*针对高等职业技术教育明确提出：“高等职业技术教育应有别于学科教育，应具有更加鲜明的职业性、实践性和岗位针对性，应更加注重知识的有效传播。”为了适应我国高等法律职业教育的改革与建设的需要，广东司法警官职业学院组织各学科专业的骨干教师，会同院外行业专家，共同编写了一套高职法律教学专用教材，《合同法原理与实务》即为该系列教材中的一本。 我国高等院校传统的法学教材构建学科知识体系时，在内容编排上“重理论，轻实践”，但是高等法律职业教育是以技能型法律人才的培养为目标，传统教材就显得不太适用。因此，广东司法警官职业学院在主持编写本套高职专用系列教材时，切合高等法律职业教育的特点与要求，明确提出“理论以‘必需、够用’为尺度，强化实践性教学”的编写思路，按照“任务驱动和工作过程导向”等

卓冬青等编著的《婚姻家庭继承法》以《婚姻法》、《继承法》、《收养法》和人民法院有关婚姻家庭继承的司法解释为依据，以“目标_理论—案例—练习”为编写思路，从婚姻家庭法的理论、婚姻制度、家庭关系、继承制度和涉外婚姻、家庭、继承法律适用等方面对我国婚姻家庭制度作了系统、全面的阐述。同时为了突出实用性的理念，《婚姻家庭继承法》还穿插了许多案例分析和思考，并安排了“难点追问”、“前沿提示”等内容，使读者能理论联系实际和了解我国婚姻家庭继承法研究的现状和热点。

作者在该部专著中参考和运用了大量中外资料，首先由表及里、由浅入深，如层层剥笋，用明晰的笔触为读者清楚地分析了财产这一基本概念在法律上的界定，指出财产是“能够获取经济收益，并且具有一般等价性的权利”，并以此为出发点，进而分析了财产的必要属性，既有用性、稀缺性和可界定性。在这一基础上，作者对知识产权的界定、性质及其独特的属性进行了分析和论述，对于传统的“知识产权是无形财产权”的说法提出了质疑，认为知识产权在本质上“是对知识产品的垄断性经营权”，在内容上“是没有权利客观”的“权利型财产”，在形式上是具有收益可能的“准财产”，在运行中具有“知识产的流失指的是稀缺性的降低”的特点等等新的提法和观点。在厘清了知识产与物权的区别的基础上，作者还提出知识产权制度与物权制度具有本质区别。

《法律硕士精品教材系列：婚姻家庭与继承法》作者集多维观点、兼收并蓄，从评析婚姻家庭与继承立法及相关的司法解释精神出发，在书的编排设计、理论与实务的结合方面进行了新的探讨与尝试，注重站在学术与实务的前沿，多层面、多视角地探讨和研究婚姻家庭与继承的立法与实务案件的处理范式，较为清晰地观察婚姻家庭与继承法与社会发展及法律教育间的互动关系。

实践中诸如应收帐款质押等普通债权质押活动如火如茶开展，但因为法律规定的欠缺或过于简单，致使当事人的权益得不到应有的保护。本书通过分析调关理论和实践的现状，指出利益均衡考量的缺失是目前存在的诸多问题的症结所在，因而主张基于普通债权区别于动产及其他财产性权利的特性，构建普通债权质押制度时应重视对利益均衡的思考。基于利益均衡的考量，本书第二章开始逐-追述了普通债权质押标的、质权之设立、质权效力范围和质权实现机制等问题。 《论普通债权质押》以现状问题为逻辑起点，落脚于制度构建，将利益均衡的考量作为二者之间的桥梁和贯穿全文的红线，旨在为我国普通债权质押制度的具体构建和完善提出意见及建议。

本书被列为21世纪法学创新教材系列。在编著本书过程中，作者努力按照该系列教材总的设计与目标要求，根据本学科的特色和教学实际需要，追踪本学科理论发展的前沿，力图反映新世纪的特点，争取在现有民法教材基础上有所创新。 首先，在体例上本书本着以人为本的精神，根据21世纪和知识经济时代的要求，对现行民法教材体例做了调整，突出以下几点：一是还“总论”应有之义，真正体现“总论”的总括性、原则性和基理性；二是突出“人”的意义，将“人法”独立成篇，并置于分编之首，且与总论之“法律关系”相衔接；三是突出知识产权法的地位，反映21世纪知识经济时代的要求；四是突出对民事权利保护的要求，除在各篇章中充实了对相应权利保护的内容之外，在全书的后一部分专门从正反两个方面分别将民事责任制度（权利保护的强制形式）和

本丛书不同于简易的教学式案例，也不同于冗长的实务性案例，本丛书具有如下特色： 一、同步性：以核心教材——法律出版社“21世纪法学规划教材”*版本为依据，以该教材章节为序，以其核心知识点为关键词“检索”案例，从理论的重要性和实务上的多发性来合理配置和协调章节中案例的安排。 二、真实性：本教程所选的案例大多数为司法实践中精选的真实案件。在本丛书编写之初，撰写人员即进行分工配合：一是从法院公报等出版物中挑选代表案例，二是深入企事业单位进行调研获取手的真实案例，三是从网络中筛选典型案例。在具体的编写过程中作者们力求按照学术规范进行引注。 三、新颖性：不仅本丛书的案例绝大多数来源于近五年来司法实践中的*案件，而且处理依据皆为*修订或颁布的相关法律法规，为了配合对案例的理解，我们注意在案

《知识产权法配套辅导》题型包括：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题和案例分析题。这些习题能够考察该学科的各个知识点，采用“高校法学专业核心课程教材”的通说观点，对单项选择题、多项选择题我们都给出了详尽的“参考答案与解析”，理论性、知识性较强，适合本科生课程考试和硕士研究生入学考试需要。

卡尔·拉伦茨说，“当抽象——一般概念及其逻辑体系不足以掌握某生活现象或意义脉络的多样表现形态时，大家首先会想到的补助思考形式是‘类型’”。类型化案例研究有定性研究、定量研究之分，主要是后者。定量研究需要借助于大数据，方能成为有力的论证途径。面对海量的裁判文书，一要相对迅速地发现其裁判焦点或者找寻到研究者所需要的信息，二要具备必要的比较法知识储备和恰当的研究视角，三要依赖研究者基于专业素养与职业敏感性而预先设定的问题意识。 类型化案例研究的一个功能是求得法律规范的规范性、 化解释，另一功能是服务于法律的漏洞补充。这意味着类型化案例研究在通常情形下是必要的，但在裁判依据相对模糊的法律领域 具优势。类型化的案例比较过程在法律解释活动与在漏洞填补活动中以同样的方式展开，秉持对实质上相

本书从基本概念到整个物权法的制度体系的基本内容进行了更新性表述，并对中国时常经济制度下的物权法制度进行比较具体的探讨。 本书对于我国物权法知识的更新主要表现在三个方面：（一）根据手外文资料清理前几年对物权法法理误传、歪曲，重新建立科学的物权法知识系统。（二）清理前苏联民法根据计划经济需要建立的概念体系和制度体系，为我国市场经济的物权法发展建立理论基础。(三）坚持既符合法理又符合我国国情的研究方向，按照科学原理反映了我国市场经济和人民群众日常生活对物权法制度建设的要求。 本书的重点是根据物权法的法理以及实践调查的结论，提出符合国情的物权法制度系统知识。此外物权法必须规范物权变动和解决物权变动中的第三人保护问题，建立物权交易安全，过去的物权法知识基本上忽略了这一点。 本

《21世纪法学系列教材配套辅导用书:知识产权法练习题集(第2版)》是“21世纪法学系列教材”《知识产权法》的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。书中还考虑到了法科学生通过司法考试和考研的需要。从历年国家司法考试的试题中精选了部分经典的试题，帮助学生了解司法考试的难度、角度和形式，并进行有针对性的学习和复习。

本书内容包括物权概述、物权法的基本原则、物权变动、所有权概述、建筑物区分所有权、土地承包经营权、宅基地使用权等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 ，本书体例采纳了学术委员会推荐的体例，每章都配有“导读”，概述本章的主旨和内容；文中除了体系化地讲授本章的基本内容之外，还穿插了立法背景、案例评析，用以说明重要的法律问题；开设“理论探讨”与“实务研究”专栏，选取理论界和实务界的争议问题，列举各派观点，论证自己的主张；为便于学有余力的同学更深入了解相关信息，特辟“深度阅读”一栏，推荐进一步阅读的著述；每章之末还以本章的重点难点为主设计了“问题与思考”，考查学生对本章知识的掌握程度，并附有历年司法（律师资格）考试的相关试题。 第二，物权

以民法命名的书籍很多，但是当你开始阅读本书的时候，你就会发现它与其他的民法书籍的不同，很快你就能发现书中所表达的不同看法。 当你翻开民法总论的教科书的时候．不论是图书馆还是书店里的法律书架上．以民法命名酌书籍已经有很多了，那么我们为什么还要写作这样一本书呢？当你开始阅读这本书的时候．你就会发现它与其他的民法书籍的不同，至少是我们希望你很快就能发现我们所表达的不同看法。

在现代社会中，知识产权作为一种私权在各国普遍获得确认和保护，知识产权制度作为划分知识产品公共属性与私人属性界限并调整知识创造、利用和传播中所形成的社会关系的工具在各国普遍确立，并随着科学技术和商品经济的发展而不断地拓展、丰富和完善。特别是在经济全球化背景下，知识产权制度发展迅速，不断变革和创新。

陈丽洁主编的《合同审查的结构与方法（企业合同审查指引修订版）》是中国移动在多年实践经验基础之上总结形成的合同审查方法和指南。 ????涵盖了企业可能涉及的各种合同和相关法律问题，提供了相应的解决方案和示范条款，是企业相关人员进行合同审查时的实用指引。 ????《合同审查的结构与方法（企业合同审查指引修订版）》结合企业在合同审查方面的长期实践经验，对合同审查的架构以及具体的方法进行了系统的阐述和总结，深入浅出，不失为一部值得参考和借鉴的佳作。 ????

法学家的讲演，强调秩序与和谐、自由与权利、公平与正义，其理念之创新，精神之，或使民主更趋进步，或促社会更尊民权，其意义在于国家更显强盛，人民更为幸福。 本社推出此“法学家讲演录”，殷殷之情，端在于增进建设社会秩序之共识，端在于为和谐发展增利器，为建制助其力。当此，我们也向勇敢且智慧的法学家致敬，向年轻的法律人致敬，向关心民主法治的公民致敬。这一群作者和读者，是此社会中的理性发光体。

意思表示错误制度体现了私法自治与信赖保护相互协调的法律构造思想。私法自治崇尚意思自由，民事主体依其意思从事民事活动，若意思表示错误，交易即无效或被撤销。然而，对于信赖意思表示有效的善意相对人，民法又不能不保护，因为交易信赖是市场经济的基础。寻求错误表意人与信赖相对人之间的利益平衡是意思表示错误制度的法律价值所在。为此，意思表示错摸制度包括两项客：一是赋予错误的表意人以撤销权，二是赋予相对人以信赖损害赔偿请求权。 意思表术错误制度涉及民法的核心问题，且蕴涵精采的法哲学基础。表意人享有撤销权的理论根据源于康德、黑格尔创立的自由意志哲学；相对人享有信赖损害赔偿请求权的理论根据在于信赖家护思潮。自近代以来，错误犹如一颗摧残的明珠吸引了众多法学家不懈的探索，如曹芬迈夫、朴蒂埃、萨维尼

丛书按照高等学校法学核心课程设置分为9个分册。丛书主要栏目功能如下： 1．关键知识点速查表。该表对于关键知识点对应的法条标出书中的页码，读者可以迅速找到熟知的知识点对应的法条。 2．要点提示。揭示重点法条理解、运用的要点。 3．关联精选·对比记忆。对于重点条文，收录与理解、运用该法条密切相关的关联法条附于该条文下，便于读者理解、参照。归纳有助于对比记忆的其他法律条文附于其后，帮助学生加强记忆。 4．司考真题。直接附于法条之后，方便读者在翻阅时随时自测。 5．学法导航。收录学生查找法学资料的常用的期刊与网址信息。 6．考研前瞻。收录部分重点高校考研真题及备考指南。 在设置上述栏目的同时，本套丛书对于主要法规文件皆附有条文主旨，方便读者翻阅；并对重点法条予以标记，方便读者翻

本书系统论述了有关知识产权法律的问题，涉及了著作权、专利权、商标权和制止不正当竞争的权利，以及知识产权的国际公约。有关的章节不仅讨论了知识产权方面的理论问题，如知识产权的本质、特征和历史发展；而且讨论了知识产权保护中的一系列具体问题，如权利的客体、权利的内容、权利的转让和许可，以及权利的保护等。除此之外，本书还结合国际上的立法实践和司法实践，讨论了知识产权保护中的一些前沿问题，如网络环境中的版权保护、的保护等。

中国政法大学出版社是国家*直属重点大学中国政法大学主办的高校法学类专业出版机构，其宗旨是为中国法学教育、法学研究服务。多年来我社始终把法学教材建设放在首位，向广大读者提供研究生、本科、专科、高职、中专等各种层次、多种系列的精品法学教材，其中很多教材荣获国家*、司法部、新闻出版总署等部委的优秀教材奖，是我国重要的法学教材出版基地之一。 中国政法大学出版社曾多次荣获国家良好出版社、先进高校出版社荣誉称号。在新时期，我们将一如既往地真诚为广大读者服务，努力为中国的法学教育事业做贡献。

本书是一部关于合同法的论著式教材，自2005年出版第二版以来，广受好评，此次作者根据*立法变化，并结合近年来合同法理论研究领域中的*成果与前沿问题，增删了相关内容，修订为第三版。 全书以广博精深的法学架构、深入透彻的学理阐述以及细致全面的逻辑铺没，对私法上的契约制度进行了全景式展现，得以成为法学学生和学者研究契约问题不可缺少的良作。作者尤其关注契约自由相关问题，使得本书在展现卓越的学术价值和深厚的人文关怀基础上，更具有适应商品经济社会的突出的社会意义。

本书第二版在版建立的学科体系上，结合中国2007年颁布的《物权法》以及其他相关法律、规定等进行了修正。一方面，通过《物权法》中具体的物权类型制度的阐述，弘扬该法表达的市场经济体制下公共财产和民众财产一体承认、平等保护的民权思想；另一方面，通过对该法中各种物权设立、转让、变更、消灭等制度的阐述，解析各种民事生活中物权变动韵科学法理，明确现实生活中物权冲突分析和裁判的法律根据，准确实现物权法的立法功能。

《21世纪普通高等学校本科法学精品教材：婚姻家庭纠纷法律实务教程》共分为七章，主要内容包括恋爱、同居期间纠纷的法律实务、婚前财产约定纠纷法律实务、结婚纠纷的法律实务、婚内夫妻关系纠纷的法律实务等。