《信息饥渴:信息选取、表达与透析》是曾在美国信息设计领域造成极大轰动的《信息焦虑》的姊妹篇。这本书对当今新经济形态下存在的信息进行了全面的、一针见血的大剖析,指导读者如何对泛滥成灾的信息进行归纳、理解和应用,从而排除面对大量信息时产生的焦虑感。同时,也致力于使读者学会提问、学会理解、学会交流、学会工作、学会管理。作者除了用文字、数据、图表等基本写作方法外,还在文章中穿插了与内容相关的、具有引导性的格言。
电视节目主持人作为一种大众社会角色,发展到今天,已远不同于以往的定位和范畴。巩晓亮所著的《电视节目主持人品牌研究/传播学研究书系》敏锐地把握住了节目主持人这一市场概念,从理论角度分析了主持人品牌的各种组成结构,以深厚的理论研究方法力图构建主持人品牌的运营系统,是本领域一次重要的理论建设。本书将主持人的关键职能定位于提高传媒界面的粘合力,也是基于经典研究范式的观点。立论严明,可读性强。
3~6岁是少年儿童学习语言的关键期,这个时期教孩子们说话的吐字归音尤为重要,孩子们只有听到标准和规范的普通话才能说出标准的普通话,所以家长的教学方法很重要。《少儿播音主持与语言表演训练》就是要让家长能够看懂,并用幽默简单的方式将语言传授给孩子。本书通过系统、综合的训练,让孩子能够自信地站在舞台上,用标准和规范的普通话与人交流
高长方、宋立主编的《播音主持语音发声教程(高等教育新闻传播学类十三五规划教材)》分上下两编,上编论述播音主持吐字归音理论,下编论述播音主持科学发声理论,可作为播音与主持艺术专业或相关专业《普通话语音发声》等课程教材使用。本教材采用“基础理论—核心概念—课后思考与练习”三个学习单元的体例编写,使学生更容易掌握重点,提高学习效率。基础理论,以理论阐述与理论分析相结合的方式,深入浅出,使学生理解理论,吃透理论,这样才能真正用理论去指导自己的发音实践。核心概念,将本章节当中很重要的概念、术语作以归纳,让学生学会用专业“术语”,专业“词汇”来进行学术探讨,有助于活学活用,养成严谨、科学的练声习惯。课后思考与练习部分,多采用经典的练声材料,题材广阔,内容丰富,在材料后附有练习建议和练声指
人口,是社会和经济基本的问题。没有人口,就没有社会;离开人口,无论是经世济民,还是国民经济,都既无对象,又失去了基础。因此,要做好甘肃的各项工作,把握甘肃人口这个基本的“量”的概念就非常重要。这是很多在甘肃工作的同志都有的深切体会。方荣、张蕊兰同志著《甘肃人口史》一书,就为我们提供了从公元前二十万年到公元1949年甘肃各个历史时期人口的量的概念及其发展变化的原因和规律,具有五个特点:一是系统完整。从公元前二十万年甘肃有人类活动开始,一直写到公元1949年,全面介绍了各个历史时期甘肃人口的发展变化的历史;二是同甘肃历史结合得紧密、贴切。全书不是就人口谈人口,而是把甘肃人口史放到甘肃历史的大背景下进行研究;各个历史时期的人口,又放到当时的历史背景下进行分析。这种撰著人口史的方法,是一种创