经济学说史和当代经济学的基本常识告诉我们，政治经济学在经济学说体系中，既是各门学科的 始祖 ，又是一棵古老而年轻的 常青藤 。而以《资本论》为代表的马克思主义政治经济学，则是古往今来各种政治经济学流派中之 巍巍珠穆朗玛 。这是因为马克思主义政治经济学在理论上有两个迄今为止还无人逾越的高峰。个高峰，是把马克思的世界观、社会观、历史观、经济观，以及发展观和方法论融合在一起，从而提供了从多种视角考察人类经济社会活动的思想范式 唯物史观。如同恩格斯所说，马克思的经济学 本质上是建立在唯物主义历史观的基础上的 ， 这个划时代的历史观是新的唯物主义观点的直接的理论前提，单单由于这种历史观，也就为逻辑方法提供了一个出发点 。第二个高峰，是运用唯物史观对以 资本 为主体的生产方式及其生产关系和交换关系进行

本书是叶延武先生任职南山二外期间的教育探索成果与30年校长生涯实践智慧的结晶，运用大量现货的案例记录了真实的人、真实的事、真实的体验、体现出了教育文化的生成过程极其鲜明的特质。

分享经济是“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”的重要体现，尤其是与传统产业等实体经济融合发展之后所形成的新动能，是我国未来经济增长、社会发展的重要力量，而分享经济具有重要的价值驱动力量和价值分享功能。分享经济是一种利用互联网等新技术进行分享，从而改变不合理的传统经济结构，对产能过剩的社会资源重新配置，让每个人都能零成本接入到互联网新经济中，通过分享精准连接产品和需求，实现财富生产和财富分配。分享经济充分激发了人的创造力和创新力，分享的作用可以培养需求，需求引导消费，消费定制生产，公平竞争多劳多得。这种价值驱动和价值分享是新时期“向高质量发展”的重要体现，它让普通人都能从社会经济发展中收益，让经济能够良性健康的发展，而这正是“高质量”的主旨。因此，中国经济必须从利益

《中国支付清算》密切关注国际支付清算发展的理论成果和改革动态，涉及外支付服务组织、账户管理、支付工具、金融基础设施、市场监管等主要内容，同时兼顾相关经济金融领域的重要问题，具有较强的专业性、理论性、实务性和学术性。本书共七个部分：理论研究、金融工具、金融权益国际观察、金融应急、风险管理、中小机构、案例研究。

2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官之年，也是脱贫攻坚决战决胜之年，在我国发展史上具有里程碑意义。迈向2020年，我们将要决胜全面建成小康社会，实现个百年奋斗目标，这是中华儿女勠力同心、砥砺奋斗的结果，更是起航新征程，扬帆再出发的进军动员。 为帮助读者清晰把握全面建成小康社会的发展脉络、深刻意义、战略举措、重点任务，我们编写了本书。本书从理论和实践相结合的视角，从九方面比较系统地阐述了全面建成小康社会的内涵要义、目标要求、实现路径等内容，是一部多维度、全方位呈现决胜全面建成小康社会壮美图景的扛鼎力作。

本书的主要目的，首先是为我国公共管理学科的教学研究提供相关的资料，特别是为MPA师生提供美国MPA名校及其MPA、MPP项目的详细情况及其发展趋势，以便更好地借鉴其办学的成功经验。其次是为有志于在公共管理领域出国留学的学生、学者和公务员以及留学派出单位提供一个实用的指南。此外，本书也希望了解国外MPA、MPP职业研究生教育及公共管理学科发展情况的其他读者提供一本入门读物。

《曹文轩纯美绘本：菊花娃娃》一座美丽的小城里有一个美丽的女人，天天都在做布娃娃。每做完一个，她都会在布娃娃的身上绣一朵菊花。从日出到日落，从春秋到冬夏，从青丝到白头，女人用了一生的时间做了这样一份纯净的事业。

《中国经济增长中的人力资本适配性研究(第二版)》内容简介：经济增长意味着财富的积累和福利的改善，是人类追求的共同目标。因而，是什么最终促进了经济增长和怎样实现持续稳定的经济增长，一直是理论与实证研究的重要课题。古典经济学家们开创了对长期经济增长的研究，构建了经济增长理论的一般框架。但随着人类经济社会的演进，传统的经济增长理论越来越难以解释现实的经济增长现象，出现了一系列的经济增长之谜。如“经济增长余值之谜”、“列昂惕夫之谜”等，人力资本理论由此应运而生。该理论从人力资本的角度解释了经济增长之谜，认为经济增长中最关键的因素是人的因素。这一发现重新唤起了学术界对长期经济增长问题研究的热情，最终推动了内生经济增长理论的形成，确立了人力资本与经济增长关系研究的基本范式。

丁香花盛开的季节，老糖夫妇迎来了一个长假。两人兴致勃勃，决定去千里之外的日光屿旅行度假。住哪一家酒店呢？两人在网络上东寻西找，查看网友评论，结果发现，起初感觉挺好的酒店，总有这样那样的问题： 他们中意的海景酒店位于山巅，岛上机动车禁止通行，需要爬山才能到达； 山脚下有一家不错的旅馆，但到达那里会经过一片恐怖的森林； 闹市区的旅馆太吵了，影响休息； 安静的海滨渔村需要坐船，海上风浪大容易晕船； …… 怎么办呢？ 这是一个幽默、诙谐的轻喜剧故事，读来令人忍俊不禁；结尾出人意料、发人深省。

本书通过40篇温馨感人的真实故事，为教师打开一扇全新的教育之窗。教师可以从中感受到当老师的乐趣和骄傲，同时可以把这些真实的故事当成充电材料，在实际教学中帮助学生建立自信、开创未来，而当老师自身遇到挫折时，这些充满爱与希望的故事，也会使老师重拾信心，勇于面对新的挑战。

本书系2012年江西省经济社会发展重大招标课题“振兴原中央苏区的现实条件、产业布局和财税政策研究”研究成果,该课题研究报告鉴定获。本书运用管理学、产业经济学和公共政策等学科理论,基于对赣州、吉安、抚州中央苏区的调查,深入分析了原中央苏区发展的现实条件,产业布局和财税现状,提出了原中央苏区产业布局基本原则和发展思路,并探讨了与之相适应的财税政策工具选择及内容。最后以赣南稀土产业为例,分析其发展现状,并提出相应的产业布局及发展建议。

《精卫填海》选自《山海经·北山经》，是中国上古神话传说之一。故事表现了遭受自然灾害的原始人类征服自然的渴望，以想象、虚构、夸张的手段来描述史事而创造出神话，并且用“目标坚定”“矢志不渝”作为主旨关键词来说明先民在创建美好家园时的理想和信念，歌颂了精卫坚韧不拔的斗争精神和积极奋发的豪情壮志，用神话的表达方法阐释了精卫的悲壮与坚强。《田螺姑娘》选自《太平广记·女仙七》，故事讲述了天帝知道谢端从小父母双亡，孤苦伶仃，很同情他，又见他克勤克俭、安分守己，所以派神女田螺姑娘下凡帮助他。现在我们经常用“田螺姑娘”来比喻那些勤劳善良、默默付出的人。

本书首先介绍了此次研究的目的、安排了详细研究的内容、设计了规范研究的方法;其次，对传播学，心理学和管理科学相关理论及文献研究进行了梳理，归纳和总结，理清了在线商户商品信息呈现对消费者购买意愿影响因素研究的脉络，确定了本研究的思路和方法:再次，明确了在线商户商品信息呈现，消费者在线购物体验、消费者在线购买意愿的内涵和维度，构建了在线商户商品信息呈现对消费者购买意愿影响的理论模型框架，并对理论模型中各个变量提出了关系假设;最后，进行了量表开发、数据采集、数据分析和实证检验，并提出了管理启示和营销策略

消除贫困是全人类的共同目标，"十二五"时期特别是党的十八大以来，我国扶贫攻坚的成效尤为显著，本书通过对西盟县精准扶贫实践的研究，进一步阐释精准扶贫思想，总结归纳精准扶贫中国智慧中国方案。本书写作逻辑是从理论、实践、再上升到理论。从全书看，从精准扶贫理论开始，到西盟精准扶贫实践，并结合西盟实践提升到精准扶贫中国方案；在西盟精准扶贫实践部分，按照面临问题、实践做法、经验启示及理论思考来展开进行写作。

本书研究采用经济学、历史学、文献学、考古学、考据学、地理学原理和方法。研究内容包括区域生态环境变迁，政区地理演变，主要经济制度变化，人口城镇数量与分布，农业、手工业、交通运输业、商业贸易发展状况与特点，城市规模与商业市场、科学技术、区域优势、经济地位、制约因素，以及地域特征等十二个专题。相对而言，更侧重于资源开发、生态环境保护和生产力、生产技术方面的研究。作者在详尽占有大量手原始资料基础上，从微观和宏观两方面，对当时山东经济实际情况进行系统综合研究。尤其是对优势行业、部门，如生态、耕地、人口、水利、丝织、陶瓷、冶金、煤炭、交通、市镇、商业贸易等，予以重点考证、分析，力求科学、准确地探寻其发展演变规律。

本书以城市居民夜市消费意愿作为研究的切入点，从感知价值、服务质量感知角度综合探究了城市居民夜市消费意愿和夜市再次消费意愿的影响因素和生成机制，并利用计划行为理论挖掘了影响城市居民夜市消费意愿的深层次原因。由于夜市发展还离不开周边居民的支持，本书还创新性地将夜市周边居民纳入研究视野，从价值共创的角度发掘了周边居民夜市支持行为形成的内在作用机理，期望最终实现对夜市的共建共治共享，推动夜市的高质量发展。

本书旨在对研学旅行工作实践提供具体指导，是以研学旅行工作流程为主线，按照工作环节的先后顺序组织写作材料，从研学旅行招投标到行后课程和工作总结，就各个工作环节的工作流程和技术标准做出了规范，以时间顺序给研学旅行课程的主办方和承办方在工作实施的层面上提供技术指导。本书共九章，内容包括研学旅行工作的各方职责、研学旅行的招投标规范、研学旅行课程的实施流程与技术标准以及课程评价等。本书可用作学校、旅行社及其他从事研学旅行工作的机构的技术手册和人员培训用书，也可以与《研学旅行课程概论》一起作为高等院校相关专业的教学用书。

阿达直到三岁才开口说话，可她说的头一句话竟然是“为什么”。为什么玫瑰的茎上有尖尖的刺？为什么爸爸的鼻孔里有长长的毛？臭味的源头在哪里？她的问题不是总能得到答案，甚至会引出更多的问题。爸爸妈妈要拿这个麻烦的好奇小孩怎么办呢？ n 爱因斯坦说：“我没有特别的天才，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人才能永远进步。”每个人都曾经是喜欢问为什么的阿达，然而长大后只是少数人好奇心没有磨损。阿达的故事在鼓励孩子坚持自己真正热爱的事情，不怕失败、勇于尝试的同时，也提醒大人尊重每个孩子独有的成长步伐，给他们自由思考和探索的空间，也许这会带来混乱和不便，但你所做的是在支持孩子成为一个聪明而富有创造力的人。

教师主动发展、自我发展，这是最重要的，也是最可贵的。那么，入职的新教师怎样才能尽快入门、入境，及早成为学科骨干？学科骨干又怎样才能尽快由研究型、经验型教师，大步跨入专家型、智慧型的名师行列？杨德伦主编的《名师从这里起步》这本书将为许身教育伟业、立志成名成家的每一位教师，指明专业发展的方向与途径。