基础操作到内容策划,从素材整理到价值提升,从单篇设计到品牌输出,让运营力、策划力、传播力得到快速提升!
以阿里、京东为代表的传统电商巨头流量饱和,在获客难、获客贵的流量困境之下,商家纷纷把目光转向私域流量,试图在存量市场里开拓新的增长空间。私域电商作为存量博弈时代突破流量瓶颈的有效模式,近年来有什么新的变化?有哪些变现的新玩法?未来有什么风险值得警惕?本书围绕商业的目的,更多地聚焦“流量变现”本身,由理论到实践,一方面拆解了直播带货、会员电商、社区、KOC营销等新兴私域电商形态的底层逻辑,帮助读者全面了解私域电商;另一方面深入分析吸粉引流、获客转化、流量运营、私域流量池的搭建等流量运营方法,助力读者掌握实用、有效、可复制的私域电商运营攻略与技巧。
《基于CDIO-OBE的高职电子商务专业人才培养自循环系统研究》是山东商业职业技术学院的科研成果。该校电子商务专业教学团队尝试开展人才培养模式改革,在国际工程教育CDIO和OBE理念指导下,学习产出PDCA自循环系统取得了良好的效果。该成果包括电子商务专业的102项核心知识点和165项专业技能点,并确定出11门核心课程;借鉴OBE理念,该成果为每一门课程的知识点和能力点提供了教学策略,并从学生学习成果的角度制定了学习产出的测量标准;学习产出PDCA自循环系统使人才培养从“定性”向“定量”逐渐过渡,为专业教学诊断提出判断依据和可视化展示。 《基于CDIO-OBE的高职电子商务专业人才培养自循环系统研究》分为五章:章为绪论;第二章为精准人才需求调研:确定培养什么人(P);第三章为有机嫁接CDIO大纲:确定怎么培养人(D);第四章为CDIO-OBE考
互联网时代,如何实现传统旅游行业与互联网的跨界融合,如何以互联网思维驱动旅游业态创新,如何解构和重塑旅游业务流程、创造崭新的旅游企业盈利模式……这些问题都是摆在旅游从业者和企业家面前的重要问题。 本书将以互联网思维破解传统旅游业的困局,运用互联网工具和互联网思维对传统旅游业与互联网的融合进行讨论,并从业态创新的视角观察了定制旅游、平台化旅游和社交化旅游的具体形式,分析了新兴旅游企业应如何进行流程再造、融资输血、盈利模式创新与并购成长。 互联网深刻改变了旅游业的生态环境,并将继续改变旅游业的发展!
本书全面、系统地对第三方电子支付的发展情况、相关技术手段、企业的商业模式、支付平台建设、风险管理、信息安全、国家政策、法律法规、电子支付相关标准、信用体系、人才培养等问题作了专题论述,深入浅出,使读者能够充分了解第三方电子支付的现状及相关需求。书中以知名的第三方电子支付公司——易宝支付作为案例,从商业模式、技术平台、风险管理、信息安全、人才培养及企业社会责任等多方面介绍了该公司的实践成果。通过对第三方电子支付发展未来的展望,深入探讨了电子支付企业发展重点关注的几个问题。本书可供从事电子支付科技与管理人员,以及电子商务教学人员参考。
企业营销的效果越来越差,无人听、无人读、无人采取行动,处于窘境。 互联网、便携式移动设备和社交媒体改变了我们的人生方式。人们以毫秒的速度穿梭于世界,任何人都可以成为内容发布者,用140个字符或者6秒钟的短片讲述自己的故事,吸引大批眼球。 你可以发布的内容:、微博、电子邮件、论坛、画册、网站、广告、白皮书、文章、电子书、视频、新闻稿、定制的平面杂志、印制通讯、数字杂志、移动应用程序、电话会议、播客、高管圆桌会议、行业排名系统、书籍、虚拟展会、路演、在线游戏、信息图表、在线调研方案、案例研究、客户评价、网络直播,甚至是T恤、纸杯、手提袋 没有优质的内容,不懂得推广的技术,社会媒体再神奇,对企业也一无用处。 不管喜欢与否,企业惊诧地发现自己成了“媒体公司”,通过社会媒体的各种方式与自己的受众