本书辑录了毛泽东1936、1939、1965和1970年同斯诺的4次谈话以及毛泽东同海伦·斯诺、詹姆斯·贝特兰、斯坦因、安娜·路易斯·斯特朗等人的多次谈话和有关谈话的背景资料。以上谈话均为毛泽东口述，1936年谈话还经他本人审阅过。这些谈话讲述了毛泽东自己的革命经历，对当时的许多重大政治问题阐明了自己的观点，并作了科学的预见，十分难得，极为重要，公开发表后引起轰动，在国内外广泛流传，影响了几代人，至今仍然是认识、研究这位伟大巨人的重要依据。

席宣、金春明二人都是从事中共党史的教学与研究几十年的专业工作者。对 文化大革命 史的研究工作，也近20年了。由于 文化大革命 这段历史的特殊复杂性和曲折性，至今对一些问题还不能说都分析清楚了。但是，作者认为，对 文化大革命 10年的历史，确实已经到了应该给予系统的阐述、深入的研究和讨论的时候了。而 文化大革命 研究的现状同广大群众要求了解历史、认真汲取经验教训的迫切需要，确实还有相当大的差距。重大历史事件的透彻剖析和研究总结，常常需要很长的时间，甚至几代人的努力。但研究 文化大革命 史的责任绝不应只留给后人。这一代 文化大革命 的亲历者，负有义不容辞的责任。

《平 语 近人 习近平书记用典》是中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目，该书为其文字版。节目从习近平书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动*新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。节目于2018年10月8日至19日20:00在中央电视台综合频道档播出。全书分为《一枝一叶总关情》、《治国有常民为本》、《国无德不兴》、《国之本在家》、《报得三春晖》、《只留清气满乾坤》、《绝知此事要躬行》、《腹有诗书气自华》、《恶竹应须斩万竿》、《天下之治在人才》、《咬定青山不放松》、《天下为公行大道》12集，由 原声微视频 思想解读 经典释义 现场访谈 互动问答 经典诵读 六个环节构成。

百年前，张之洞尝劝学日： 世运之明晦，人才之盛衰，其表在政，其里在学。 是时，国势颓危，列强环伺，传统频遭质疑，西学新知亟亟而人。一时间，中西学并立，文史哲分家，经济、政治、社会等新学科勃兴，令国人乱花迷眼。然而，淆乱之中，自有元气淋漓之象。中华现代学术之转型正是完成于这一混沌时期，于切磋琢磨、交锋碰撞中不断前行，涌现了一大批学术名家与经典之作。而学术与思想之新变，亦带动了社会各领域的全面转型，为中华复兴奠定了坚实基础。 时至今日，中华现代学术已走过百馀年，其间百家林立、论辩蜂起，沉浮消长瞬息万变，情势之复杂自不待言。温故而知新，述往事而思来者。 中华现代学术名著丛书 之编纂，其意正在于此，冀辨章学术，考镜源流，收纳各学科学派名家名作，以展现中华传统文化之新变，探求中华现代学术之

深刻道理要通过讲故事来打动人、说服人。 善讲故事是古今中外著名政治家、思想家的共同特点，更是中国共产党领袖的过人本领。 总书记是讲故事的大家。他的讲话、文章，善于用讲故事的方式凝聚共识、解惑释疑，把深刻的思想、抽象的理论，转化为鲜活的故事、生动的例子。总书记所讲的故事，具体而生动、通俗而深刻，体现了对内政外交、治党治国的深刻思考，深蕴 中国智慧 ，承载 中国道路 ，既接地气、有文气，更见视野、显水平，也折射出他深厚的思想底蕴和人文情怀。 本书分为对内篇、对外篇。对内篇汇集了总书记讲述的廉政、品格、励志、治理等方面的故事；对外篇侧重于人民友好、国家交往、文化融通、历史情感等方面的故事。每则故事都配以 延伸阅读 ，丰富故事细节，还原故事语境，让读者对这些故事有更全面、更立体、

一本不一样的领导人著作透彻的人生感悟别样的政治情怀充满趣味饱含睿智的真诚言说一部政治人物的心灵钜作本书是*同志离开领导岗位后所见所闻、所忆所思、所感所悟的自我记录，收录回忆、随笔、散文、小说、对话等多样体裁文章和部分自绘画作。全书分“岁月难忘”、“静思杂记”、“读书随感”、“春水煎茶”和“少长闲集”5部分，生动记录了作者的童年记忆、求学经历及部分工作回忆，娓娓讲述了许多人生哲理和为政之道，透显出一份至真至深的质朴情感。书中穿插的45幅画作，进一步增添了本书的审美与人文趣味。全书内容鲜活，文理交融，意境别致，是一部非常独特的兼具思想性、知识性、趣味性和可读性的个人著作，读来益人心智、怡人心性。

《邓小平文选（卷）》 这本文选，收入了邓小平同志在一九三八年至一九六五年这段时间内的重要文章、讲话，共三十九篇。多数是过去没有公开发表过的。 邓小平同志的这些著作，集中了他在“文化大革命”以前的主要言论，反映了他在抗日战争、解放战争、建国后十七年这几个历史时期，对军事、政治、经济、党的建设等方面作出的贡献。他的这些思想、理论，是*思想的组成部分，对学习研究党的历史有重要意义，特别是其中一些富有创造性的思想，对今天我国正在进行的社会主义建设和改革，将有重要的借鉴作用。 本套丛书还包括《邓小平文选（第二卷）》和《邓小平文选（第三卷）》，

共和国60年，既有凯歌行进的时期，又有曲折发展的岁月。本书叙述、论析的是1956年9月至1966年5月，共和国十年曲折复杂的发展史。它凝聚历史风云，对于八大路线、反右派运动的发动、两次郑州会议的纠 左 、庐山会议的逆转、军队里的反彭黄、反谭政斗争、三年经济困难、五年国民经济调整和党内外政治关系的调整、国际 反修 和国内 防修 的演变、党内矛盾特别是上层矛盾的发展、 四清 运动以及 文化大革命 的到来，作了系统深入的分析。该书文笔简练生动，形式活泼新颖，并富于理性思考，对这段复杂历史的内在发展规律挖掘得很深，史论结合得当。这部书既有相当高的学术价值，又有相当引人入胜的可读性。

《利维坦》全书分为四部分。*部分开宗明义宣布了作者的彻底唯物主义自然观和一般的哲学观点，声称宇宙是由物质的微粒构成，物体是独立的客观存在，物质永恒存在，既非人所创造，也非人所能消灭，一切物质都于运动状态中。第二部分是全书的主腐朽 ，主要描述自然状态中人们不幸的生活中都享有 生而平等 的自然权利，又都有渴望和平和安定生活的共同要求，于是出于人的理性，人们相互间同意订立契约，放弃各人的自然权利，把它托付给某一个人或一个由多人组成的集体，这个人或集体能把大家的意志化为一个意志，能把大家的人格统一为一个人格；大家则服从他的意地志，服从他的判断。第三部分《论基督教国家》旨在否认自成一统的教会，抨击教皇掌有超越世俗政权的大权。第四部分《论黑暗的王国》，其主要矛头是针对罗马教会，大量揭发了罗

本书试图以自然法学说说明国家的起源和本质问题。从自然状态出发，批判封建极权制度，主张私有财产的不可侵犯、国家基于契约、立法权为高权力、国家权力分立和人民有权反抗暴政等。本书在资产阶级政治思想上曾发生很大的影响。

本书以奋斗为主题，精心选取2021年以来人民日报版面文章中的金句200多条，分为理想信念、增强本领、勇敢担当、砥砺奋进四个部分。书中所选金句通俗易懂、言近旨远、催人奋进，体现时代特征、反映时代精神，可在品行修养、能力提高、责任担当等方面给读者带来有益启示，有助于广大读者在实践工作中坚定理想信念，凝聚起砥砺奋进的磅礴力量。

党的十八大以来，习近平同志提出了一系列的治国理政的新思想，多次强调 空谈误国，实干兴邦 。在新的历史时期，如何 干 ？怎样才能做到 实干 ？可能对于有些领导干部来说并不是完全清楚。或许正是有鉴于此，2016年，习近平同志要求重温《党委会的工作方法》。今天的领导干部，仍然在毛泽东参加创立的共产党组织中担负领导责任，仍然在毛泽东缔造的国家里进行领导活动，仍然在毛泽东开辟的社会主义事业中施展抱负。所以，要实现新的战略目标，学习毛泽东所提倡和运用的工作方法是十分必要的。本书拟以毛泽东专门谈工作方法的著作，如《党委会的工作方法》《关心群众生活，注意工作方法》《关于领导方法的若干问题》《关于健全党委制》《工作方法六十条（草案）》等为研究对象，结合他的工作实践，总结提炼出至今仍能派上用场或管用的工作

本书作者是一位资深外交官，他认为，21世纪具有决定意义的地缘政治竞赛是在中美之间进行的。这种竞赛是否是可以避免的，作者认为，事实上，这种地缘政治竞赛已经开始了，这种竞争，源于双方的沟通不畅，而且缺乏同理心。作者通过对比了中美的政治制度和文化价值观来分析在这场地缘政治竞赛中双方的优势和劣势，并对这种大国关系中的深层内涵和对抗的风险进行了清晰和诚实的评估，至少他认为，中美双方都应该基于对对方的清醒认识而制定长期的共存的战略，为了制定这种长期而富有远见的战略，作者认为有十大问题，需要讨论并回答。1、冷战时期，苏联的GDP从未超过美国的40%，而中国不一样，中美之间的经济实力在逐渐缩小，当美国不再是世界主导经济大国时，他会有哪些战略改变。2、美国目前的主要目标是改善其3.3亿公民的生活还是保持其在

本书忠实地记录了新中国凯歌行进前三年经济恢复的伟大成就，以及1953年开始至1956年确立社会主义基本制度的艰难历程。书中对经济恢复、总路线的酝酿和提出，刘少奇 巩固新民主主义秩序 的主张，邓子恢的重要政策思想，反 右 倾到反冒进作了认真的评述。对知识分子的改造运动，电影《武训传》的批判，高岗、饶漱石事件，梁漱冥的 九天九地 ，潘汉年、杨帆事件等的历史背景及事实作了详细探究。它对共和国重大历史事件和问题的来龙去脉研究得很深，生动揭示了我国过渡时期战略转轨的深刻经验教训。该书资料丰富翔实，是一部开拓性、权威性、学术性及可读性兼备的专著，可以使读者得到宝贵的知识和启迪。

本书精选了习近平总书记讲过的80余个党史故事，进行生动、感人、通俗、易懂的解读。每个故事分三个板块。板块，故事原委。原原本本地道出习近平讲述每个故事的时间、地点、场合和内容。第二板块，故事延展。介绍故事来龙去脉，还原故事历史场景，描述故事具体情节，体现故事完整性。第三板块，故事启迪。努力学习领会习近平总书记讲述党史故事的本义和引申义，简要阐释故事所蕴含的深刻道理、历史价值和现实意义。 该书坚持习近平总书记讲故事的基本风格和基本特点，坚持实事求是的原则，做到了有根有据、史实准确。同时，力求做到政治性、思想性、准确性和故事性的统一，可读性极强，可以作为对广大党员干部和青少年开展党史学习教育的辅助读物。

本书收入朱镕基同志在担任国务院副总理、总理期间回答记者提问和在境外发表的部分演讲。 本书分为4个部分，每部分内容按时间顺序编排。 *部分，朱镕基同志自1998年3月担任国务院总理后，先后在九届全国人大会议5次记者招待会上回答中外记者提问。当时，中央电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台和新华网进行了现场直播，世界各大媒体也做了大量报道。 第二部分，朱镕基同志接受外国记者采访。采访内容境外媒体当时报道过，国内尚未公开发表。 第三部分，朱镕基同志在境外发表演讲并回答提问。国内外媒体对此曾做过综合报道。这次收入本书的是演讲和答问的全文。 第四部分，朱镕基同志在出访期间接受香港记者随行采访。当时海外媒体有过报道，这次选取的是其中的部分内容。 本书收录的内容，均根据音像资料、文字记录稿整理而成

本书精选毛泽东不同时期具有代表性的16篇重要著作，如《中国社会各阶级的分析》《实践论》《新民主主义论》《为人民服务》《论十大关系》等，按照时间脉络编排，逐篇阐释，逐层分析。每一讲都从历史背景出发，精准解析核心观点，结合现实问题，阐释其理论价值与实践意义。全书既系统准确，又语言平实，兼具思想深度与现实温度，既适合作为党员干部学习毛泽东思想的辅助读物，也有利于普通读者走近伟人思想，感受理想与信仰的精神力量。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，分专题阐释了习近平总书记关于应急管理重要论述的时代背景、思想脉络、内涵实质、重大意义和实践要求。党的十八大以来，习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，亲自决策、亲自推动组建应急管理部，亲自缔造国家综合性消防救援队伍并授旗致训词，就应急管理发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示、提出一系列新理念新思想新战略，系统擘画推进应急管理事业改革发展。习近平总书记关于应急管理的重要论述，科学回答了事关应急管理事业全局和长远发展的重大理论和实践问题，具有很强的政治性、思想性、理论性和指导性，为坚定走好新时代中国特色应急管理之路指明了前进方向、提供了根本遵循。

本书通过24篇访谈实录，讲述了1984年8月至2021年4月间，习近平同志在河北正定、厦门、宁德、福州、浙江、上海和到中央工作以来，与大学生们交往交流交心的故事，真实记录了他对青年特别是大学生始终如一的关注关心关爱。习近平同志数十年如一日，用高尚的人格感染青年，用真理的力量感召青年，以丰富的人生经验引导青年，以深厚的理论启迪青年，为青年健康成长成才指明了方向，为我们树立了 做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人 的光辉典范。这一个个故事、一段段回忆、一幕幕情景，无不闪耀着智慧火花、体现着情感温度、彰显着思想伟力，有助于青年学生更加全面、历史地了解习近平总书记的过去和现在，更加全面、历史地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑和实践逻辑，从而更加深刻地领悟 两个确立 的决

本书对 慎 字的传统文化内涵进行剖析，并结合历史典故、现实案例，系统阐述了从政者在品德修炼、权力运用、言行举止、社会交往、感情生活等方面应持有的谨慎态度和行为准则。书中将 慎 细分为慎初、慎独、慎微、慎言、慎权、慎欲、慎情、慎平、慎终九个方面，每一方面都通过丰富的例证和深刻的分析，深得其中的哲理与奥妙，旨在指引为官从政者修身养性、谨慎行事、廉洁自律、慎始敬终。

为进一步把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，中共中央党校（国家行政学院）组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》一书，近日由人民出版社、中共中央党校出版社联合出版，面向全国公开发行。 全书共17章，38万余字。在全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，本书编写突出了两个方面：一是着力阐明这一思想中具有基础性、起 四梁八柱 作用的基本问题，深刻揭示这一思想的立论基础、时代背景、主题主线、历史贡献，以及新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场、本质特征、总体布局、战略安排、根本动力、重要保障、政治保证等，以更好地展示习近平新时代中国特色社会主义思想的基本脉络。二是着力阐明这一思想的原创性贡献，在充分吸收理论界已有研究成果的基础上，着重从学

对于延续了两千年文化传统的古老中国来说，近代一两百年面临严峻的现实莫过于 鬼子来了 。这里的 鬼子 ，不仅是指当年侵占中国半壁江山的 日本鬼子 ，从更广阔的意义上讲，自始至终都是挟西方现代工业文明而来的 西洋鬼子 。古老在这个异质文明的冲击下，沿海和内地、城市和乡村、精英与民众，乃至各种不同人群之间，在行为、观念和生活交往方式上都益现悬隔、碰撞，社会乱象丛生、矛盾层出不穷，人们在思想、观念上的差距，也近乎天壤之别，越来越多的读书人 日日夜夜在新、旧、中、西中打滚 ，在迷思和困惑中前行。 为何许多人不爱国？在不同的语境中， 民族主义 有什么高低优劣之分？ 民族国家 和 国民国家 又有何差别？中国近代的发展究竟应该以谁为师，而老师为何总是欺负学生？为什么说抗日战争是民族复兴的枢纽？ 中学 和 西学 到底