《马克思恩格斯要论精选》（增订本）依据马克思主义科学的内涵划分为科学世界观、科学历史观、科学现状观和科学未来观这样四个板块，共分为七章：章辑录的是马克思恩格斯对自然、人类和社会这三类客观事物及其内在关系的辩证唯物主义系统观点，这可以说是马克思恩格斯主义的科学世界观。第二、三、四章辑录马克思恩格斯对社会结构、社会变革、社会形态及其内在和外在关系和发展变化的系统看法，这三章的历史部分可以说是马克思恩格斯运用其辩证唯物主义世界观观察人类社会历史的科学历史观。这三章当中，有关论述近现代资本主义社会结构、社会变革和社会形态部分，则是属于马克思恩格斯的科学现状观。第五章社会问题和第六章重点地区和国家的发展和国际关系，主要内容都是属于马克思恩格斯运用科学世界观论析资本主义世界的科学现状观
《马克思主义经典著作选读》（第3版）研读马克思主义经典著作，是学习和掌握马克思主义基本原理的主要方法之一，对于培养马克思主义基本理论素养，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和掌握，提高用马克思主义基本原理分析政治、经济、思想文化等社会现实问题能力具有重要作用。本书是为满足广大党员干部和理论工作者、大学生、研究生的需要而精心选编的，可以作为全国党校（行政学院）和干部学院的培训教材，作为广大党员干部、人民群众学习马克思主义理论的权威学习材料，也可作为高校师生学习马克思主义理论的辅导教材。
《马列著作选编》和《马列著作选编导读》自2012年出版以来，为校内主体班次马克思主义经典著作教学发挥了重要支撑作用，是中央党校的基本教材之一。根据教学的需要，2020年我们对《马列著作选编》进行修订，更名为《马克思恩格斯列宁著作选编》并印发学员阅提意见。 本次修订集中在两个方面：一是坚持以关于加强马克思主义经典著作学习的重要论述为指导，结合党员领导干部学原著的实际需要，增加了一些篇目；二是《马克思恩格斯列宁著作选编导读》立足新时代学习马克思主义经典著作的新要求，对每篇著作的写作背景、基本内容和主要观点、理论价值和现实意义作全面、完整概述。
本卷为书信卷，包括马克思与恩格斯从1856年至1859年的通信，同时也包括马克思与他人、恩格斯与他人的通信以及燕妮与恩格斯的通信等。本卷书信的顺序完全按照时间的先后排列，为学者的研究提供了非常全面的、宝贵的资料。在通信中，我们可以了解到，马克思一家的生活状况，让他从一个哲学家、理论家回归到生活中，而展示给读者的生活是如此的艰难与拮据，在这样的困境中，马克思依然坚持理论的开拓，而这一时期正是《1857 1858年经济学手稿》的创作时期，读者能够了解到这不重要的手稿是在怎样艰苦的条件下完成的。同时，这些书信也真实呈现了马克思与恩格斯之间伟大的友谊，恩格斯给予马克思无私的帮助、资助与关照。正因为本卷是书信卷，增加了本卷的可读性和可推广性，不似理论深奥难理解，具有一定的史料价值。
本书是在《马列著作选编》（2002年初版，2011年修订版）的基础上修订而成的中共中央党校（国家行政学院）基本教材之一。本次修订主要是为了适应中共中央党校（国家行政学院）教学变化的新需要，旨在不断提高新时代党员领导干部的马克思主义理论修养。 相较于《马列著作选编》，《马克思恩格斯列宁著作选编》体现出如下特点。 在形式上，本书所选的篇目统一按照写作时间先后顺序进行总体编排，更便于读者沿着历史脉络学习、领会、钻研马克思主义经典作家的思想观点。 在内容上，本书主要基于三方面考虑。第一，突出重点，把中共中央党校（国家行政学院）课堂教学中讲授的经典著作全部选入本书，以便利读者学习、使用本书。第二，注重系统性，从马克思主义整体性视角出发选取篇目，力争使全书能够系统准确地反映出马克思主义的全貌，反映出
《政治的逻辑：马克思主义政治学原理》在充分把握历史唯物主义和辨证唯物主义基础上，根据分析社会政治现象和政治规律的基本思想逻辑，全面、系统地展现了马克思主义的政治学原理。力求全面挖掘马克思主义的政治学理论。它不仅深刻挖掘了以往人们熟知的马克思主义政治学理论，如阶级理论、国家理论、革命理论、民族理论等，而且也深刻挖掘了以往人们重视不够的一些马克思主义政治学理论，如政治权力理论、政治文化理论、政治发展理论等，因而，《政治的逻辑：马克思主义政治学原理》向人们展现了内容十分丰富的马克思主义政治学理论体系。
习近平总书记多次强调，党的各级领导干部特别是高级干部要原原本本学习和研读经典著作，要在读原著、学原文、悟原理上下功夫，在读原著、学原文中保持守初心的定力。 《马克思和恩格斯说：什么是共产主义》以历史、理论与现实相结合的基本原则，摘选了马克思主义经典作家关于共产主义的精妙论述，层层深入向读者简明介绍什么是共产主义，共产主义为什么行，并厘清了对共产主义的错误认识。全书分四个部分：部分， 勾画之笔 ：阐明马克思主义对共产主义社会设想的方法论特征，考察马克思、恩格斯如何克服空想社会主义的局限性，创造性地提出并运用了展望共产主义的科学方法。第二部分， 未来之像 ：进一步展现马克思、恩格斯以科学之笔勾画出的共产主义理想蓝图，揭示了其作为未来社会理想制度的基本特征。第三部分， 镜像之辨 ：通过逐
本书以《资本论》《人类学笔记》《历史学笔记》、关于俄国问题的通信等文献为重点，将马克思晚年手稿的内容置于马克思 世界市场 和 世界历史 理论的整体背景中，认为马克思晚年手稿与《资本论》《政治经济学批判》手稿群的工作是一致的。 如果说《资本论》及相关手稿依据从抽象上升到具体的原则，从商品范畴向世界市场推演，隐含着一个西方资本主义主导、包括东方社会在内的宏大的世界体系图像，那么，马克思晚年手稿就是这个图像在东方维度的呈现。 马克思视农村公社为东方社会的基础，它在西方资本主义入侵下解体和演变，最终以不同的方式融入资本主义世界体系。以农村公社为基础的东方社会被资本主义大工业和世界市场整合的路径大概可分两类：俄国的 跨越 模式和其他东方社会的 解构 模式。只有把马克思晚年关于东方社会的思想当作马
本书分别从马克思哲学观、人的自我理解理论、辩证法理论、实践观点、社会观、价值观以及马克思哲学的中国形态的探索等具体而重要的理论问题入手，探讨了在这些问题上马克思哲学所实现的哲学变革，所彰显的现代哲学意蕴以及对于推动当代哲学发展所具有的重大理论意义。在探讨中，我们没有采取面面俱到的方式，而是从我们认为具有根本性和关键性的切入点出发，从一些具有重要意义的侧面，揭示马克思哲学对这些问题的理解方式、解释原则和所揭示的理论意蕴，对于今天进一步推进马克思哲学当代发展的价值。
源起看理想的口碑节目《你好，马克思先生》，凝聚杨照四十年《资本论》研读成果。这样一部划时代的经典巨著，直到今天仍有挖掘不尽的思想资源，人人都听过，但很少有人真正读过，现在正是时候，告别课本里的“教条”，跟随杨照，真正走进《资本论》复杂深刻的思想世界。 作者认为要理解现代社会，《资本论》是绕不开的话题，它对今日社会发展的规律和方向仍有着重要的解释和指导作用，提供了大量可靠的概念和工具。作者从《资本论》的社会环境和思想动机出发，试图还原一个兼具理性和前瞻性的《资本论》，带领读者重新认识它的深刻与趣味。
本书认真贯彻“马克思主义中国化之新飞跃”和“马克思主义基本原理同中国具体实践相结合、同中华优秀传统文化相结合”这一时代主题，努力探讨传统学术的精华通向唯物史观的内在逻辑和剖析典型性命题，展现中国智慧的光彩。本书探讨了如下三大主题：中华优秀传统文化与马克思主义相贯通的内在逻辑；优秀传统文化的魅力和特性；为了大力弘扬传统文化所应具有的使命情怀。为系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，作者通过创造性阐释，系统深入而又亲切有味地论述了展现传统文化独特魅力的新视角、史学经典与中华民族文化基因的锻造、传统文化向近代文化转变的内在动力。
《马克思世界交往理论及其当代价值研究》作者原本积累有较系统的历史知识的学科基础，鉴于其任教工作的需要，博士求学阶段转而攻读马克思主义基本原理，又以“马克思世界交往理论及其当代价值研究”作为学位论文选题，这一转向及学科跨度不可谓不大。
《马克思主义基本原理概论》以介绍马克思主义基本原理为目的，系统地阐述了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，帮助当代大学生正确认识和理解马克思主义，树立对共产主义的信心，提高思想政治觉悟和认知水平，并在学习及以后的工作中自觉运用马克思主义。 《马克思主义基本原理概论》由许胜利编*。
《一路走来 马克思主义多党合作的理论与实践研究》一书反映了共产党人将马克思主义政党理论和统一战线学说与各国具体实际相结合，推动社会主义革命、建设、改革所取得的理论与实践成果。在社会主义国家中，中国共产党历来重视与民主党派的合作共事，中国是民主党派数量多、取得的理论与实践成果丰硕的国家，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为中国特色社会主义新型政党制度，不仅是国家治理体系的重要组成部分，而且为人类政党文明建设提供了中国智慧、中国方案。马克思主义多党合作是社会主义发展的历史进程中的一笔宝贵财富，对其进行科学总结，有助于在全面从严治党中，加强和改进共产党对多党合作的领导，促进社会主义向着更加健康的方向发展。
《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》按照*颁布的《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学大纲的基本要求，结合职业院校德育课程的规律和特征，大胆改革教材编写方法，抓住本课程兼有理论性和实践性的特点，遵循青年学生认知的基本规律和时代对青年学生应具备素质的要求，提高内容的针对性、实效性，从身边真实、具体的现实情况讲解邓小平理论与“三个代表”重要思想，增强吸引力、感染力，从单纯注重理论知识的传授转向重视对学生分析能力、情感认知的培养。教材分为九章，力求体系完整，内容充实，有利于学生全面了解邓小平理论的精神实质；编写中还引用了一些重要的文献及数据，论述角度和提出的观点、列举案例独具匠心，深入浅出，力求比较系统、生动具体地论述该课程的理论和知识，从而引导学生对理论学习和研究保持
《马克思主义基本原理研究》是北京联合大学人文社科部原理教研室老师们承担的校级精品课程建设项目《马克思主义基本原理概论》成果之一。在开展项目研究的过程中，老师们结合中央的文件精神和北京联合大学的应用性办学宗旨，积极开展教学改革和理论研究，陆续形成了大量的文字成果，先后获得过校级教学成果一、二等奖，一些专著和论文也获科研成果奖励。《马克思主义基本原理研究》是在这些前期研究基础上提炼而成的，既有教学改革实践经验总结，也有关于马克思主义若干基本理论问题的研究成果，是一部集马克思主义基本原理教学和研究的内容丰富的著作。
马克思与19世纪英国社会主义思潮之间的关系不是某种意识形态的虚构，而是一种内嵌于思想史发展过程的有机的现实的理论结构。本书认为，搞清楚马克思与19世纪英国社会主义思潮之间的纷繁关系，不能仅仅从某个现成的结论或预设出发，而应将其置于一个动态的意识形态祛魅后的结构中予以把握。由此出发，本书将思想史的梳理作为完整、准确、全面把握两者关系的一个重要前提，然后通过比较、鉴别和再批判等方式，赋予 科学社会主义的介入 以历史唯物主义的深刻内涵，进而找到全景式再现两者关系的恰切路径。书中使用的 扬弃 与 反哺 的概念，力图在历史与逻辑相统一的唯物辩证法层面给出作者关于变化中的两者关系的审慎回答。
nbsp nbsp《马克思 人类学笔记 研究 前沿问题探讨》是对晚年马克思的 人类学笔记 所做的深入研究。在借鉴前人研究成果，反思西方、苏联学界笔记解读模式是非得失的基础上，《马克思 人类学笔记 研究 前沿问题探讨》重点分析了马克思 人类学笔记 的研究性质、主题、历史地位，并与流行见解进行了深入的学术对话。对马克思的 人类学笔记 ，作者思索、研究长达二十年之久。《马克思 人类学笔记 研究 前沿问题探讨》学术积淀深厚，内容丰富，极具前沿性和争鸣性，观点及其论证富有新意，具有较高的学术价值。作者的观点及所做的论证值得学界同行关注和回应。
出场学场域论对思想符号与历史语境相互结合的进行了详细地分析，以一种过程论研究的视角填补意义论研究的空白。以方法论研究的视角填补了意义论研究的空白，厘清了两种对立的方法论 辩证法与现象学方法，以此为红线贯穿全文，在方法论上突破现象学的在场和谐与辩证法的斗争哲学，指向出场和谐。它区别了实践的两种不同类型及其三个过程阶段；对历史的建构进行了系统性地整理与探索；厘清了场域的出场主体在形塑、传播、解码环节中体现的出场意义与真理的 显隐互转 ；阐述了符号学、历史哲学、解释学、社会学等学科走向马克思出场学的必然性；对社会化中的意义的异化和生命的律动进行了揭露，对现实社会中的生命律动与价值生成进行思考；区分了两种对立的方法论 辩证法与现象学方法，它们在三大过程中所起着的不同作用，以及由它们在场
