2020年4月22日，是列宁诞辰150周年。我们深切缅怀列宁，也清楚看到，当今世界，列宁主义正面临重大挑战。如何应对这一挑战，是中国理论界无法回避的一个重大课题。 《列宁主义论纲》一书，直面世界挑战，站在时代高度，密切结合当代世界和中国的实际、坚持和发展中国特色社会主义的实际，从总体上梳理和辨析列宁主义的全部内容，挖掘列宁理论和实践的丰富内涵，揭示列宁主义的内在逻辑，次完整构建了列宁主义的体系框架，充实填补了列宁主义研究的许多空白。 全书坚持将理论与实践、历史与现实结合起来，着力从世界社会主义运动发展变化、俄国革命和建设历程、列宁自身实践活动中，揭示列宁主义的来龙去脉、时代背景和实践成效，尽可能将历史复盘，用事实说话。 全书坚持将实践作为检验真理的标准，用马克思主义今天达到的认识

本卷为书信卷，包括马克思与恩格斯从1856年至1859年的通信，同时也包括马克思与他人、恩格斯与他人的通信以及燕妮与恩格斯的通信等。本卷书信的顺序完全按照时间的先后排列，为学者的研究提供了非常全面的、宝贵的资料。在通信中，我们可以了解到，马克思一家的生活状况，让他从一个哲学家、理论家回归到生活中，而展示给读者的生活是如此的艰难与拮据，在这样的困境中，马克思依然坚持理论的开拓，而这一时期正是《1857 1858年经济学手稿》的创作时期，读者能够了解到这不重要的手稿是在怎样艰苦的条件下完成的。同时，这些书信也真实呈现了马克思与恩格斯之间伟大的友谊，恩格斯给予马克思无私的帮助、资助与关照。正因为本卷是书信卷，增加了本卷的可读性和可推广性，不似理论深奥难理解，具有一定的史料价值。

本书以恩格斯的人生历程为主线，从恩格斯的青少年时期写起，分九个阶段，每个阶段选取对恩格斯的人生走向、革命事业产生重要影响的故事、事件，以通俗的语言、图文并茂的方式，全面、真实、立体地记述了恩格斯的成长历程、家庭生活、婚姻爱情、与马克思的友谊、理论贡献、革命活动等各个方面，充分展示了一代伟人的人格魅力和光辉的人生历程。

《马列著作选编》和《马列著作选编导读》自2012年出版以来，为校内主体班次马克思主义经典著作教学发挥了重要支撑作用，是中央党校的基本教材之一。根据教学的需要，2020年我们对《马列著作选编》进行修订，更名为《马克思恩格斯列宁著作选编》并印发学员阅提意见。 本次修订集中在两个方面：一是坚持以关于加强马克思主义经典著作学习的重要论述为指导，结合党员领导干部学原著的实际需要，增加了一些篇目；二是《马克思恩格斯列宁著作选编导读》立足新时代学习马克思主义经典著作的新要求，对每篇著作的写作背景、基本内容和主要观点、理论价值和现实意义作全面、完整概述。

回望70多年前， 人民万岁 振聋发聩，响彻大江南北；今天， 人民至上 激荡时空，已成为伟大政党奋勇向前的永恒坐标。正如习近平总书记以饱含真情、铿锵有力的话语强调的，我们党百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。 本书全面地阐述了 人民至上 的内涵与发展脉络，丰富了马克思主义中国化思想内涵。全书分为七个章节，以《共产党宣言》《为人民服务》两篇红色经典为基础，用丰富的案例、通俗的语言系统梳理中国共产党成立100年来，从《共产党宣言》到《为人民服务》到 人民至上 思想理论体系的发展脉络，向读者阐释中国共产党 人民至上 的本质及崇高理想；阐释新时代背景下，中国共产党在治国理政、担当时代使命过程中，如何实践和不断丰富发展 人民至上 的思想内涵，推动马克思主义人民

源起看理想的口碑节目《你好，马克思先生》，凝聚杨照四十年《资本论》研读成果。这样一部划时代的经典巨著，直到今天仍有挖掘不尽的思想资源，人人都听过，但很少有人真正读过，现在正是时候，告别课本里的“教条”，跟随杨照，真正走进《资本论》复杂深刻的思想世界。 作者认为要理解现代社会，《资本论》是绕不开的话题，它对今日社会发展的规律和方向仍有着重要的解释和指导作用，提供了大量可靠的概念和工具。作者从《资本论》的社会环境和思想动机出发，试图还原一个兼具理性和前瞻性的《资本论》，带领读者重新认识它的深刻与趣味。

本书是在《马列著作选编》（2002年初版，2011年修订版）的基础上修订而成的中共中央党校（国家行政学院）基本教材之一。本次修订主要是为了适应中共中央党校（国家行政学院）教学变化的新需要，旨在不断提高新时代党员领导干部的马克思主义理论修养。 相较于《马列著作选编》，《马克思恩格斯列宁著作选编》体现出如下特点。 在形式上，本书所选的篇目统一按照写作时间先后顺序进行总体编排，更便于读者沿着历史脉络学习、领会、钻研马克思主义经典作家的思想观点。 在内容上，本书主要基于三方面考虑。第一，突出重点，把中共中央党校（国家行政学院）课堂教学中讲授的经典著作全部选入本书，以便利读者学习、使用本书。第二，注重系统性，从马克思主义整体性视角出发选取篇目，力争使全书能够系统准确地反映出马克思主义的全貌，反映出

本书分十五章，对马克思恩格斯最经典的十五部著作，分写作背景、主要内容、经典著作与中国、当代价值等四个方面，对经典著作的核心要义、基本观点、方法论原则进行了全面系统的介绍，重点结合实际，联系党员干部最关心的重大理论和实践问题，用经典著作揭示的基本原理进行解答，彰显了经典著作的时代价值和当代意义。本书稿邀请中央党校哲学部数位长期从事马列经典原著导读课程教学和相关研究的资深学者写作完成，作者权威、内容准确，对于在广大党员干部学习马克思主义基本原理，用以指导实践工作，具有重要的参考价值。

《马克思主义经典著作选读》（第3版）研读马克思主义经典著作，是学习和掌握马克思主义基本原理的主要方法之一，对于培养马克思主义基本理论素养，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和掌握，提高用马克思主义基本原理分析政治、经济、思想文化等社会现实问题能力具有重要作用。本书是为满足广大党员干部和理论工作者、大学生、研究生的需要而精心选编的，可以作为全国党校（行政学院）和干部学院的培训教材，作为广大党员干部、人民群众学习马克思主义理论的权威学习材料，也可作为高校师生学习马克思主义理论的辅导教材。

《思考的痕迹：重读马克思的记忆与思考》是从作者发表的260余篇论文中精选出来50篇编辑加工而成，按照时间顺序编辑的，从历史的角度反映了作者研究马克思主义哲学的心路历程及其思想演变，反映了作者研究马克思主义哲学的独特的理论途径。同时，从内容上看，这部著作是一部具有内在的逻辑关联的专著，涉及到哲学观、西方哲学史、现代西方哲学、后现代主义、后马克思主义、马克思主义哲学史、马克思主义哲学原理、马克思主义理论基础和理论结构。全书分上下册，由50篇具有内在的逻辑关联的论文构成。

《 马克思主义经典著作研读 课教学设计》是西南大学马克思主义理论学科创新发展 研究生核心课程教学设计 丛书之一，依据马克思主义理论学科博士研究生核心课程 马克思主义经典著作研读 指南而编写。所选经典主要来自马克思、恩格斯、列宁的相关著作，同时选有 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要 党的十二大至党的十九大历次全国代表大会报告 。书稿按照马克思主义经典作者进行分类，全书分为导论、马克思篇、马克思恩格斯篇、恩格斯篇、列宁篇、中国共产党历次全国代表大会报告、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等七个部分内容，分别从篇目概述、教学目标、讲授导入、内容阐释、课堂研讨、资料运用、案例推荐和归纳小结八个部分进行阐述，体例合理，内容翔实，案例丰富，逻辑严密，具有较强的指导作用。

拉法格是与马克思、恩格斯同时代的马克思主义理论家和活动家。他是马克思主义的重要解释者，为传播和捍卫马克思主义作出了重大贡献，同时他又结合工人运动实践和时代的新特点，为发展马克思主义作出了积极探索。本书稿选择从社会主义的视角来对保尔·拉法格的思想进行考察和研究，这不仅有利于我们厘清拉法格的思想体系与马克思、恩格斯的思想体系之间的内在理论关联，从而从马克思主义发展的历史进程中去理解和把握马克思主义理论的整体性；同时也有助于我们认识与中国特色社会主义实践相关的一系列基本理论问题，以便为在实践进程中科学把握和准确运用科学社会主义的基本原理提供更多的启示。

习近平总书记多次强调，党的各级领导干部特别是高级干部要原原本本学习和研读经典著作，要在读原著、学原文、悟原理上下功夫，在读原著、学原文中保持守初心的定力。 《马克思和恩格斯说：什么是共产主义》以历史、理论与现实相结合的基本原则，摘选了马克思主义经典作家关于共产主义的精妙论述，层层深入向读者简明介绍什么是共产主义，共产主义为什么行，并厘清了对共产主义的错误认识。全书分四个部分：部分， 勾画之笔 ：阐明马克思主义对共产主义社会设想的方法论特征，考察马克思、恩格斯如何克服空想社会主义的局限性，创造性地提出并运用了展望共产主义的科学方法。第二部分， 未来之像 ：进一步展现马克思、恩格斯以科学之笔勾画出的共产主义理想蓝图，揭示了其作为未来社会理想制度的基本特征。第三部分， 镜像之辨 ：通过逐

追求与马克思主义创始人展开生动而前瞻性的对话构成了本书的原创性。 本书旨在触及马克思思想的中心，发现贯穿其全部著作的阿里阿德涅之线（从少年马克思的作品到青年马克思的主要哲学著作再到最后的政治经济学研究），理解这一思想如何和为什么能够影响20世纪的历史现实。马克思的问题式被再次提出和质疑，于是，被整合的马克思主义和被承认的虚无主义，以及今天异化了的人（到底来自哪里？）和世界（将要被征服的？）之间的对抗被置于同一视域之中。 通过超越马克思和马克思主义、海德格尔和存在主义，本书旨在提供一种关于世界性技术的更好理解，提出一种新颖思想：开放的和多维的、质疑的和行星性的思想。

《资本论》是马克思经济学说中主要的著作，同时也是马克思主义的重要百科全书，更是研究资本主义社会经济形态的*之作。本书在对《资本论》文本研究的基础上，结合对20世纪资本批判史的梳理，重新评价《资本论》中的资本理论及其对资本逻辑的批判，确立其思想史的地位和当代意义，并对《资本论》写作的原初背景和写作过程进行了考察，对该文本原始手稿的各种版本进行甄别和探究，将马克思原始思想的当代价值真实地呈现出来。

《马克思主义基本原理研究》是北京联合大学人文社科部原理教研室老师们承担的校级精品课程建设项目《马克思主义基本原理概论》成果之一。在开展项目研究的过程中，老师们结合中央的文件精神和北京联合大学的应用性办学宗旨，积极开展教学改革和理论研究，陆续形成了大量的文字成果，先后获得过校级教学成果一、二等奖，一些专著和论文也获科研成果奖励。《马克思主义基本原理研究》是在这些前期研究基础上提炼而成的，既有教学改革实践经验总结，也有关于马克思主义若干基本理论问题的研究成果，是一部集马克思主义基本原理教学和研究的内容丰富的著作。

出场学场域论对思想符号与历史语境相互结合的进行了详细地分析，以一种过程论研究的视角填补意义论研究的空白。以方法论研究的视角填补了意义论研究的空白，厘清了两种对立的方法论 辩证法与现象学方法，以此为红线贯穿全文，在方法论上突破现象学的在场和谐与辩证法的斗争哲学，指向出场和谐。它区别了实践的两种不同类型及其三个过程阶段；对历史的建构进行了系统性地整理与探索；厘清了场域的出场主体在形塑、传播、解码环节中体现的出场意义与真理的 显隐互转 ；阐述了符号学、历史哲学、解释学、社会学等学科走向马克思出场学的必然性；对社会化中的意义的异化和生命的律动进行了揭露，对现实社会中的生命律动与价值生成进行思考；区分了两种对立的方法论 辩证法与现象学方法，它们在三大过程中所起着的不同作用，以及由它们在场