图书馆建设与评价是一个很大的命题，客观上会影响和推进图书馆发展方向。本文从高校图书馆数字资源建设的视角，针对网络数据库资源建立起一套科学评价指标体系，选取国内外若干网络数据库进行实证分析，并对网络数据库建设方向提出建议。后续研究选择从高校图书馆社会价值角度，建立评价指标体系和实证分析，对高校图书馆社会价值进行量化思考和研究，为图书馆建设与评价提供技术和方法上的实践参考。
红蕾博士学位攻读的是中国古代文学，2008年进人西北大学博士后流动站，研究课题却是《钱谦益藏书与(绛云楼书目)》，这在学术领域上应该说是个不小的转弯。通常情况下，取得博士学位后，若继续深造，其出站报告多与博士学位论文相衔接。原因是自己既熟悉，又易深化已有的学术成果，容易奏效。而红蕾博士则反其道而行之，硬是选择与博士学位论文不相干的文献学领域内容作为主攻方向，这实在需要极大的勇气与足够的智力、能力和努力。现在出站报告已获圆满成功并以优异成绩出站。之后，又进一步深化此题，并付之梨枣，向学术界奉献了一份可圈可点的科研成果，我为之十分高兴。 钱谦益是位很复杂的历史人物，他既是封建士大夫，又是学术宗伯；既率先降清，又寄望毫无前途的南明小朝廷；既心仪做官为宦的显赫与荣耀，又不愿放弃江左盟主的
全新的网络环境，正在把传统的图书馆推向全球一体化、网络化的新境地。作为人类知识宝库的图书馆正在发生深刻的变化，它不再仅仅是保存和利用图书的场所，而逐步发展成为人类的知识信息中心。图书馆的服务必将成为图书馆建设最为重要的内容。在网络环境下，图书馆的服务呈现一些新的特点，比如服务理念的信息化、服务内容的知识化、服务载体的网络化、服务方式的多元化、服务态度的主动化等。本书探讨网络环境下图书馆服务的理论和实践。内容包括：网络环境下的图书馆、网络环境下的图书馆服务理念、网络环境下图书馆服务的环境与资源、网络环境下的图书馆服务形式、网络环境下图书馆服务主体的素质、网络环境下图书馆的读者服务和教育、网络环境下图书馆信息服务的新模式、网络环境下图书馆服务的评价。本书可作为高等学校图书馆和情
本词典广泛收录现代图书信息科学及古典文献学的大量基础术语，涵盖与其相关的编辑、出版印刷、文化、教育、语言等领域的词汇，同时加入近三年来在图书信息学方面出现的大量新词、术语，尤其是开放获取、机构典藏、网络2.0技术在图书信息学领域的运用及图书馆管理理念方面的转变等相关新词。词典收录6000余条条目，其中近2000条中英-英中对照古籍著录、整理及数字化慈母在同类词典中尚不多见。
本书全面介绍了岗位设计的理念、技术、方法。对图书馆岗位管理方法、各类岗位设置、岗位名目、岗位级次、岗位职数等方面进行了详细介绍，并附有大量统计图表。对各类型图书馆岗位设置和岗位管理具有现实的参考价值。
值此书付梓之际，作者嘱我写序，我原想大可不必。因为一本学术的书，其价值早已写在字里行间。本人之所以提笔而作，倒是想借此说几句题外的话，谈谈自己对书的感悟。自我从厦门大学毕业，步入福建师大任教以来，我就与教会大学图书馆结下了不解之缘。福建师大的前身是13所教会大学之一——福建协和大学。在我面临人生最重要的选择之时，协大图书馆的藏书成了我人生选择的标准。当我在中国社会科学院研究生院攻读硕士学位时，我之所以选择以利玛窦为研究对象，就是受到协大图书馆藏书的影响。研究生毕业后，之所以要回福建工作，还是因为我念念不忘的是协大图书馆那丰富的藏书。我原本要到福建社科院工作，一切手续都办好了，最终还是协大图书馆的书把我拖回到了师大。可见，书的磁力是如此之大，我无法抗拒它。我以为世上有很多东西是
《用地指标》和《建设标准》本身，只包括条文和条文说明。但在两个标准编制过程中，进行了范围较为广泛的实地调研，形成了若干调研报告；实施了大范围的问卷调查以及历时性统计数据的搜集和分析，形成若干统计数据分析报告；对两个标准涉及的重点问题进行了专题研究，形成了若干专题研究报告；同时，在标准的送审、报批时，还形成了阐述条文理据的送审报告和报批报告。本书就是两个标准编制组的主要成员以上述材料为主要依据，按照标准编制过程中形成的最终思路以及自身对标准的理解，对标准有关规定的缘由、背景、依据、方法的较为详细的阐述，对标准有关指标实际应用的示范性诠释。目的是希望标准的使用者能在对两个标准全面、系统、准确理解的基础上，在公共图书馆规划和建设的实践中加以正确的使用。 本书是中国图书馆学会承担
本书从宏观和微观两个方面对医学图书馆学的产生和发展进行了深入的探索。其主要内容包括：医学图书馆学的基本理论、医学图书馆工作人员、医学图书馆建筑与设备、医学文献信息资源建设与组织、医学图书馆用户服务与医学信息检索、医学图书馆管理与医学图书馆事业、医学图书馆文献信息资源共享、数字医学图书馆与现代化技术在医学图书馆中的应用等。本书论述系统全面、理论联系实际、内容新颖、结构严谨，其科学性、针对性、实用性均较强，可作为高等医学院校图书情报专业教学和医学图书馆在职人员继续教育的教材，也可供其他图书情报人员学习参考。
当下图书馆人关于图书馆与社会阅读的讨论，从某种意义上来说，是80多年前的图书馆人将图书馆作为改造社会阅读状况、改造社会教育状况乃至于改造社会的主要战场，努力实践救国、富国、强国理想的一种回归。《民国时期的图书馆与社会阅读》还原80多年前中国图书馆史上的一些细节性的人和事，一方面可引起读者的共鸣，对当时图书馆与社会阅读产生更为清晰的认识，利于图书馆精神以更为厚重的方式返回当代；另一方面可为图书馆从应该提供社会阅读的道德直觉性转化为制度上的可操作性提供借鉴，利于当下图书馆在一个更高的平台上展开实践活动。
《图书馆学导论》系统地概述了图书馆学基本理论和基础知识，对于图书馆学的技术方法未作详细论述，因此，本书是一本导论性的教材。 自1959年以来，作者一一直担作本科生的图书馆学基础理论的教学工作。1979年开始招“图书馆学基础理论”方向研究生，在此过程中，作者对外的图书馆作了一些考察，曾编写了讲稿，撰写了数十篇论文，本书就是在这个基础上产一的。材料亦是长期积累的。书中的部分观点，已有关论文中阐述过，广为读者所知。本书较系统地对作者的观点进行了全面总结，力图向即将从事图书馆事业的读者提供了全面的图书馆入学基础知识。
《图书馆的故事》阐明：没有一种数字化的奇迹，能减少中世纪的彩绘图饰手抄本或格罗里埃式装订的美学价值。任何一位研究书籍艺术的历史学家，都不会接受用电子书替代《乔叟全集》或《古登堡》。计算机科学的进步不会废止书籍艺术杰作的保存、编目及展示。 弗雷德勒纳（Fred Lerner）旨在揭示人们收集、组织和记录生活经验的途径。它只是简单地叙述历史，而不是对图书馆进行详尽地统计调查。勒纳博士没有详细讲解每一个重要的图书馆，也没有记录图书馆学科发展历史上的所有重大事件。《图书馆的故事》的目标是追踪图书馆从文字初创到现在直至未来的进化过程，发掘图书馆在历史进程中的角色。勒纳博士所揭示的是图书馆作为文化的载体所发挥的作用：揭示历史上世界主要文明如何使用图书馆，以及这些文明是如何被自己创建或继承的图书馆所
