学校布局是教育普及与高质量发展的重要基础。由此，研究县域内学校布局的问题具有重要的意义。本书从学校的类型、空间、形态、体制四方面对新中国70年来县域内学校布局的变迁情况进行了系统研究，并对未来县域内学
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《中国农村调查?口述类》（10卷本）是中国农村调查系列丛书之一，前两卷为综合卷，后七卷分别为湖北、河南、云南等七省份的分卷。该套书是对全国2000多位80岁以上农民进行口述调查的成果整理，内容围绕农民与土地的关系，以60多年来的土地制度变革为主线，深入考察土地制度变革当中的农民及其行为以及当时人们的生产和生活情况，具有重要的史料价值。而且由于该套书的内容来自农村80岁以上的老人关于上个世纪五十年代的土地改革及其前后当时农村生产和生活情况的口述，因此该套书的推出还具有抢救史料的出版价值。
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中华人民共和国科学技术部著的《中国科学技术发展报告(2014)》是中国科学技术发展系列报告的第10卷。本报告主要描述2014年中国科学技术发展战略、政策、体制改革的进展和国家科技计划的主要安排与实施，介绍中国在主要领域的科技发展情况，宣传中国科技战线贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，实施科教兴国战略和可持续发展战略，建设创新型国家所取得的成就，让社会公众更多地了解和理解中国科技发展的全局。
中华人民共和国科学技术部*的《中国科学技术发展报告(2014)》是中国科学技术发展系列报告的第 10卷。本报告主要描述2014年中国科学技术发展战略、政策、体制改革的进展和国家科技计划的主要安排与实施，介绍中国在主要领域的科技发展情况，宣传中国科技战线贯彻落实科学发展观和党的***精神，实施科教兴国战略和可持续发展战略，建设创新型国家所取得的成就，让社会公众*多地了解和理解中国科技发展的全局。
中华人民共和国科学技术部著的《中国科学技术发展报告(2014)》是中国科学技术发展系列报告的第10卷。本报告主要描述2014年中国科学技术发展战略、政策、体制改革的进展和国家科技计划的主要安排与实施，介绍中国在主要领域的科技发展情况，宣传中国科技战线贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，实施科教兴国战略和可持续发展战略，建设创新型国家所取得的成就，让社会公众更多地了解和理解中国科技发展的全局。
本书旨在通过总结归纳各地乡村振兴战略实施中有特色、有亮点、有成效的做法，为各地推进乡村振兴战略的实施提供可学习借鉴、可复制推广的经验，发挥典型引路、示范带动作用，助推乡村振兴战略科学有效的实施，促进农业、农村各项事业可持续发展。
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