《人际网络环境下的信息检索》改变现行大多数 教材以传统文献形态展开叙述的结构体系，遵循现代 信息检索技术发展的规律，以传统文献、数据库、网 络及机构四类信息源作为主干结构，既包含原有内容 ，又有效容纳了信息源的新发展。本书系统介绍了信 息检索理论与技术，并对四类信息源的检索方法做了 详细介绍，同时，着力透视了迅猛发展的信息技术新 热点，探索人际网络环境对信息检索技术与观念的影 响，视角新颖，可读性强。 本书可作为研究生、本科生信息检索与利用课程 的教材，也可供图书情报工作者、信息管理工作者参 考。也．适合于普通读者作为提高信息素养的读本。 本书凝结了作者周玉陶多年从事信息检索教学、实践 与研究的经验。

《信息系统绩效评价与审计》以信息化环境下的审计理论与应用为导向。以信息系统绩效评价与审计为着眼点，在介绍绩效、绩效审计、信息、信息系统等相关概念的基础上，对信息系统绩效评价的基础体系进行阐释；引导读者建立评价信息系统缋教的若干视角，帮助读者明确绩效审计研究目标、内容和方法，并思考绩效审计成果应用领域和价值；以当今世界关于信息系统控制与审计的主要标准COBIT框架为依据，构建信息系统绩效评价与审计的指标体系，并采用IT平衡记分卡对IT过程目标的指标进行分解与度量，在此基础上，根据评价目的和特征的不同介绍不同的评价方法，为读者提供评价信息系统绩效的县体指导，最后本书还提供了信息系统绩效评价与审计的具体事项，案例以及相关标准与法规供读者参考。 张金城、李庭燎、沈静秋编著的《信息系统绩效评价

王立诚主编的《科技文献检索与利用（第5版）》在第4版的基础上，结合近几年人才培养的需要及各类型数据库的发展和变化情况，对有关数据库的利用进行了补充和 新，并新增了“相关学科专业适用数据库应用参考”、“专题信息检索与利用”和“图书馆服务实用指南”三个章节。全书系统地阐述了科技文献检索与利用的基本原理和基础知识，介绍了 外主要科技文献检索工具及其使用方法，结合学生在校学习期间以及今后走向工作岗位获取文献的需要，按文献出版类型分别介绍了获取的方法和途径，旨在培养学生自学和科研能力，同时帮助大学生拓展适应社会发展的能力。《科技文献检索与利用（第5版）》不仅可作为高等院校有关专业教材，还可供图书情报工作者、科技工作者和信息管理人员使用。

本书为专著。以遥感图谱认知理论为指导，建立“图谱耦合”的多尺度不透水面信息遥感提取模型，在空间与时间等多个尺度上开展不透水面信息提取方法研究，实现对区域不透水面信息的自动化提取与更新。选取九龙江流域及周边区域为实验区，提取其2000、2005及2010年等时期的不透水面信息及其变化发展状况，验证了方法在空间与时间上的可行性。本书为国家自然科学基金的成果总结，具有较高的理论水平和实践指导意义。

《网络信息资源检索与利用》密切结合网络环境下信息资源的更新变化和综合性大学专业学科门类众多的特点，针对信息检索与利用课教学的实际需要而编写。《网络信息资源检索与利用》涉及的信息资源网络检索系统（在线检索系统）绝大部分是CALIS推荐或组织团购、口前高校普遍采用并且学生必须掌握使用的资源系统，还包括能提供免费检索与利用的网络信息资源系统。全书内容包括：信息检索基础知识、信息检索系统及其检索技术、事实数据与书目信息的网络检索、期刊文献信息的网络检索、特种文献信息的网络检索、引文信息的网络检索、因特网信息资源检索工具和网站信息资源检索与利用、信息资源综合分析与应用等。 《网络信息资源检索与利用》以网络信息资源为主体、以网络检索为主线，既综合又结合学科专业详细介绍信息资源的网络检索与利用，

《网络信息资源检索与利用》密切结合网络环境下信息资源的更新变化和综合性大学专业学科门类众多的特点，针对信息检索与利用课教学的实际需要而编写。《网络信息资源检索与利用》涉及的信息资源网络检索系统（在线检索系统）绝大部分是CALIS推荐或组织团购、口前高校普遍采用并且学生必须掌握使用的资源系统，还包括能提供免费检索与利用的网络信息资源系统。全书内容包括：信息检索基础知识、信息检索系统及其检索技术、事实数据与书目信息的网络检索、期刊文献信息的网络检索、特种文献信息的网络检索、引文信息的网络检索、因特网信息资源检索工具和网站信息资源检索与利用、信息资源综合分析与应用等。 《网络信息资源检索与利用》以网络信息资源为主体、以网络检索为主线，既综合又结合学科专业详细介绍信息资源的网络检索与利用，

本书系统论述了计算机信息检索的理论和方法，全面介绍了近期新、最常用的中文信息检索系统和网络信息资源。第1章绪论概述了信息检索的现状、发展趋势及意义和作用，第2章至第7章详细阐述了文献信息检索、计算机信息检索、特种文献检索、中文电子图书数据库、互联网信息资源检索和多媒体信息检索。本书以计算机信息检索为主，具有内容新颖、实用性强等特点。

本书系统论述了计算机信息检索的理论和方法，全面介绍了近期新、最常用的中文信息检索系统和网络信息资源。第1章绪论概述了信息检索的现状、发展趋势及意义和作用，第2章至第7章详细阐述了文献信息检索、计算机信息检索、特种文献检索、中文电子图书数据库、互联网信息资源检索和多媒体信息检索。本书以计算机信息检索为主，具有内容新颖、实用性强等特点。

本书深入浅出地介绍了Internet网络环境下的人文社会科学信息检索的方法，主要包括；中外电子图书与网络参考工具书、中外电子期刊、中外报纸新闻信息检索系统、中外学位论文数据库、中外法律法规数据库、中外引文索引数据库、统计资料数据库、网络搜索引擎、常用人文社会科学网站，以及其他著名社会科学数据库。书中对于港台相关数据库的讲解尤为详尽；所涉及的数据库均据*版本，匠心独运地加以阐述。此外，还介绍了信息素养与信息检索的基本理论、文献综述与文科学术论文的写作要领。全书内容新颖，实用性强，图文并茂，一气呵成。《网络环境下的文科信息检索》可作为高校“网络环境下的文科信息检索”、“社会科学文献检索”之类课程的教材，以及“信息检索”、“科技文献检索”等课程的教学参考书，也可供社会科学工作者、研究生、公务

《档案网上展览制作方法》的使用对象主要是有关档案业务人员，在编写工作中注重规范性、操作性、实用性，坚持以实际工作需求为导向，以规范和提高岗位技能为重点，使教材易教易学，既规范准确，又通俗易懂。教材多媒体光盘分为Flash版和视频版。两者内容相同，但Flash版具有人机动画交互功能，为优选版本。播放时双击打开“Flash版”文件夹，使用光盘中自带的播放器（名为“播放器.exe”）打开其中的SWF文件，即可播放。建议在1024×768分辨率下观看，以达到好效果。

《网络学术信息的空间分布研究》主要内容包括研究背景与意义、外研究现状与评述、研究范畴与研究内容、研究范畴与研究内容、研究范畴与研究内容、研究范畴与研究内容、研究范畴与研究内容、研究范畴与研究内容等内容。

王晓娟主编的《信息技术实验操作训练教程（第 3版）》涉及了学习和办公领域的方方面面，同时也简单地介绍了多媒体创作工具PhotoShop图像处理和 Flash动画制作，帮助读者扩展知识面。 本书是参照“大学计算机信息技术基础”课程教学大纲要求，为非计算机专业学生计算机实验课程而编写的。本书从实际教学需求和办公应用出发，合理安排知识结构，从零开始、由浅人深、循序渐进地讲解Office 2003的基本知识和使用方法。本书共分10 章，主要内容如下： 第1章介绍了Windows基本操作，重点介绍了文件和文件夹的管理，控制面板相应功能的设置； 第2章介绍了网络基本应用，重点介绍了家庭网络设置与连接、网络工具的应用等； 第3章介绍了Word 2003文档格式化、图文混排、表格及文档高级应用技术等； 第4章介绍了Excel 2003数据表的编辑与格式化，数据公式与函数

《林业信息检索》具有4个特色：其一，注重学科特色。本书是根据林业学科发展及其检索特殊性而编写的，系统介绍了国内外主要林业及相关学科的中外文检索工具及使用、林业图书期刊资源检索，并增加了林业信息的检索与阅读、林业科技查新咨询、林业信息的收集与林业文献的收录与引用及传递。其二，注重实践积累。本书中所提到的实例均为近年来的工作所得，记载了近3年来林业科技的研究创新及当前发展，并对相关知识进行扩展。广泛吸取和参考了国内外林业研究人员的相关研究成果，引用了大量的文献和资料，使读者在阅读本书时不会感到晦涩、乏味，激发学习兴趣。其三，注重发展前沿。本书结合网络技术与检索理论的进步，从理论到方法全面地阐述了信息检索的基本知识和基础理论，包括计算机检索、光盘数据库检索、国际联机及计算机信息

本教材的特点在于： （1）明确现代信息素质教育在大学生素质教育中的重要地位和作用，明确信息素质教育教学目的；教学计划应紧紧围绕信息教育的目标，要在现行的图书馆用户教育计划基础上大胆地改革创新，使教学计划更加科学、系统、切实可行。 （2）信息素质教育是一个完整的体系。信息素质教育不仅仅是文献检索知识和方法的问题，它还涉及社会、法律、经济、伦理等方面的问题。为达到信息教育的培养目标，强调整体素质的培养，本书增加了如下内容：①信息意识、网络伦理。明确信息时代给教育带来的变革，信息素质与知识创新和人才成长的关系，以及通过哪些知识教育才能最终达到提高大学生的现代信息意识，在信息网络上交往时应该遵守哪些网络道德等知识。②通过对综合网络信息资源的介绍，同时与具体的学科专业对接，鼓励学生将

医学信息检索类课程是信息素养的主干课程，以培养学生对医学信息资源的获取、评价和利用能力，以及培养学生的信息道德和法律意识为目标,课程的学习有助于学生在专业研究实践和文献检索两个领域综合能力的提高。全书11章：章信息素养及其评价、第2章信息检索基础、第3章信息检索技术与检索策略构建、第4章网络信息资源检索与利用、第5章馆及其利用、第6章参考工具书其利用、第7章中外学术数据库检索、第8章电子数据库、第9章特种文献检索、0章信息的管理、评价与利用、1章医学论文投稿及文献综述撰写，每章附小结及思考题。共有10个实习实训项目配合实战教学练习。

将“阅读素养”(reading literacy)定义为：理解和运用社会需要的或个人认为有价值的书面语言形式的能力，儿童阅读者能够从各种文章中建构意义，他们通过阅读来进行学习、参与阅读者群体并进行娱乐。 pirls2006对“阅读素养”又做了进一步的描述，定义如下：理解和运用社会需要的或个人认为有价值的书面语言形式的能力，年轻的阅读者能够从各种文章中建构意义，他们通过阅读来进行学习、参与学校中和日常生活中的阅读者群体、并进行娱乐。这一界定对2001年定义的末句进行了改动，突出了学生在学校和日常生活中进行阅读的广泛重要性，强调了阅读活动发生的不同情境。

将“阅读素养”(reading literacy)定义为：理解和运用社会需要的或个人认为有价值的书面语言形式的能力，儿童阅读者能够从各种文章中建构意义，他们通过阅读来进行学习、参与阅读者群体并进行娱乐。 pirls2006对“阅读素养”又做了进一步的描述，定义如下：理解和运用社会需要的或个人认为有价值的书面语言形式的能力，年轻的阅读者能够从各种文章中建构意义，他们通过阅读来进行学习、参与学校中和日常生活中的阅读者群体、并进行娱乐。这一界定对2001年定义的末句进行了改动，突出了学生在学校和日常生活中进行阅读的广泛重要性，强调了阅读活动发生的不同情境。

《实用科技信息资源检索与利用（第四版）》为有关科技信息资源检索与利用方法的实用教程。全书以理工科大学生为对象，以培养信息意识、检索理念和检索技能为目的，以信息检索策略为主线，涉及检索原理、互联网信息资源、中外文科技文献检索、特种文献及其检索以及科技论文写作等内容。其版曾于2009年荣获华东地区大学出版社第八届教材学术专著二等奖及中国大学出版社首届教材二等奖。为紧跟信息检索系统及检索技术的发展和变化，该书曾于2010年推出第二版，并增添了文献信息资源免费共享一章。本次第四版除内容全面刷新以外，还增添了引文检索、学术指标分析、RSS订阅服务、文献管理软件NoteExpress、文献分析软件RefViz等内容，另外还利用了技术加入了检索示例视频，读者可扫码免费观看，因此本版除可供本科生使用外，也可供研究生复习和提高之

陈荣、霍丽萍主编的《信息检索与案例研究》共分为6章，第1章为信息检索概念，第2章为信息收集方法，第3章为信息获取误差分析，第4章为信息分析与知识发现，第5章为信息管理与知识提炼，第6章为案例剖析。 本书可作为高等院校各专业本科生及研究生文献检索课程用教材，也可供广大科研人员和高校教师获取科研信息时参考。