《跟 我说普通话》是一本服务于大众的书。 本书分为上下两篇：怎样说一口纯正的普通话和怎样说一口好听的普通话。主要内容包括：普通话的规范、普通话语音的特点、我们是如何发音的、声调的作用、普通话声调发音要领、多音字和统读字、常见的几种不正确的发声方法及纠正办法、说话对气息的要求、咬字器官的训练，等等。 作者运用自己在学习、工作、教学中的体会和经验，把自己多年在普通话教学和实践中总结出来的教学体会、实践经验、训练方法加以归纳、阐释、说明，传授给大众，使每一位想要说准普通话、说好普通话的人从中受益。 本书的视频内容作为教材在中国教育电视台空中课堂频道和英国普罗派乐卫视频道播出 本书音频内容由王浩瑜主讲
随着中国社会、经济的快速发展，人员流动的数量日益增多，流动的区域日益扩大，普通话已成为人们日常生活、工作、学习和交流的重要工具，也是许多岗位的职业要求。普通话语音训练，应贯穿这门课的始终。一般口语交际是社会人际交往中基本的口头言语活动，是适应现代化社会发展需要的重要能力，它是普通话训练的继续和深化，是职业口语训练的基础。教师职业口语是用标准或比较标准的普通话表达的、符合教育教学要求的专业用语，是师范院校学生首要的职业基本技能，是一般口语交际训练的提高和扩展。该教材既适用于师范专业，也适用于其他专业的学生学习训练。
本书是云南临沧师范高等专科学校的全校必修课教材，可以全校使用。云南省少数民族众多，普通话水平测试是所有师范类学校的必修课。
《会计学实验教程/“十三五”普通高等教育规划教材》以《企业会计准则》及《会计基础工作规范》等相关法规为依据，从培养学生实际操作技能出发，使学生通过实验能够掌握会计核算方法和会计核算组织程序以及核算技巧。《会计学实验教程/“十三五”普通高等教育规划教材》包括两章内容。章为总论，总体概述会计实验过程中需要遵循的规范和实验的任务。第二章为实验内容，与《会计学》教材有机配套，包括实验目的、实验资料和实验要求等，能够与理论教学同步进行。书中专有的实验用表，可以培养学生的实际动手能力，为成为会计学应用型人才打下坚实的基础。 《会计学实验教程/“十三五”普通高等教育规划教材》适合经济管理类专业本科学生及其他同等程度的学生练习使用，也可以作为企业管理人员自学参考用书。
廖广莉编著的《普通话训练与测试（高职高专工作过程导向新六位一体创新型系列教材）》依据普通话水平测试标准进行训练。依据学生专业培养目标，既培养学生通用语言能力，也培养其在不同岗位上的职业语言能力。 本教材采用模块式编写，按照普通话训练认知规律，安排的模块包括普通话语音标准训练、普通话朗读（诵）训练、普通话说话训练。每一模块下设多个项目，包含训练目标、支撑知识、技能训练等，既注重整体性，又注重局部的独立性。 普通话及好口才必须通过听说的训练才能实现，本书知识内容的选择注重必需、够用原则，讲解性内容只在技巧说明上有所体现，其余均为普通话及口才训练的实践内容。训练任务及目标的设计既满足学生的实际需求，又符合职业岗位的要求，让学生不但能学会，而且学过之后能操作。
《 通用语言文字学习手册:产业园区版:汉文、维吾尔文》由本书编委会编
全国各家书店出售的造句手册种类繁多，但是所收词条都没有标示词类，都没有从词类的角度去释义，以致有时释义出现误导，或提供的“造句”不准确，对不上词条的释义，不免让人有种张冠李戴之感。 本词典旨在帮助读者不断提高遣词造句的能力，从而使文思日益敏捷，情操得以陶冶。本词典试图闯出一条编写工具书的新路，着眼于词汇多方面的应用需要，妥善地处理不同的实用层次，并安排一系列新的功能项目，使词典具有多种功能。 本词典是针对小学生并兼顾中学程序读者编写的。在编写时尽量做到内容全、功能多、方面广。因此本词典对中学生、中小学教师和学习汉语的外国学生都有使用价值和参考价值。本词典收入常见常用的词汇1833条。其中个别词条处理为某些词的又作词。
本书收录了约5000条斯瓦希里语词目，旨在满足国内斯瓦希里语教学需求，为语言学习者提供理解词汇含义和用法的参考。本书所收录的词目覆盖高校斯瓦希里语专业基础阶段教材全部词汇、高级阶段教材部分词汇，以及其他常用词汇。词目的汉语释义和用例的汉语译文以直译为主，个别用例兼用意译，以便于读者理解。对于生僻词汇或所收词汇的不常用含义，本书未予收入或解释。本书既适用于高校斯瓦希里语专业的学生，也适用于从事斯瓦希里语、汉语双语的翻译者及研究者。
汉字书写与拼音文字书写在用笔上有的区别。汉字书写有起有收、有粗有细、有快有慢、有重有轻、有顿有挫、有方有圆。如果用一个数理概念来表述，可以说汉字书写是一个立体的三維的运动过程；而拼音文字的书写是一个平面的二维的运动过程。所以说书写汉字，在这“三笔字”中，毛笔字是基础。 需要提及的是书写技能就是书写技能，切不可把书写技能的概念与书法艺术的概念等同起来。“书法艺术”作为一个专有的艺术门类，它远不只是“把字写得合手规格，比较端正、干净，容易认”那么初级，那么简单。这一点不仅我们的同学要了解，避免给自己的学习造成不必要的困难，误入歧途；我们的老师在自己的教学过程中也应该注意，正确定位，避免拔高。
修订本《普通话水平测试精编》对全书 进一步精练了内容，做了立体开发，添加了音视频资料二维码，内容包括每章重难点讲解以及60篇朗读作品的范读， 便于使用和学习。编者重点突出以下几点： 一是语音知识的讲解具有系统性。语音知识对于学习普通话具有指导意义，书中这部分内容按照声母、韵母、声调和音变的顺序安排，涉及语音学习的各项基本内容。 二是测试指导具体细致，可操作性强。测试指导部分按照字词、朗读、说话分项安排。每部分既有语音错误、语音缺陷、朗读技巧和词汇语法错误类型等的具体讲解，也有从测试实践中归纳出来的考试注意事项等，与测试结合紧密。 三是有针对性，实用性强。本书内容主要针对普通话学习及考试中常见的难点和弱点，并结合河南方言的实际情况，适合学习者根据自己的程度进行练习。
本书包括6章，主要为空间解析几何简介、多元函数微分学、二重积分、无穷级数、微积分在经济领域中的应用和曲线积分与曲面积分等。各章的每一节都有知识要点回顾、答疑解惑、典型例题解析，同时每章末都给出了与本章内容相关的考研真题解析与综合提高，并配备了同步测试题。
该书以《汉字部首表》为依据编写，详尽解析了201个汉字部首（含附形部首）。每个部首的解析内容分为四部分：第一部分展示了部首甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等不同形体的变迁；第二部分介绍了部首的排序、读音，在合体字中的意义和称谓；第三部分阐释了各部首下常用汉字的形体演变和意义变迁；第四部分将3500个常用汉字按部首列出，供读者参阅。该书可供广大学生、语文教师和文字工作者参考使用。
本教材是为初学汉语的外国留学生编写的初级精读教材。 全书共40课，分为两册，靠前册（1-19课）供靠前学期使用，第二册（20-40课）供第二学期使用。 本教材的体例是：情景对话、生词、情境词、注释、练习。 本书为该教材的靠前册。
修订本《普通话水平测试精编》对全书 进一步精练了内容，做了立体开发，添加了音视频资料二维码，内容包括每章重难点讲解以及60篇朗读作品的范读， 便于使用和学习。编者重点突出以下几点： 一是语音知识的讲解具有系统性。语音知识对于学习普通话具有指导意义，书中这部分内容按照声母、韵母、声调和音变的顺序安排，涉及语音学习的各项基本内容。 二是测试指导具体细致，可操作性强。测试指导部分按照字词、朗读、说话分项安排。每部分既有语音错误、语音缺陷、朗读技巧和词汇语法错误类型等的具体讲解，也有从测试实践中归纳出来的考试注意事项等，与测试结合紧密。 三是有针对性，实用性强。本书内容主要针对普通话学习及考试中常见的难点和弱点，并结合河南方言的实际情况，适合学习者根据自己的程度进行练习。
本书旨在构建普通话水平测试理论框架，提高普通话水平测试信息化的水平，完善普通话测试体系，满足社会对语言文字发展的需求。本书吸纳了各有关学科内容，经多次研究和实验有较高学术价值及实用性，其内容反映了目前国内该研究领域中具有领先水平的研究成果。
本字帖楷体书写，端庄工整，遒劲秀丽，规范实用，内容丰富，易写易练。主体5500字，结合《通用规范汉字表》一级字表及义务教育阶段用字。详细讲解了基本笔画横、竖、撇、点、折、捺、点、钩等的写法与注意要点，为书写打下基础。注解部分包含《新华字典》释义及该字的拼音、部首、笔画、笔顺、书写规范等内容，帮助用户更好地理解书写要义，从而写出一手好字。另外特设义务教育阶段学生容易写错的字、易混字辨析、易写错的成语等板块，在练字的同时学习汉字知识，一举两得。
本词典供小学师生教与学使用。重点在于帮助读者查找在言语表达时所需的适用叠音形容词和了解所见叠音形容词的意义、用法。 本词典收录常用的ABB式叠音形容词546条，AABB式叠音形容词44条，其中部分叠音形容词处理为某些叠音形容词的又作条。 条目按汉语拼音字母次序编排，逐条用汉语拼音字母注音，其中AABB式叠音形容词的轻音不标调号。 本词典给ABB式叠音形容词注音时，对在连读音节中BB的声调发生变化的，先标注本音，再标注阴平调，供读者参考。 所列条目，释义力求确切、简明、通俗。 本词典提供近义和反义叠词，前面标以“近义”、“反义”。有多个近义、反义叠词时，中间空一字隔开。 七、某叠音形容词有若干异体时，本词典以常用者或出现较早者为主条，其他异体均作为副条处理，并在主条释义后列出，前面冠以“又作”、
