《21世纪职业教育行业英语：职场英语（修订版）》教材的素材选自于现实生活和工作职场中为常见、为实用的场景，每单元的教学活动都要求授课教师在课堂教学的大多数环节中与学生们进行充分的互动和场景模拟练习，其目的在于将英语学习置身于真实的语言环境之中，让学生摆脱枯燥的语言知识的学习。每个单元分为Warming-up、 Reading A、Reading B、Speaking、Writing五个部分，计划6-8个学时。
《商务英语写作：技巧、应用、训练》是一本专为职场人士编写的商务英语写作参考书。本书共分17章，详细介绍了英文商务书信、传真、电子邮件、备忘录、报告、询价、报价、付款、投诉、请求、推销、招标、求职、招聘、介绍信、邀请、道歉、祝贺等多种商务文书的写法与注意事项，同时辅以120余篇经典范文。每章都提供了相关英文商务文书的常用词汇和表达，方便读者在掌握英文商务文书写作模式的同时，积累常用词汇和句型。每章结尾针对该章所讲解的商务文书知识，进行重点讨论与练习。读者可以此评估学习效果，自测是否已经充分理解该章主题与重点内容，温故而知新。书后附有答案与详细解析，帮助读者有效地避免错误。
商务英语口译（英汉互译）是商务英语专业的必修课，是 商务人才 的技能。《新发展商务英语口译教程》(New Development: Course of Business English Interpreting)是在新时代、新文科、新商科背景下，由省级教学名师、教授、博士、博士后和行业精英精心合作编写，是一部具有 视野、注重商务实践、多维度发展、贯穿思政精神的高职高专或应用型本科商务英语专业教材。根据商务英语人才培养方案和学生学习口译的特点，立足于 外口译教学的丰富经验成果，主题的确定及材料的选取与时俱进，重视学生的基础能力以及未来职业发展。吸收行业发展新知识、新技术、新服务，把学习、活动、知识、经验、理论与职业岗位能力、任务整合为项目，凸显“职业维度”，体现金课的高阶性、创新性和挑战度，融合商务英语素养、语言学习和职业技能，实现知行合一的立体学习目标，
本书以 制定的《高等职业学校商务英语专业教学标准》为重要依据，把培养学生的商务知识、语言技能和跨文化素养紧密结合在一起，通过视频、音频、图片、思维导图、文本等多模态的教学资源构建视、听、说有机结合的互动教学模式，使学生在掌握英语听说技能的同时，了解 商务基本知识，循序渐进地提高跨文化商务英语交际能力。 本册为《商务英语口语教程3》，在整套口语教程中起到承上启下的作用，为商务英语口语的 阶段。本册教材共10个单元，内容编排按照商务主题分类，逐级深入。具体内容有参加会展、建立联系、询价与报价、商务谈判、发出订单、包装与标志、联系货代、办理保险、装运与交货和客户服务等。本册重点为 贸易基本流程，训练的主要技能包括如何与交易伙伴进行商务沟通、如何议价、洽谈交易并履约，打开国外新市场。各单元
《商务英语职场王》 本书包含50个商务主题中每个都包括常用短语、文化、商业理念以及主题词汇，后以实景对话的形式将您所学到的都应用于实践。重要的是，所有内容都能现学现用，兼具实用性和简明性于一体。So，商务技巧和英语能力齐头并进就这么简单！ 除了实务部分，“商务词汇”部分囊括了商务场合基础、常用的词汇。您也可以通过“商务礼仪十大要诀”来了解一些和西方人做生意的学问。此外对于初学者来说，有价值的要数“商务口语300句”了，这部分是不同商务场合英语短语的全面集合。您再也没必要对无法用英语自如表达而感到郁闷了。 《超级单词10000》 十大优势，让你十项全能。 1.完全收录各类考试单词，7000单词真的看这本就够了！2.国际音标加上自然发音法，让你看词就能读者，听音就能拼词。3.清楚地用颜色标示
本教材依照跨境电商操作流程选择及顺序安排章节主题，章节内容包括学习目标、教学内容与跨境电商相关岗位紧密联系，有针对性地将未来工作场景提前引入教学中，使学生能够在具体场景中学习、掌握相关语言技能和知识，给学生提供 清晰、直观的认识，培养学生能带走课堂知识的能力。 1)关于教学内容组织。本次教材坚持“以专业为背景培养英语应用能力，以英语为载体学习专业知识”的原则。将跨境电商的流程系统地安排在教材当中，包括主流跨境电子商务平台选择与规则熟悉、市场定位与选品、产品发布与上架规划、产品推广与优化、客户问题解决、物流与供应链管理等教学内容，主要培养学生综合运用英语进行跨境电子商务平台操作的能力。 2)关于教学内容设置。本教材设置听说、阅读和译写多个内容板块，阅读板块以培养平台资料和专业文献
本册图书沿着“英语基本知识与技能”和“商务基础知识与技能”两条主线，除了基本的词汇、语法、阅读等英语知识外，涵盖文化、职场、翻译等应用技能，能够全面满足新时期高等院校商务英语专业教学需求，并为未来职场需要铺平道路。以现代外语教育理念和教材设计理论为指导，结合商务英语语言和教学特点，融合编者在商学院多年的教学实践和长期从事商务英语教学的教师共同参与，联袂打造。强调打好扎实语言基本功，兼顾商务专业素质与人文素养同步提升。注重思维能力、创新能力和跨文化交际能力的培养。学习任务设计丰富多样，着力培养交际能力、自主学习能力和合作学习能力。单元紧扣社会热点话题，由简到繁，由低到高，难度合理递增。选文内容原汁原味，具有丰富的思想内涵和宽泛的文化覆盖面，可读性强，能够充分反映时代特点。
《新发展商务英语综合教程4》充分体现了文化传承与创新发展这一脉络。本系列教材呈现的是编者们和幕后编辑们的呕心沥血之作。从内容设计和体例选择到案例选用和课后训练等均体现了本教材的核心词――“新发展”的基本内涵，同时也体现了编者们精益求精的治学态度。教材的体例和设计理念表现出可操作性强的特点。商务情景内容贴近日常商务实际，所选用的案例易掌握、消化、吸收和应用。对学生的英语实际应用能力和涉外业务能力的提升都有很大的帮助，填补了商务英语教材中高质量的商务英语应用综合能力提升方面的部分空白。
《新发展商务英语综合教程3》充分体现了文化传承与创新发展这一脉络。从内容设计和体例选择到案例选用和课后训练等均体现了本教材的核心词――“新发展”的基本内涵，同时也体现了编者们精益求精的治学态度。教材的体例和设计理念表现出可操作性强的特点。商务情景内容贴近日常商务实际，所选用的案例易掌握、消化、吸收和应用。对学生的英语实际应用能力和涉外业务能力的提升都有很大的帮助，填补了商务英语教材中高质量的商务英语应用综合能力提升方面的部分空白。
《劝导》描写了一个曲折多磨的爱情故事。贵族小姐安妮·埃利奥特同青年军官温特沃思倾心相爱，订下了婚约。可是，她的父亲沃尔特爵士和教母拉塞尔夫人嫌温特沃思出身卑贱，没有财产，极力反对这门婚事。安妮出于“谨慎”，接受了教母的劝导，忍痛同心上人解除了婚约。八年后，在战争中升了官、发了财的温特沃思上校休役回乡，随姐姐、姐夫当上了沃尔特爵士的房客。他虽说对安妮怨忿未消，但两人不忘旧情，终于历尽曲折，排除干扰，结成良缘。《劝导》是作者奥斯汀一部小说，塑造了一位其笔下为高尚的人物。
本教程编写以《 职业教育改革实施方案》为指导，在遵循职业教育教学特点的基础上，结合深度教学和学习理论，建构深度教学模式，聚焦主题意义，制定单元整体教学目标，深入研读语篇，整合教学核心内容，指向商务语言和职业能力，实施深度教学活动。本册以“立足自身、商务准备、投身 、赢在未来的成功发展历程”为线索编排，共9个单元主题，45个核心技能点，涵盖语言能力、商务实操作、跨文化交际能力和人文素养等方面。本书适合作为高职商务英语专业学生的综合英语课程教材使用。
本书聚焦于企业的管理与发展，由课程导论、Company Structure、Corporate Culture、Teamwork、Corporate Management、Product Development、Marketing、Advertising、Agency、Investment and Development、E-commerce等11个单元组成。教材遵循由浅入深、梯次递进的方式编写，让学生逐步打好语言基础，能够模拟或套用常用口头交际句型，就日常生活和有关业务提出问题和简短回答，交流有困难时能采取简单的应变措施，从而达到A级考试口语水平的要求，练习形式多样，包括了简答题、选择题、填空题、连线题、排序题、思维导图、会议记录、笔记、新闻稿、合同，任务类型多元化，包括了对话（dialogue）、讨论（discussion）、展示（presentation）、报告（report）、谈话（talk）、微型讲座（mini-lecture）、访谈（interview）、辩论（debate）、会议（meeting）、谈判（negotiation）、电视购物（teleshopping）、直播带货（l
《新发展商务英语综合教程4》充分体现了文化传承与创新发展这一脉络。本系列教材呈现的是编者们和幕后编辑们的呕心沥血之作。从内容设计和体例选择到案例选用和课后训练等均体现了本教材的核心词――“新发展”的基本内涵，同时也体现了编者们精益求精的治学态度。教材的体例和设计理念表现出可操作性强的特点。商务情景内容贴近日常商务实际，所选用的案例易掌握、消化、吸收和应用。对学生的英语实际应用能力和涉外业务能力的提升都有很大的帮助，填补了商务英语教材中高质量的商务英语应用综合能力提升方面的部分空白。
商务英语口译（英汉互译）是商务英语专业的必修课，是 商务人才 的技能。《新发展商务英语口译教程》(New Development: Course of Business English Interpreting)是在新时代、新文科、新商科背景下，由省级教学名师、教授、博士、博士后和行业精英精心合作编写，是一部具有 视野、注重商务实践、多维度发展、贯穿思政精神的高职高专或应用型本科商务英语专业教材。根据商务英语人才培养方案和学生学习口译的特点，立足于 外口译教学的丰富经验成果，主题的确定及材料的选取与时俱进，重视学生的基础能力以及未来职业发展。吸收行业发展新知识、新技术、新服务，把学习、活动、知识、经验、理论与职业岗位能力、任务整合为项目，凸显“职业维度”，体现金课的高阶性、创新性和挑战度，融合商务英语素养、语言学习和职业技能，实现知行合一的立体学习目标，
本教程编写以《 职业教育改革实施方案》为指导，在遵循职业教育教学特点的基础上，结合深度教学和学习理论，建构深度教学模式，聚焦主题意义，制定单元整体教学目标，深入研读语篇，整合教学核心内容，指向商务语言和职业能力，实施深度教学活动。本册以“立足自身、商务准备、投身 、赢在未来的成功发展历程”为线索编排，共9个单元主题，45个核心技能点，涵盖语言能力、商务实操作、跨文化交际能力和人文素养等方面。本书适合作为高职商务英语专业学生的综合英语课程教材使用。
为学生提供和推荐合适的英语阅读材料，外语教师责无旁贷。本教材选用的财经闻新均选自ChinaDaily，涵盖了互联网、贸易、经济、金融、管理和环保等方面的内容，覆盖面广，深入选出，语言规范，切合实际；相信学生会有兴趣阅读。为了便于学生对新闻的理解，本教材除了对语言的注释外，部分篇章还增添了“backgroundinformation”，以及一些专业机构的背景介绍，帮助学生了解新闻的“来龙去脉”。作者一贯支持互动式教学，喜欢在教学过程中鼓励学生进行讨论，通过“brain-storming”，让学生在最短的时间内获得最大的信息量。因此本教材的每一个unit都有“questionsforcriticalthinking”，学生可以就这些问题发表不同的观点。任教老师可根据课时情况，引导学生开展讨论，拓展思维。这是本教材的一个特点，希望使用该教材的学生和老师们都不要忽略这个环节。 本教
本册图书沿着“英语基本知识与技能”和“商务基础知识与技能”两条主线，除了基本的词汇、语法、阅读等英语知识外，涵盖文化、职场、翻译等应用技能，能够全面满足新时期高等院校商务英语专业教学需求，并为未来职场需要铺平道路。以现代外语教育理念和教材设计理论为指导，结合商务英语语言和教学特点，融合编者在商学院多年的教学实践和长期从事商务英语教学的教师共同参与，联袂打造。强调打好扎实语言基本功，兼顾商务专业素质与人文素养同步提升。注重思维能力、创新能力和跨文化交际能力的培养。学习任务设计丰富多样，着力培养交际能力、自主学习能力和合作学习能力。单元紧扣社会热点话题，由简到繁，由低到高，难度合理递增。选文内容原汁原味，具有丰富的思想内涵和宽泛的文化覆盖面，可读性强，能够充分反映时代特点。
本教材依照跨境电商操作流程选择及顺序安排章节主题，章节内容包括学习目标、教学内容与跨境电商相关岗位紧密联系，有针对性地将未来工作场景提前引入教学中，使学生能够在具体场景中学习、掌握相关语言技能和知识，给学生提供 清晰、直观的认识，培养学生能带走课堂知识的能力。 1)关于教学内容组织。本次教材坚持“以专业为背景培养英语应用能力，以英语为载体学习专业知识”的原则。将跨境电商的流程系统地安排在教材当中，包括主流跨境电子商务平台选择与规则熟悉、市场定位与选品、产品发布与上架规划、产品推广与优化、客户问题解决、物流与供应链管理等教学内容，主要培养学生综合运用英语进行跨境电子商务平台操作的能力。 2)关于教学内容设置。本教材设置听说、阅读和译写多个内容板块，阅读板块以培养平台资料和专业文献
《新发展商务英语综合教程3》充分体现了文化传承与创新发展这一脉络。从内容设计和体例选择到案例选用和课后训练等均体现了本教材的核心词――“新发展”的基本内涵，同时也体现了编者们精益求精的治学态度。教材的体例和设计理念表现出可操作性强的特点。商务情景内容贴近日常商务实际，所选用的案例易掌握、消化、吸收和应用。对学生的英语实际应用能力和涉外业务能力的提升都有很大的帮助，填补了商务英语教材中高质量的商务英语应用综合能力提升方面的部分空白。
本书以 制定的《高等职业学校商务英语专业教学标准》为重要依据，把培养学生的商务知识、语言技能和跨文化素养紧密结合在一起，通过视频、音频、图片、思维导图、文本等多模态的教学资源构建视、听、说有机结合的互动教学模式，使学生在掌握英语听说技能的同时，了解 商务基本知识，循序渐进地提高跨文化商务英语交际能力。本册为《商务英语口语教程3》，在整套口语教程中起到承上启下的作用，为商务英语口语的 阶段。本册教材共10个单元，内容编排按照商务主题分类，逐级深入。具体内容有参加会展、建立联系、询价与报价、商务谈判、发出订单、包装与标志、联系货代、办理保险、装运与交货和客户服务等。本册重点为 贸易基本流程，训练的主要技能包括如何与交易伙伴进行商务沟通、如何议价、洽谈交易并履约，打开国外新市场。各单元主题
《HSE管理体系审核与评估》从HSE管理体系审核与评估的系统方法出发，详细介绍了HSE管理体系审核与评估流程，包括审核与评估的策划、准备、实施以及审核与评估报告的编写，详细阐述了审核与评估要点、审核与评估方法和技巧，以及HSE管理体系持续改进的要求。 《HSE管理体系审核与评估》可以作为HSE管理体系审核人员、咨询师的培训教材，也可供从事HSE体系管理、安全管理、体系评估、体系咨询的管理人员使用。
本书聚焦于企业的管理与发展，由课程导论、Company Structure、Corporate Culture、Teamwork、Corporate Management、Product Development、Marketing、Advertising、Agency、Investment and Development、E-commerce等11个单元组成。教材遵循由浅入深、梯次递进的方式编写，让学生逐步打好语言基础，能够模拟或套用常用口头交际句型，就日常生活和有关业务提出问题和简短回答，交流有困难时能采取简单的应变措施，从而达到A级考试口语水平的要求，练习形式多样，包括了简答题、选择题、填空题、连线题、排序题、思维导图、会议记录、笔记、新闻稿、合同，任务类型多元化，包括了对话（dialogue）、讨论（discussion）、展示（presentation）、报告（report）、谈话（talk）、微型讲座（mini-lecture）、访谈（interview）、辩论（debate）、会议（meeting）、谈判（negotiation）、电视购物（teleshopping）、直播带货（l
